幼儿园大班主题教学活动教案《我喜欢的民间艺术活动教案》

教学参考范本撰写人：__________________部  门：__________________时  间：__________________活动一剪窗花目标：1．感受新年到来的愉快的氛围。2．巩固对对称和不对称图形的认识。3．会用剪刀剪出各种弯的线条或图案。准备：剪刀若干、各色手工纸人手一张、窗花范例。进程：1．谈一谈：新年快到了，人们都用哪些方法装扮我们的家呢？2．剪一剪：○看范例，说说这些窗花有什么特点？○幼儿大胆想象，剪窗花，师巡回指导。3．比一比：○比一比谁剪的窗花最漂亮，可以得到最热烈的掌声。○装饰我们的活动室。活动二综合：闪光的国粹——京剧目标：1．萌发幼儿对京剧艺术的兴趣，激发幼儿热爱祖国传统文化的美好情感。2．鼓励幼儿参与京剧演和制作京剧脸谱。3．培养幼儿的动手操作能力和艺术表现力。准备：1．环境布置各种京剧脸谱。2．日常活动时播放京剧的录音带和录像带，供幼儿欣赏。3．彩纸、纸板、毛线等手工材料。※说说京剧。1．看京剧录像。2．向幼儿简单介绍京剧：京剧是我国的一种戏曲，只有中国才有，所以叫国粹。唱京剧的人要在脸上涂上一些漂亮的花纹，就是京剧脸谱。因为京剧好听好看，不仅中国人喜欢，很多外国人也很喜欢。3．介绍京剧脸谱的名称、性格和特点。如：红脸代表忠诚勇敢；白脸代表狡猾；黑脸代表正直忠厚，如“包青天”。※学唱京剧。1．幼儿观看录像后回答，唱京剧的人脸上涂上各种漂亮的花纹，他们说话、动作、走路跟我们有什么不一样。2．放京剧录像带，让幼儿感受京剧曲调的优美，并跟着哼唱。3．幼儿戴上脸谱，自由地表演。※画脸谱。1．观察京剧脸谱的颜色和花纹，区分红脸、白脸和黑脸。2．幼儿画京剧脸谱。引导幼儿发挥想象，设计漂亮的图案进行装饰，色彩鲜亮。3．把画好的脸谱剪贴在纸板上，用毛线头当胡须和头发。4．幼儿戴上自制面具做游戏《黑脸敲锣》。附玩法：黑脸一个，红脸、白脸若干。黑脸慢敲锣，红脸和白脸就开始走圆场步；黑脸快敲锣，红脸捉白脸，白脸躲红脸，看谁捉得多，看谁躲得快。被捉到的白脸交给黑脸。5．延伸：区域活动中设立“小戏迷俱乐部”活动三亲子手工：五彩脸谱目标：1．引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。2．尝试用线条、色彩对称的方法夸张大胆的表现脸谱特征。3．通过和父母共同合作制作脸谱的过程，增强与父母的交流合作，体验其中的乐趣。准备：对京剧、脸谱知识有初步的了解、制作脸谱硬板纸（各种硬包装纸）、绘画笔、各种欣赏脸谱、剪刀、橡皮圈。进程：1．欣赏脸谱。你喜欢哪张脸谱，为什么？脸谱与脸哪些地方是一样的？（左右对称，都有眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛）。脸谱与脸哪些地方是不一样的？（颜色不一样，脸分成几个快面，五官有了变化）。2．联想创作。今天我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的脸谱。指导：（1）心里先想好，今天你要设计一张什么样的脸。（2）化妆的时候要仔仔细细，千万不要把脸画的不一样。（3）脸谱上还有许多弯弯的线，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告诉大家。（4）你的五官变了没有，变成了什么？（5）颜色要有深有浅，找一找谁是大艺术家。3．观察制作工具，开始制作。父母和孩子一起参与活动，适当的指导孩子制作，应避免包办代替，让孩子有足够的想象空间及动手空间。教师巡回指导，个别引导孩子及引导幼儿相互欣赏作品，促进生生互动。4．玩脸谱，体验劳动成果的乐趣。活动四民间体育游戏：踩高跷目标：1.培养幼儿对民间游戏的兴趣。2．在高跷上进行各种活动，能保持平衡，提高平衡能力及动作的协调性。准备：平衡木、沙包、积木；每人一副高跷。进程：1．放音乐，幼儿自由地听音乐做动作。