2010年高考理综（大纲理综2）

591UP有效学习平台（www.591up.com） 2010年高考理综（大纲理综2） 一、选择题（本题共13小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） (10理综2)1．下列关于高尔基体的叙述，错误的是 A.高尔基体膜具有流动性 B.抗体从合成到分泌不经过高尔基体 C. 高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 D.高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能 ：B (10理综2)2．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是 A. 效应T细胞可以释放淋巴因子 B. T淋巴细胞可以产生多种抗体 C. 吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D.一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体 答案：B (10理综2)3．下列关于生态系统的叙述，错误的是 A.草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂 B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一 C.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱 D.植物可以通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环 答案：C (10理综2)4．已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1:2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎，在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是 A. 1:1 B.1:2 C. 2:1 D.3:1 答案：A (10理综2)5．下列叙述符合基因概念的是 A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C.用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 答案：B (10理综2)31．（10分）请回答下列问题： （1）氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是 ，构成细胞膜的元素是 。 （2）缺镁时植物叶片发黄，其原因是 。 （3）在提取植物叶绿体色素的过程中，研磨叶片时通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮，二氧化硅的作用是 ；碳酸钙的作用是 ； 丙酮的作用是 。 （4）光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的 。 答案：(10分) （1）氮、磷 氮、磷 （2）镁是叶绿素的组成成分，缺镁导致叶绿素合成受阻（其他合理答案也给分） （3）有助于研磨植物细胞 防止研磨过程中叶绿体色素被破坏 色素的提取溶剂（其他合理答案也给分） （4）叶绿素a (10理综2)32.(9分) （1）葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞需要 协助并消耗能量，小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收属于 的过程。 （2）小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高，葡萄糖由上皮细胞进入血液，驱动该转运过程的动力来自于 （葡萄糖浓度差、ATP的分解）。 （3）正常人体的血糖含量为80～120mg/dL，机体长时间运动时，血糖不断被消耗，此时胰岛细胞分泌 增加，该分泌物可促进机体内的 分解，使血糖含量维持在正常水平。 （4）当血糖浓度高于180mg/dL时，部分葡萄糖随尿液排出体外。该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致 增多，此时收集尿液并加入班氏试剂，经加热后尿液颜色呈 。 （5）当体内血糖浓度降至50mg/dL时，人会感觉头昏，其原因是 。 答案：（9分） （1）载体 主动运输 （2）葡萄糖浓度差 （3）胰高血糖素 肝糖原 （4）尿量 砖红色 （5）脑组织活动所需的能量主要来自血液中葡萄糖的氧化分解，较低的血糖含量不能满足脑组织对能量的需要（其他合理答案也给分） (10理综2)33．（11分） 人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据上述实验结果，回答下列问题： （1）条带1代表 基因。个体2～5的基因型分别为 、 、 和 。 （2）已知系谱图和图乙的实际结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有一个体的条带表现与其父母的不符，该个体与其父母的编号分别是 、 和 ，产生这种结果的原因是 。 （3）仅根据图乙给出的个体基因型的信息，若不考虑突变因素，则个体9与一个家系外的白化病患者结婚，生出一个白化病子女的概率为 ，其原因是 。 答案：（11分） （1）A Aa AA AA aa （2）10 3 4 基因发生了突变 （3）0 个体9的基因型是AA，不可能生出aa个体。 (10理综2)34．（12分） 某种细菌体内某氨基酸（X）的生物合成途径如图： 这种细菌的野生型能在基本培养基（满足野生型细菌生长的简单培养基）上生长，而由该种细菌野生型得到的两种突变型（甲、乙）都不能在基本培养基上生长：在基本培养基上若添加中间产物2，则甲、乙都能生长；若添加中间产物1，则乙能生长而甲不能生长。在基本培养基上添加少量的X，甲能积累中间产物1，而乙不能积累。请回答： （1）根据上述资料可推论：甲中酶 的功能丧失；乙中酶 的功能丧失，甲和乙中酶 的功能都正常。由野生型产生甲、乙这两种突变型的原因是野生型的 （同一、不同）菌体中的不同 发生了突变，从而导致不同酶的功能丧失。如果想在基本培养基上添加少量的X来生产中间产物1，则应选用 （野生型、甲、乙）。 （2）将甲、乙混合接种于基本培养基上能长出少量菌落，再将这些菌落单个挑起分别接种在基本培养基上都不能生长。上述混合培养时乙首先形成菌落，其原因是 。 （3）在发酵过程中菌体中X含量过高时，其合成速率下降。若要保持其合成速率，可采取的是改变菌体细胞膜的 ，使X排出菌体外。 答案：（12分） （1）b a c 不同 基因 甲 （2）甲产生的中间产物1供给乙，使乙能够合成X，保证自身生长产生菌落（其他合理答案也给分） （3）通透性 www.591up.com