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九年级物理上学期学业水平测试试题(一) 新人教版-新人教版初中九年级全册物理试题

2019-11-18 6页 doc 287KB 7阅读

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九年级物理上学期学业水平测试试题(一) 新人教版-新人教版初中九年级全册物理试题九年级学业水平测试理科综合试题(卷)(一)说明:本试题(卷)共12页,满分150分,测试时间150分钟,物理部分80分,化学部分70分物理部分(80分)题号一二三四五总分得分Ⅰ(客观卷)30分一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确选项填入下表相应位置,每小题3分,共30分)题号11121314151617181920选项11.下列现象中,能表明分子在不停地做无规则运动的是  A、濛濛细雨从空中下落B、炒菜时,满屋飘香  C、扫地时灰尘四起D、擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞12.甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂,甲带正电,...
九年级物理上学期学业水平测试试题(一) 新人教版-新人教版初中九年级全册物理试题
学业水平测试理科综合试题(卷)(一)说明:本试题(卷)共12页,满分150分,测试时间150分钟,物理部分80分,化学部分70分物理部分(80分)题号一二三四五总分得分Ⅰ(客观卷)30分一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确选项填入下表相应位置,每小题3分,共30分)题号11121314151617181920选项11.下列现象中,能表明分子在不停地做无规则运动的是  A、濛濛细雨从空中下落B、炒菜时,满屋飘香  C、扫地时灰尘四起D、擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞12.甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂,甲带正电,乙不带电,会出现的情形是下图中的13.下列关于内能的说法中,正确的是A、温度高的物体具有的内能多B、玻璃杯中的水凝固成冰后,其内能变为零C、一个物体的温度升高,它的内能增加D、一个物体的内能增加,一定是吸收了热量14.在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间,能使灯泡发光的是  A、铅笔芯B、塑料直尺C、玻璃棒D、干木筷子15.水的比热容大,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务,下列事例中与它的这一特性无关的是A、让流动的热水流过散热器取暖B、冬季,晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗C、汽车发动机用循环水冷却D、在较大的河流上建水电站,用水发电16.如图所示实验,试管口木塞冲出过程  A、试管口出现的白雾是水蒸气  B、试管口出现白雾说明水蒸气内能增加  C、能量转化情况与内燃机压缩冲程相同  D、水蒸气对木塞做功,水蒸气的内能减少17.如图所示是四冲程汽油机工作过程的示意图,其中压缩冲程是18.下列现象中,属于内能转化为机械能的是A、用打气筒打气,气筒壁发热B、锯木头时,锯条发热C、用电熨斗烫衣服,电熨斗发热 D、被点燃的冲天炮腾空而起19.如图,某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极,发现铝箔纸发热并燃烧,关于该实验的正确的是  A、实验时干电池的正极与正极相连  B、用普通纸代替铝箔纸也能燃烧  C、实验中铝箔纸没有发生化学变化  D、该实验能说明短路带来的危害20.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,则  A、甲液体的比热容大于乙液体的比热容B、如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同C、加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多  D、加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量Ⅱ(主观卷)50分二、填空题(每空1分,共10分)29.在物理学中常提到“热”字,但其含义各不相同,请将下列“热”的含义填入空格内。(1)这盆水很热,这里的“热”是指;(2)物体吸热升温,这里的“热”是指;(3)摩擦生热,这里的“热”是指。30.如图所示,先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团棉花,然后迅速压下活塞,筒内棉花燃烧起来。对这一现象的解释是,活塞压缩玻璃筒内的空气,对筒内空气,使空气的增加,温度升高,达到棉花的着火点就燃烧起来了。31.灭火器放在烈日下温度会(选填“升高”或“降低”),这是通过的方法使其内能增加,具有一定的危险性,为了安全,灭火器应存放在阴凉干燥处。32.已知铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃),它表示的物理意义是。依据上述比热容的物理意义,请计算:把质量为5kg、温度为20℃的铝块加热到100℃,铝块吸收的热量是J。33.如图甲所示,验电器A带负电,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中电流方向为(选填由“A到B”或“由B到A”)。