实验目录

PAGEPAGE3印江土家族苗族自治县义务教育中小学理科实验目录(2015年修订)◇初中物理实验目录◇初中化学实验目录◇初中生物实验目录◇小学科学实验目录印江自治县教育局编制2015年8月印江自治县初中物理实验目录印江自治县教育局编制2015年8月说明1．本目录以2008年贵州省初中物理实验目录为基础，根据2011年修订版《初中物理课程》及2012年人教版初中物理教材要求制定。2．实验目录由“必做”和“选做”实验组成。“必做”实验需全部完成，“选做”部分需按教学内容完成“选做”项目20％以上的实验。学校实验教学计划应张贴于实验室内。学校应根据本实验目录及使用教材版本的具体情况制定学校的实验教学计划。册名实验类型备注教师演示学生分组必做（个）选做（个）必做（个）选做（个）八年级第上册6193八年级第下册7046九年级全一册18074合计（个）31120133．根据本实验目录计算教师实验开出率，作为对学校实验教学工作考核、评估的重要内容。4.本实验目录学科教师应每人一份,张贴一份在学生实验室内。印江自治县初中物理实验目录册次章节　实验内容实验类型演示分组必做选做必做选做八年级上册一1用刻度尺测量长度、用测量时间　　√　4测量物体运动的平均速度　　√　二1声音的传播　√　　三1用常用温度计测量水的温度　　√　2固体熔化时温度的变化规律　　　√2音调　　　√3探究水沸腾时温度变化的特点　　√　3蒸发致冷　　　√4碘的升华√　　　四2探究光反射时的规律　　√　3探究平面镜成像的特点　　√　4探究光折射时的特点√　　　5光的色散√　　　五1凸透镜、凹透镜的特点√　　　3探究凸透镜成像规律　　√　4眼睛和眼镜√　　　六1用天平测质量　　√　2测量固体、液体的密度　　√　2探究物质的属性（密度）√　　　八年级下册七2使用弹簧测力计　　√　3探究重力与物体质量的关系　　　√八1惯性√　　　1阻力对物体运动的影响√　　　2探究二力的平衡条件√　　　3研究影响摩擦力大小的因素　　　√3测量水平运动物体所受的滑动摩擦力　　√　九1影响压力作用效果的因素　　　√2影响液体压强大小的因素√　　　3大气压的测量（录像演示）　　　√4流体压强与流速的关系　　　√一〇1探究浮力的大小跟那些因素有关　　√　3浮沉条件的应用√　　　一一4动能和势能的转化√　　　一二1探究杠杆的平衡条件　　√　2研究动滑轮和定滑轮的特点√　　　3测滑轮组的机械效率　　　√九年级一三1扩散现象√　　　3比较不同物质的吸热能力√　　　一四2汽油机和柴油机的工作原理√　　　一五2电路的组成√　　　3连接简单的串联电路和并联电路　　√　4电流表的使用　　√　5串、并联电路中的电流关系　　　√一六1分子间的作用力√　　　1电压表的使用　　√　2串、并联电路中的电压关系　　　√3决定电阻大小的因素√　　　4滑动变阻器、电阻箱的构造√　　　一七1电阻上电流与电压的关系　　√　2电阻的串联与并联√　　　3测量小灯泡的电阻　　　√九年级一八1电流做功与哪些因素有关　　　√一八3测量小灯泡的电功率　　√　一九1家庭电路的组成√　　　二〇1磁体及磁极√　　　1磁化实验√　　　1磁场及其方向√　　　2奥斯特实验√　　　3探究通电螺线管外部磁场的方向　　√　3电磁铁√　　　3电磁继电器√　　　4磁场对通电导线的作用√　　　5探究磁生电的条件　　√　5手摇发电机√　　　二一2演示电磁波的存在√　　　合计（演示实验和分组实验共65个）3112013印江自治县初中化学实验目录印江自治县教育局编制2015年8月说明1．本实验目录依据中华人民共和国教育部《全日制义务教育化学课程标准（2011年修正版）》制订。2.本目录共列出实验67个。九年级上册37个,必做演示23个，选做演示7个，必做分组实验3个，选做分组实验4个；九年级下册30个，必做演示实验12个，选做演示实验8个；必做分组实验5个，选做分组实验5个。鼓励学校将部分演示实验改成边讲边实验的学生分组实验。3．“必做”实验需全部完成，“选做”部分需按教学内容完成“选做”项目20％以上的实验。