七年级政治上册 4.2 众人拾柴火焰高 北师大版（道德与法治）

第2单元融入集体生活第4课共同建设新集体第2站众人拾柴火焰高课前预习课堂练习课后训练学习目标目录知识结构学习目标1、认识个人和集体的关系，了解建立共同目标和团结协作的重要性。2.、锻炼自己面对挑战、勇于克服困难的能力；培养和提高语言达能力。3、培养对新集体的归属感，尽快融入到新的班集体中；自觉维护班集体的荣誉，努力增强班集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。课前预习1、一个人如果没有目标，就会失去前进的_______。一个班集体同样需要一个大家为之奋斗的_______，这个目标应该是全班同学______制定的，所有同学都应该在目标的制定和实现过程中感受集体的荣誉与和谐。2、一个共同目标的形成体现了班级_____，它是团结的力量。当一个班集体的奋斗目标树立起来以后，每一位班级成员都要明确自己的_______，同心同德地为共同的目标而努力。3、建立一个良好的集体，需要严明的_____。4、纪律是一个团体为维护其集体利益和正常秩序，保证组织活动有序进行的一系列______。5、建立一个良好的新集体，还需要班级成员______、互帮互助。同学之间建立正常而和谐的人际关系，是班集体团结互助的_____。知识结构课堂练习1、一个富有凝聚力的班集体的形成，靠的是（）A.班主任的管理B.班长的个人魅力C.全体成员的团结与互助D.班委的管理2、课上，班主任将“学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。小红双手接过流动红旗后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明小红深深懂得（　）A.荣誉是一个团队追求的目标   B．讲礼貌一定能获得最后的成功C．个人只要依靠集体就能成功   D．集体的力量是取得成功的保证3、下列选项中与右边漫画所含道理相一致的是（）A.一花独放不是春，百花齐放春满园B.壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远D.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽课后训练1、某班要参加学校的班级网页设计大赛，同学们对此意见不一。下列态度不正确的是（）A.我擅长网页设计，可以当“设计师”B.俺啥也不会，让他们看着办吧C.我擅长绘画设计，可以当“美术师”D.我可以为他们搜集资料2、小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中不恰当的是（）A.我们要有共同的目标B.我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体C.我们班的事务我都会一肩挑，负全责D.我们要团结协作，互助前行3、现在有不少孩子不合群，放学后喜欢独自呆在家里，孩子太“宅”已成为不少家长的心病。孩子太“宅”容易（　）A.产生逆反心理，难以跨越“代沟”B．走向违法犯罪的道路C.陷入孤独，难以融入集体和社会D．走向独立，学会自立自强4、下边漫画给我们的启示是（）A.团结就是力量B.团结可以克服任何困难C.以大欺小是不对的D.人数多一定力量大5、金色的九月，我们来到了新的学校，走进了新的生活——初中生活，走进班集体，意味着我们又走进了一个“家”。同时，我们也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的帮助下，创建一个优秀的新集体。（l）你能写出歌颂友谊的名言、警句或诗词吗？（至少两句）（2）每个同学都渴望生活在一个优秀的班集体中，请描述你心中的优秀班集体。