三、作图与简答题(34题4分,35题2分,共6分)34.下图是某种手电筒的剖面图。请按照实物剖面图,在虚线框中画出这种手电筒的电路图。  并说明手电筒里的相关元件在电路中的作用是什么?  干电池作用:;  小灯泡作用:;  开关作用:。35.沙漠地区有“早穿皮袄午披纱”这一奇特现象,请加以解释。四、实验与探究题(36题10分,37题8分,38题6分,共24分)36.某小组的同学在探究“比较不同物质的吸热能力”时使用了如图所示装置。(1)在实验时,除图示器材外,还必须添加的测量工具是,目的是。(3分)(2)实验时用同样的酒精灯加热,某同学观察到:“加热相同的时间时,沙子升高的温度高一些,即认为沙子吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确?,理由是。(3分)  (3)该小组同学测得物质升高一定的温度时所需的加热时间如下表,根据表中数据可得:质量相同的水和沙子,升高相同的温度,吸热多一些。(2分)质量/g升温10℃所需时间/s升温20℃所需时间/s升温30℃所需时间/s沙子306489124水3096163220  (4)由以上数据还可以分析得出:质量相同的水和沙子,吸收相同热量,温度升高得多一些。下列事实能用上述实验结果解释的是。(2分)A、沿海地区昼夜温差会比内陆地区小B、用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸C、长期堆放煤的水泥地面变成黑色D、夏天给教室洒水,感觉凉爽37.某实验小组利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q,图中A为穿有小木棍的容器(内装有水),B为下部开了许多通气孔的罩子。  (1)观察实验装置可知,实验小组同学是通过测量容器中水升高的温度和水的质量间接测量;(2分)(2)要完成本实验,除了图中的实验器材,还必需的测量工具是和;(2分)(3)某次实验测得的数据如右表,则粗略测得这支蜡烛的热值q=_______J/kg。(2分)  (4)本实验测出的热值会比真实值更,造成这一偏差的原因是(写一条即可)。(2分)38.为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验。在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录,请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论。烧杯号液体质量/m初温/℃末温/℃加热时间/min1水300203012.32水15020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1  (1)比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:;(2分)  (2)比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:;(2分)  (3)比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:。(2分)五、计算题(39题5分,40题5分,共10分)39.某学校每天需要将1000kg、20℃的水烧开供师生饮用。  (1)请计算学校每天烧开水所需要的热量是多少?(当地气压为一大气压)  (2)如果无烟煤的热值约为3.4×107J/kg,假设煤燃烧放出的热量全部被水吸收,学校每天烧水需要多少kg的无烟煤?(结果保留一位小数)40.用燃气灶烧水,燃烧0.5m3的煤气,使50kg的水从20℃升高到70℃。已知煤气的热值为3.9×107J/m3,求:  (1)0.5m3煤气完全燃烧放出的热量;(2)水吸收的热量;  (3)燃气灶烧水的效率。九年级物理答案:人教一、11、B12、B13、C14、A15、D16、D17、B18、D19、D20、C二、29、温度热量内能30、做功内能31、升高热传递32、质量是1kg的铝块温度升高1℃时吸收的热量为0.88×103J3.52×105J33、由B到A三、34、干电池:提供电能;小灯泡:消耗电能开关:控制电路通断35、白天地表受日照较多,地面吸收热量温度升高,由于沙漠地区地面被砂石覆盖,砂石的比热容较小,根据Q=cm△t可知,等质量的砂石和其它物质相比,吸收相同的热量,地面温度升高较快,到中午地面气温较高,人们穿衣较少可穿夏装;而晚间地表向外散热温度下降,砂石的比热较小,放出相同热量,地面温度下降较快,到早上地面气温较低,人们就必须穿上冬装皮袄。四、36、(1)天平控制水和沙子的质量相等(2)不正确相同的酒精灯加热相同的时间,水和沙子吸收的热量相等(3)水(4)沙子A37、(1)蜡烛燃烧放出的热量(2)温度计天平(3)1.575×107(4)小蜡烛燃烧放出的热量没有被水完全吸收38、(1)质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同(2)同种物质升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多(3)质量相同的同种物质,升高的温度越高,吸收的热量越多五、39、3.36×108J9.9kg40、1.95×107J1.05×107J53.8%ABCD甲乙甲乙甲乙甲乙ESABL水白雾ABCD温度/℃甲乙O时间/min棉花ABBA甲乙金属反光罩金属带开关金属带塑料壳沙子水甲乙物理量测量值容器中水的质量m/g150容器中水的初温t1/℃25容器中水的末温t2/℃40燃烧前蜡烛的质量m1/g20.6燃烧后蜡烛的质量m2/g20
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