学校应根据本实验目录及使用教材版本的具体情况制定学校的实验教学计划。本实验目录学科教师每人一份，并且张贴一份于实验室内。4.根据本实验目录计算教师实验开出率，作为对学校实验教学工作考核、评估的重要内容。印江自治县初中化学实验目录册次单元课题课标主题实验名称实验类型演示分组必做选做必做选做九年级上册第一单元1科学探究氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应√　　　1科学探究嗅集气瓶中氧气和二氧化碳的气味√　　　1物质构成的奥秘水的沸腾√　　　1物质构成的奥秘胆矾的研碎√　　　2科学探究对蜡烛及其燃烧的探究　　　√2科学探究对人体吸入的空气和呼出的气体的探究　　　√2科学探究木条的实验√　　　2物质构成的奥秘石蜡熔化成液态蜡油√　　　3科学探究基本实验操作：固体药品的取用、液体药品的取用、检查装置的气密性、仪器的连接、洗涤仪器、给物质加热√　　√第二单元1身边的化学物质测空气里氧气的含量√　　　2身边的化学物质硫燃烧√　　　2身边的化学物质木炭燃烧√　　　2身边的化学物质铁丝在氧气中燃烧√　　　3身边的化学物质实验室制氧气√　　　实验活动1身边的化学物质氧气的实验室制取与性质　　√　九年级上册第三单元1物质构成的奥秘分子基本性质的探究（运动、间隔）√　　　第四单元2身边的化学物质设计水的净化（过滤、明矾活性炭、漂白粉的吸附）　　　√2身边的化学物质检验硬水和软水√　　　2身边的化学物质制取蒸馏水　√　　3身边的化学物质氢气的燃烧√　　　3身边的化学物质电解水√　　　3化学与社会发展氢气纯度的检验√　　　第五单元1身边的化学物质镁条燃烧√　　　1身边的化学物质氢气还原氧化铜　√　　1物质的化学变化探究化学变化中的质量关系√　　　第六单元1身边的化学物质木炭还原氧化铜　√　　1化学与社会发展木炭、活性炭的吸附作用√　　　实验活动2身边的化学物质二氧化碳的实验室制取与性质√　√　九年级上册第七单元1化学与社会发展面粉爆炸　√　　1化学与社会发展灭火的原理　√　　2身边的化学物质甲烷的燃烧√　　　2化学与社会发展观察某些物质的燃烧√　　　2化学与社会发展比较石油常见分馏的某些性质　√　　2化学与社会发展探究甲烷的组成元素　√　　实验活动3化学与社会发展燃烧条件的实验探究　　√　九年级下册第八单元1身边的化学物质金属与合金的性质比较√　　　2身边的化学物质用锌粒与稀硫酸反应制取氢气　√　　2身边的化学物质铝片与硫酸铜溶液的反应　√　　2物质的化学变化金属的活动性顺序(金属与酸、盐溶液的反应)√　　　3身边的化学物质一氧化碳还原氧化铁　√　　3身边的化学物质铁钉锈蚀条件的探究　√　　实验活动4物质的化学变化金属的物理性质和某些化学性质　　√　九年级下册第九单元1身边的化学物质配置溶液：蔗糖溶解、碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中、水和乙醇的互溶、水和油混合√　　　1身边的化学物质探究氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠溶于水时温度的变化√　　　2身边的化学物质探究饱和溶液、不饱和溶液、影响固体溶解快慢的因素　　　　2身边的化学物质制作硝酸钾饱和溶液√　　　2身边的化学物质分别冷却热的硝酸钾和食盐饱和溶液，析出晶体√　　　2身边的化学物质探究晶体的析出　　　√3身边的化学物质配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液√　　　实验活动5身边的化学物质一定溶质质量分数的氯化钠水溶液的配制　　√　第十单元1身边的化学物质测定盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水、乙醇的导电性　√　　1身边的化学物质浓硫酸的腐蚀性√　　　1身边的化学物质浓硫酸的脱水性√　　　1身边的化学物质浓硫酸的稀释√　　　1身边的化学物质氢氧化钠的潮解、水溶性和腐蚀性√　　　