第5课北魏孝文帝改革与民族融合 (2)

第二单元　古代历史上的改革(下)第5课　北魏孝文帝改革与民族融合◆目标导航1．了解北魏孝文帝改革的背景。2．归纳北魏孝文帝改革的主要内容。3．探讨北魏孝文帝改革的历史作用。◆晨读午诵1．439年北魏统一了北方，结束了北方多年来分裂混乱的政治局面。为了缓和日益尖锐的矛盾，促进北魏社会的发展，孝文帝在位期间进行了改革。2．均田制的实行，一定程度上使无地农民获得了无主的荒地，提高了农民的生产积极性。3．三长制的实行，使许多农户成为国家直接掌握的编户，改变了隐瞒户籍的状况，使北魏的地方政权真正掌握在国家手中，有利于中央集权的巩固。4．迁都洛阳，推动了洛阳经济的恢复与发展，打击了保守势力，推动了北方民族融合，为孝文帝进一步改革奠定了基础。5．移风易俗促进了鲜卑族和汉族的民族融合，推动了鲜卑政权的封建化，为结束南北分裂奠定了基础。6．孝文帝改革促进了鲜卑人对汉族文化的认可，有力推动了政权向汉族王朝统治模式转化。夯实基础深思明辨自主学习理鲜卑族北魏社会发展相互融合民族歧视冯太后一、改革的历史背景1．北魏统一北方(1)________拓跋部建立北魏政权。(2)439年，________统一北方，结束了北方多年来分裂混乱的政治局面。2．社会状况(1)落后：与汉族相比鲜卑族的________水平落后。(2)趋势：各民族________。(3)矛盾：鲜卑贵族实行________政策和巧取豪夺。3．主观努力：________和孝文帝具有改革意识和才能。思考感悟1孝文帝改革的前提是什么？有什么必要性和可能性？【提示】　前提：北魏统一北方，民族大融合趋势的出现。必要性：北魏统一黄河流域后面临着严重的统治危机：民族矛盾、阶级矛盾和统治集团内部矛盾，社会动荡，人民起义不断。可能性：推动北魏学习汉文化的冯太后掌握实权；孝文帝受到汉文化的教育，意识到改革的必要性。冯太后洛阳二、改革的目的及改革的实施1．目的：缓和日益尖锐的矛盾，促进北魏社会的发展。2．实施(1)早期的改革，虽以孝文帝的名义进行，但实际的决策者是________。(2)冯太后死后，孝文帝迁都________，继续推进改革，改革进入了新阶段。政府国家租税土地兼并三、改革的概况1．前期的改革(1)实行均田制①条件：北方人口锐减，土地抛荒现象严重。到北魏时期，________掌握、支配着大量无主荒地。②实施：485年，北魏政府颁布均田令，把________控制的荒地分配给农民，农民向政府交纳________，承担一定的徭役和兵役。③作用：使无地和少地的农民得到了土地，抑制了________，有利于国家征收赋税和征发徭役，使北方经济得到了明显的恢复和发展。宗主督护制州郡隐瞒户籍(2)推行三长制①实施：废除旧的基层统治机构——______________，改行三长制。三长直属于________，负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役。②作用：三长制的实行，改变了________的状况，使北魏的地方政权真正掌握在国家手中，有利于中央集权的巩固。国家(3)整顿吏治①措施：制定俸禄，规定官吏的俸禄由________筹集。各级官吏无权到民间征收。凡贪污帛满一匹及枉法者，一律处死。地方官吏的任期，按照政绩的好坏决定。②作用：整顿吏治，使北魏的吏治得到了一定的改善，农民的赋役负担减轻，使北方的农业生产得到迅速恢复和发展。粮食中原南北统一黄河流域2．迁都洛阳(1)原因①平城气候恶劣，生产的________不能满足京城的需要。平城地处偏僻，使得北魏政府很难有效地控制________地区。北方少数民族柔然逐渐强大，对北魏构成了威胁。②洛阳地处农业生产发达的中原地区，交通便利，并在历史上长期处于政治、经济、文化中心的地位。迁都洛阳，既可摆脱都城沦陷的尴尬，又能举兵南下，实现________。(2)目的：接受汉族先进文化，加强对________的控制。南伐恂中华文明(3)迁都①493年，孝文帝以________为名，率军到达洛阳。②孝文帝秉公执法，打击以太子________为首的保守派，为改革的深入发展铺平了道路。(4)影响①迁都洛阳，使洛阳再次成为北方的政治、经济中心。洛阳城的规划和布局，对后世城市建设影响较大。②迁都洛阳，保证了孝文帝改革的深入，有利于胡汉民族文化的融合，使________得到进一步发展。胡服定姓族汉族士族正音鲜卑族旧制3．改革的深入(1)移风易俗①规定无论何人一律禁穿________，改穿汉服。②下令改鲜卑姓为汉姓，亲自主持“________”的工作。③禁止鲜卑族同姓通婚，提倡鲜卑族与汉族通婚，把鲜卑贵族与________的利益与命运连在一起。