故事大王评分标准(1)

故事大王评分标准“校园故事大王”活动----数学节系列活动之四一、活动目的：1．锻炼学生的口语达能力。2．激发学生对数学学科的兴趣。3．充分体现我校重视培养学生综合素质能力的教学理念。二、比赛要求：健康，主题鲜明，风格清新独特，台风自然朴实。三、前期准备：学生搜集数学小知识、数学家故事、数学趣闻等资料，进行班级数学故事比赛。各班推选出一名选手参加“校园故事大王”评比，另选出五名学生组成支持方队。四、具体活动安排：比赛时间：5月26日下午第三节课。比赛地点：低年级组自然实验室（2）中年级组自然实验室（1）高年级组电教室五、比赛规则：每班推选1名学生代表班级参赛，按低、中、高三个年级段进行竞赛，并评出年级段故事大王。注意事项：1．每位选手的比赛时间在3-5分钟之间，不得照本宣读。2．所有参赛选手和支持方阵请提前十分钟进场。六、评委会成员：1．各年级推选两名学生。2．教师2名。“校园故事大王”比赛评分标准1、主题突出，故事内容健康有趣，符合儿童年龄特点。（1分）2、普通话标准，语气自然、流畅。（3分）；3、紧扣故事情节，语感丰富、语速处理得当，富有表现力。（3分）4、口齿清楚，表达连贯、完整，生动有趣。（1分）5、仪表端庄，精神饱满，衣着得体、自然。（1分）6、讲故事时间为3--5分钟。（不到时间或超时扣1分）2006.5年级组“校园故事大王”比赛评分表序号姓名故事名称得分备注123456789101112评委签名