九年级下册第十单元1身边的化学物质制作“叶脉书签”　　　√1身边的化学物质自制酸碱指示剂　　　√2身边的化学物质用pH试纸检验不同物质的pH　　　√2身边的化学物质测定中和反应　√　　实验活动6身边的化学物质酸、碱的化学性质　　√　实验活动7身边的化学物质溶液酸碱性的检验　　√　第十一单元1身边的化学物质探究盐（碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙）的主要性质√　　　2身边的化学物质铵根离子的检验　√　　2身边的化学物质初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法　　　√实验活动8身边的化学物质粗盐中难溶杂质的去除　　√　第十二单元3化学与社会发展不同纤维的鉴别　√　　合计351589印江自治县初中生物实验目录印江自治县教育局编制2015年8月说明本目录以2008年贵州省初中生物实验目录为基础，根据2011年新修订的《初中生物课程标准》及义务教育教科书生物学（北师大版）为依据编制。1、初中生物实验目录期统计（北师大版）学期实验类型活动（个）教师演示学生分组必做（个）选做（个）必做（个）选做（个）七年级第上学期7412920（其中11个建议活动）七年级第下学期555520（其中10个建议活动）八年级第上学期222719（其中6个建议活动）八年级第下学期203024（其中6个建议活动）合计（个）1611222183（其中34个建议活动）鼓励教师将部分演示实验改为边讲边实验的学生分组实验。2．“必做”实验需全部完成，“选做”部分和建议活动需根据学校实际情况、教学仪器、药品按教学内容完成20％以上的实验。学校应根据本实验目录及使用教材的具体情况制定学校的实验教学计划。3.根据本实验目录计算教师实验开出率，作为对学校实验教学工作考核、评估的重要内容。4.本实验目录学科教师每人一份。张贴一份于学生实验室内。七年级生物学上册实验目录（北师大版）章节实验内容实验类型活动教科书中的页码实施建议教师演示学生分组必做选做必做选做第1章第1节交流物种多样性的资料√7课堂讨论观察一滴水中的生命√10第2节探究温度和湿度对霉菌生活的影响√14课外（或家中）完成测量不同植被环境的空气温度和湿度√17课外进行第2章第1节谈谈你心目中的生物学家√21课堂讨论第2节探究影响鼠妇分布的环境因素√28找不到鼠妇可用其他小动物第3章第1节练习使用显微镜√33观察人和动物细胞的基本结构√35观察植物细胞的基本结构√38第2节观察变形虫（或草履虫）√45第3节研究细胞体积与表面积的关系√49研究细胞大小与物质扩散的关系√50建议活动第4章第1节观察人体几种常见的基本组织√57第2节解剖和观察鸡翅√61有条件的可完成第5章第1节讨论分析科学家研究光合作用的过程√68课堂讨论验证绿叶在光下合成淀粉√69检验光合作用释放氧气√70验证植物进行光合作用需要叶绿素√71检验光合作用需要二氧化碳√72研究不同光谱成分对植物生活的影响√73建议活动观察植物的叶√74建议活动观察叶片的结构√75可用模型探究影响叶绿素形成的环境因素√78制作叶脉书签√79建议活动第2节种子萌发时吸收氧气√81种子萌发释放二氧化碳√82种子萌发释放能量√83探究植物细胞的呼吸作用√83第3节探究植物细胞的吸水和失水√85观察根毛√86可用模型观察土壤浸出液培养的幼苗√87观察并进行无土栽培实习√89建议活动第4节植物的蒸腾失水√90探究植物气孔的数目和分布√91建议活动第5节观察茎对水和无机盐的运输√94观察枝瘤√95观察导管和筛管√96可用模型第6章第1节观察种子的结构√100观察种子萌发时的形态结构变化√101课外探究种子的营养成分√102探究种子萌发的外部条件√104课外进行探究不同种子萌发时吸水不同的原因√105建议活动第2节观察幼苗根、茎、叶的生长√107建议活动考察根系分布的规律√108建议活动观察根尖的结构√108可用模型解剖观察芽的结构√109考察芽的不同类型√110第3节解剖和观察花的