④宣布以汉语为________，禁止人们说鲜卑语。(2)实行汉制：宣布凡属_______________一概都在废除之列。政权机构的设置、官吏名称、礼仪、典章等，一律改行汉制。思考感悟2恩格斯曾指出：“在长期的征服中，比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的‘经济情况’；他们为被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。”结合北魏孝文帝改革谈谈你对这一论述的理解。【提示】　北魏孝文帝改革前面临的经济、政治危机，本质上是落后的制度与中原先进生产力的矛盾，是民族压迫政策与民族融合趋势的矛盾。孝文帝改革克服鲜卑制度的落后成分，将政治、经济、社会生活等全面纳入封建轨道，促进了北方经济的恢复与发展，加速了北方少数民族的封建化进程，促进了北方民族融合。北魏孝文帝改革说明恩格斯揭示的历史规律是正确的。融合多民族四、历史意义1．孝文帝改革，促进了北魏社会的发展，北方出现了魏、晋以来空前的繁荣景象。2．孝文帝改革顺应时代潮流，加快了各族人民________的进程，为中国________共同发展的历史作出了贡献。核心解读深化理解要点探究要点1 怎样全面认识均田制(1)实施原因：中原地区由于长期遭受战乱，百姓流亡，政府控制着大量的无主荒地。为缓和社会矛盾，发展农业生产，增加国家赋税收入。(2)实施：485年，冯太后、孝文帝颁布均田令，推行均田制。(3)内容：按一定的，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖。(4)实质：封建国家土地所有制。(5)影响：①一定程度上使无地农民获得了土地，生产积极性提高，同时大片荒地被开垦出来，粮食产量不断增加，推动了北方经济的恢复和发展。②均田制有利于国家征收赋税和徭役，也促进了北魏政权的封建化，从根本上巩固了北魏的统治。③均田制的推行极大地推动了北方内迁各族向封建制的转化，推动了这一时期北方民族大融合高潮的出现。④均田制对后代田制也有很大影响。先后为北齐、北周、隋、唐所沿用，实行时间长达三百多年。这一制度的选择、推行为中国封建鼎盛时期的出现奠定了雄厚的物质基础。要点1北魏孝文帝改革的特点、成功的原因及启示(1)特点①是少数民族统治者自上而下推行的全面的、影响深远的封建化改革。②分前后两个阶段进行。前期改革是在冯太后主持下进行的，重点是建立各种新的制度。后期改革是孝文帝亲自主持的，重点是改革鲜卑族原有的风俗习惯，学习汉族的典章制度和生活方式。(2)成功原因①顺应生产力发展的趋势——改革成功的根本原因。②改革符合民族融合的趋势和各族人民的愿望。③孝文帝的胆略和卓识使他能够冲破阻力毅然改革。(3)启示①先进必然战胜落后。②改革必须符合历史发展的潮流，顺应民意。③任何改革都不是一帆风顺的，都具有曲折性。真材实料授之以渔史料探究主1|北魏孝文帝改革的背景[史料应用]材料一：吾今遣斗兵，尽非我国人(鲜卑人)。城东北是丁零与胡，南是氐、羌。设使丁零死，正可减常山、赵郡贼；胡死，减并州贼；氐、羌死，减关中贼。——魏太武帝与南朝交战的战书(1)材料一反映了什么问题？这一问题对北魏的统治有何影响？材料二：北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋。——《宋书·谢灵运传》(2)材料二反映了什么问题？这一问题存在的后果是什么？[指导]读出材料信息是解题的关键。由材料可知北魏太武帝推行民族压迫政策，激化民族矛盾，威胁统治。从材料中的“征调赋敛，靡有止已”“身祸家破，阖门比屋”可知穷征暴敛激化社会矛盾。[得出结论](1)问题：民族矛盾尖锐影响：严重威胁着北魏的统治。(2)问题：赋税剥削沉重。后果：社会矛盾尖锐。主题2|北魏孝文帝改革的内容及影响[史料应用]材料一：北魏兴起于蒙古高原，初以盛乐(今内蒙古和林格尔县)为首都，为便于向南扩张而以平城(今山西大同市东北)为南都，后遂迁都平城。孝文帝迁都洛阳后，平城被称为北京。——《中国地名史话》(1)根据材料一，归纳北魏迁都的过程及特点。结合所学知识回答北魏不断迁都的原因是什么？材料二：迁居洛阳的鲜卑族人，经过三十年，大体上已经汉化。一个统治民族仅仅经过三十年时间，就与被统治民族相融合，不能不说是孝文帝汉化政策的极大成功。——樊树志《国史十六讲》(2)结合所学知识，归纳孝文帝推行汉化政策的表现。材料三：民族融合是历史发展的必然趋势，是进步的现象。特别是那些社会经济发展水平低于中原汉族的少数民族，一旦走进黄河流域这个汉文化的摇篮，他们就终究要融入这个汪洋大海之中。——张岂之主编《中国历史十五讲》(3)孝文帝改革对鲜卑族的发展历程产生了怎样的影响？