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四川省宜宾市南溪二中七年级数学《角的概念》课件

2021-11-27 19页 ppt 236KB 1阅读

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四川省宜宾市南溪二中七年级数学《角的概念》课件认识角4.6角的概念角的概念角:1.角是由两条有公共端点的射线组成的图形.2.一条射线绕着它的端点旋转一周而成的图形.角的表示法(四种)角的分类锐角:大于0度小于90度直角:等于90度钝角:大于90度小于180度平角:等于180度周角:等于360度方向角(点击我!)度、分、秒的转化1周角=360°(把周角分成360等份,每一份就是1°);1°=60′(把1°分成60等份,每一份就是1′);1′=60”(把1′分成60等份,每一份就是60")练习1.把18°15′化为用度表示的角.2.把1.25°转化为分.3.1.3°=____...
四川省宜宾市南溪二中七年级数学《角的概念》课件
认识角4.6角的概念角的概念角:1.角是由两条有公共端点的射线组成的图形.2.一条射线绕着它的端点旋转一周而成的图形.角的表示法(四种)角的分类锐角:大于0度小于90度直角:等于90度钝角:大于90度小于180度平角:等于180度周角:等于360度方向角(点击我!)度、分、秒的转化1周角=360°(把周角分成360等份,每一份就是1°);1°=60′(把1°分成60等份,每一份就是1′);1′=60”(把1′分成60等份,每一份就是60")练习1.把18°15′化为用度表示的角.2.把1.25°转化为分.3.1.3°=______°_____’25°36’=____°93.2°=_____°_____’1.由图4.6.6填空:(1)正东和正西方向所成的角是_______度;(2)正南和西南方向所成的角是_______度;(3)西北和东北方向所成的角是_______度;(4)正西和东南方向所成的角是_______度;你能在地图上确定点的位置吗?角的大小比较:1.估计法(P1561)2.度量法3.叠合法:把一个角放到另外一个角上,顶点重合,其中一条边也重合,另外一边在这边的同侧.一副三角板共有多少个不同的角?你用一副三角板能拼成多少多少个不同的角?如果不是拼,而是画,又能画多少个呢?34°34’+21°51’=________180°-52°31’=________77°42’+34°45’=________108°-(34°54’+21°33’)=_____108°18’-56°23’=________角的加减运算:OABC∠AOB=∠___+∠____∠AOC=∠AOB-∠____∠BOC=∠____-∠AOC角的加减运算:如果∠AOC=∠COB呢?OABC如图,如果∠AOC=∠COB,则称射线OC为∠AOB的角平分线如果OC为∠AOB的角平分线,那么∠AOC=∠COB=∠AOBBD是∠ABC的平分线,那么(1)∠ABD=∠_____;(2)∠____=2∠DBCABCDP159第8题练习1.如图,直线AB、CD交于点O,且∠BOC=60°,OE平分∠BOC,OF为OE的反向延长线,求:(1)求∠AOE和∠BOC的度数;(2)OF是∠AOD的平分线吗?ABDCFEO怎么用圆规和直尺画一个角等于已知角?已知:∠MON,求作:∠BAC,使∠BAC=∠MON怎么用圆规和直尺画一个角的角平分线?AOB
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