结构√113可用模型认识几种植物的传粉方式√114建议活动观察花粉粒的萌发√115建议活动第7章第1节分析我们的生活与绿色植物的关系√117课堂讨论第3节设计校园绿化√128合计（个）7412920其中11个建议活动七年级生物学下册实验目录（北师大版）章节实验内容实验类型活动教科书中的页码实施建议教师演示学生分组必做选做必做选做第8章第1节蛋白质、维生素C的检测√3探究食物中的营养成分√4第2节淀粉和葡萄糖透过透析袋的差异√9探究唾液对淀粉的消化作用√11观察胆汁的乳化作用√13建议活动观察鸡小肠的结构√14制作小肠壁结构的模型√15建议活动第3节评价自身的营养状况√17课堂讨论调查自己的饮食结构和习惯√18课堂讨论自我设计并分析一天食谱的营养状况√21第9章第1节观察血液的组成√27观察血细胞√28模拟血型鉴定√31建议活动第2节用显微镜观察各种血管√34模拟练习止血包扎√36观察心脏√37模型观察观察水蚤的心脏搏动√39建议活动观察小鱼尾鳍内血液的流动√41观察动脉血和静脉血的变化√43探究运动与脉搏的关系√44建议活动第10章第1节探究不同食物中贮存能量的差异√48验证人体呼出气体成分的变化√50第2节呼吸运动的模型√54第11章第1节尿液成分的测定√58第2节观察肾脏√61模型观察分析尿液成分的几项指标√63课堂讨论第3节观察皮肤的结构√66可用模型第12章第1节人体神经系统整体形态和结构组成√70测试“握手一握手”反应用多少时间√73课外讨论科学家的一项研究活动√74课堂讨论训练小动物建立某种条件反射√76建议活动（课外）第2节观察眼球的结构√81模型观察调查同学患近视的情况（或测视力）√83建议活动（课外）皮肤感受“冷”“温”刺激的实验√88建议活动第13章第1节收集、分析药品标签中的信息√99探究酒精对水蚤心率的影响√102空气中悬浮颗粒物的测定与分析√106第2节用显微镜观察蛔虫卵√108建议活动第14章第1节讨论使用一次性木筷的利弊√123课堂讨论调查本地的酸雨情况√125建议活动合计（个）555520其中10个建议活动八年级生物学上册实验目录（北师大版）章节实验内容实验类型活动教科书中的页码实施建议教师演示学生分组必做选做必做选做第15章第1节收集动物运动方式的资料√2课堂讨论观察几种动物的运动√4制作并观察纸飞机的落地√7建议活动第2节观察哺乳动物的长骨√9观察关节的结构√12体验人体关节的运动方向√12观察牛的腓肠肌√14制作伸肘和屈肘模型√16课外第16章第1节对研究涡虫行为实验的讨论√21课堂讨论第3节探究蚂蚁的行为√35课外第17章第1节建立食物链和食物网√39课堂讨论探究动物对植物生活的积极作用√40课堂讨论第2节角色扮演：研讨动物与人类的关系√43课堂讨论第18章第1节发现我们身边的微生物√50建议活动用显微镜观察酵母菌√53观察霉菌√55寻找雨后蘑菇√56建议活动（课外）第2节自制泡菜√61课外第19章第1节观察和识别人的生殖系统√66分析人体出生后发育的资料√71课堂讨论第2节观察蝗虫及其生活史的标本√79饲养家蚕√80观看两栖动物生殖和发育的录像√82播放视频观察鸡卵的结构√84参观养鸡场√85建议活动孵化鸡卵√86建议活动第3节植物的营养繁殖√90参观植物组织培养的实践活动√92建议活动第20章第1节个体间性状的比较√96课堂讨论欣赏和评价有关性状遗传的漫画√97课堂讨论第3节预测一对夫妇所生子女的性状表现√104课堂讨论第5节观察环境条件对生物性状表现的影响√108合计（个）222719其中建议活动6个八年级生物学下册实验目录（北师大版）章节实验内容实验类型活动教科书中的页码实施建议教师演示学生分组必做选做必做选做第21章第1节讨论地球上生命是怎样发生的√2课堂讨论第2节你能从化石中了解到什么（或观察化石标本）√√7模拟自然选择√17建议活动第3节比较类人猿与人类的相似特征√21探索在人类起源和进化中手进化的意义√23第22章第1节尝试对生物分类√28编写检索表√31第3节观察比较不同的植物√39识别校园常见植物并给植物挂