你是如何认识材料三的观点的？[方法指导]据材料作答的设问可从材料中归纳概括即可。结合所学知识原因要从教材所学中组织答案。要从减少改革阻力，加强统治和先进文化的吸引作用等方面作答。结合所学知识归纳表现时不能拘泥于材料，更要从所学知识中寻找答案。影响可从民族融合的角度分析。评价观点题一定要对观点进行肯定或否定的判断，再组织论据论证你的观点。[得出结论](1)过程：由盛乐迁到平城，再迁到洛阳。特点：不断南迁。原因：北方保守势力强大，经济落后，外来威胁严重；中原先进文化的吸引；统治中原地区的需要。(2)表现：易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯。(3)影响：与汉族完全融合，历史上的鲜卑族最终消失。认识：这一观点是正确的。少数民族的经济文化相对落后，进入中原后，必然会被中原的文明所征服。这一过程促进了少数民族的发展进步，有利于民族融合；促进了中华民族的形成与发展。即学即练课堂提升当堂检测1．北魏孝文帝颁布均田令是为了(　　)A．接受汉族先进文化B．促进北方民族融合C．恢复和发展经济D．保证政府的财政收入解析：均田令颁布，使无地和少地的农民得到了土地，农民向政府交纳租税，承担徭役和兵役，有利于政府财政收入的增加，D项正确。答案：D2．北魏孝文帝改革中，使地方政权真正掌握在国家手中的措施是(　　)A．均田制B．迁都洛阳C．俸禄制D．三长制解析：三长制的实行，使许多农户成为国家直接掌握的编户，改变了隐瞒户籍的状况，使北魏的地方政权真正掌握在国家手中，D项正确。答案：D3．北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化(注：封建化，主要指少数民族学习汉人的文化与制度)(　　)①整顿吏治　②颁布均田令　③迁都洛阳　④行汉制A．①②③④B．②③④C．①②④D．①④解析：均田制的实行有利于小农经济的恢复与发展，这有利于农耕文明取代游牧文明，有利于鲜卑族的封建化，②正确；迁都洛阳有利于接受汉族先进文化，有利于鲜卑族的封建化，③正确；实行汉制是改革鲜卑族旧有风俗习惯，也有利于封建化，④正确；整顿吏治是为了反对腐败，缓和社会矛盾，对封建化影响不大，①错误。答案：B4．阅读下列材料，回答问题。材料一：孝文帝“定姓族”，确认汉人士族的法律地位，也使鲜卑贵族门阀化。他规定鲜卑中的穆、陆、贺、刘、楼、于、嵇、尉八姓同于汉族门阀中的崔、卢、李、郑四姓，只任清职，其余按照三世官爵列入不同的门第等级。——晁福林《中国古代史》材料二：须知鲜卑本无文化可言，要有学术文化，非一朝一夕所能达到。……鲜卑贵族自不能等到懂得儒学或有了“隽才”之后，才取得与汉人士族同等的社会地位。……孝文帝不讲人伦，只讲姓族，不问个人如何，只问门第高低……目的在使鲜卑贵族的政治社会地位，能与北方汉人崔、卢、李、郑等大姓迅速一致起来。——陈寅恪《魏晋南北朝史讲演录》材料三：时魏宗室权幸之臣，竟为豪侈，高阳王雍富贵冠一国，宫室园圃，侔于禁苑，僮仆六千，乐伎五百，出则仪卫塞道路，归则歌吹连日夜，一食值钱数万。——《资治通鉴》卷一百四十九(1)根据材料一、二分析孝文帝“定姓族”的原因？(2)综合上述材料，你怎样评价孝文帝“定姓族”的举措？答案：(1)原因：文化落后；学习文化需要较长时间；巩固统治的需要；提高鲜卑贵族的政治社会地位。(2)积极：促进了民族融合；提高了鲜卑贵族的政治社会地位；巩固了鲜卑贵族的统治。消极：强化了门阀制度；导致士族生活腐化；一定程度上阻碍了文化发展。5．阅读下列材料，回答问题。材料一：北魏迁都后“洛阳大市，周围百里”“青槐荫陌，绿树垂庭，天下难得之货咸悉在焉”“葱岭以西至于大秦，百国千城，莫不欢附；商胡贩客日奔塞下……是以附化之民万有余家”。——《洛阳伽蓝记》(1)据材料一概括北魏改革之后的社会情况，并探究分析这种情况出现的原因。材料二：北魏孝文帝变法，尚文明，魏国以治，此变而得者也。——张之洞《劝学篇·变法》(2)你认为张之洞的观点是否正确？并说明理由。材料三：李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》(3)结合材料三分析，孝文帝改革还产生了怎样的影响？答案：(1)社会经济发展，都市繁华；民族融合；各族间经济文化交流加强。原因：迁都洛阳，使洛阳成为政治、经济中心；实行汉制与移风易俗等改革措施；各地商人往来的促进作用。(2)正确。北魏孝文帝改革加速了鲜卑族封建化进程，促进了北魏社会经济的发展繁荣与北方的民族大融合。(3)为重新走向国家统一，为唐朝大一统和文化繁荣奠定了基础。word部分：请做：课后强化演练综合测评素能提升点此进入该word板块