牌√45建议活动第4节将动物进行分类√46观察昆虫标本√52观察蛙的发育√56建议活动参观动物园√61建议活动第23章第2节分析森林中的生物及其生活环境√69课堂讨论第3节分析草原生态系统中部分生物的关系√71课堂讨论讨论水族箱中能量的来源和流动√74课堂讨论分析生态系统的碳循环√76课堂讨论制作生态瓶√77课外活动第4节分析凯巴森林破坏的原因√80课堂讨论第24章第1节探究世界人口增长的趋势√87课堂讨论计算个人和家庭的耗水量√91课堂讨论比较世界和中国人口增生情况√93课堂讨论第2节分析讨论某生态农业村的结构√98课堂讨论第25章第1节品尝一杯自制酸奶（或酿制米酒）√110、111二选一完成选做一种调味的发酵酱√112建议活动制作沼气发酵装置√115建议活动第2节了解科学家利用细菌合成人胰岛素的过程√120课堂讨论寻找科学家培育克隆羊“多莉”的成功奥秘√课堂讨论合计（个）203024其中建议活动6个印江自治县小学科学实验目录印江自治县教育局编制2015年8月说明本目录以2008年贵州省小学科实验目录为基础，根据2011年新修订的《小学科学课程标准》及义务教育教科书《科学》（苏教版）为依据编制。本实验目录学科教师每人一份，张贴一份在学生实验室。根据本实验目录计算教师的实验开出率，作为评价学校对实验教学和实验室管理工作的重要依据。3、鼓励教师将部分演示实验改为（边讲边实验）学生分组实验。4、“必做”实验需全部完成，“选做”部分和活动,根据学校实际情况、教学仪器、药品按教学内容完成20%以上的实验。学校应根据本实验目录及使用教材的具体情况制定学校的实验教学计划。注：带※的为“必做”实验，其余的均为“选做”实验及活动。三年级上学期小学《科学》（苏教版）学生分组实验教师演示实验序号实验内容序号实验内容1※探究纸鹦鹉“站立”的秘密1※水的压力实验2观察蜗牛2※认识常见的金属3根的作用3※活动纸人实验4※观察水4※水的表面张力5※水的毛细现象5※水的溶解性6※水的表面张力7水的浮力8※水的溶解性7※纸的吸水性实验8研究金属的性质三年级下学期小学《科学》（苏教版）学生分组实验教师演示实验序号实验内容序号实验内容1※研究土壤的成份1※固体混合前后重量体积的变化2比较沙土、黏土、壤土的不同2※液体混合前后重量和体积的的变化3沙土流失的模拟实验3※解剖花4※观察种子的构造4※使用温度计5※探究种子萌发的条件5※测量水的体积6观察茎的作用6※比较不同液体的性质7认识固体的性质8※研究固体的沉和浮四年级上学期小学《科学》（苏教版）学生分组实验教师演示实验序号实验内容序号实验内容1空气的性质1※固体的热胀冷缩2热空气和冷空气2雨、霜、雾的成因3※空气的成份3※耳的构造4二氧化碳的性质4※食物的消化5※正确使用温度计测水的温度5※二氧化碳的性质6热传导6热传导7※热对流7※正确使用酒精灯8研究水的蒸发快慢与什么因素有关9※吸热和散热10※声音的产生11声音的传播12不同的声音四年级下学期小学《科学》（苏教版）学生分组实验教师演示实验序号实验内容序号实验内容1※研究小车快慢与什么因素有关1※人体骨骼2探究摆的快慢与什么条件有关2※肌肉3※学习使用弹簧秤3※探究摆的快慢与什么条件有关4※研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系4※学习使用弹簧秤5※降落伞五年级上学期小学《科学》（苏教版）学生分组实验教师演示实验序号实验内容序号实验内容1太阳和影子1※呼吸器官2光的直线传播2※心脏和血液循环3平面镜3※光的直线传播4※凸透镜4※　简单电路5制造彩虹5※磁铁的性质6※简单电路　6　电磁铁7※导体和绝缘体　　8磁铁的性质　　9※电磁铁　　10用澄清石灰水比较吸进和呼出气体　　11测量肺活量　　五年级下学期小学《科学》（苏教版）学生分组实验教师演示实验序号实验内容序号实验内容1杠杆的作用1※人体的神经系统2※斜面的作用2※耳的构造3轮轴的作用3※杠杆的作用4※动滑轮、定滑轮的作用4※动滑轮、定滑轮的作用5※物体形状与承重能力的研究　　6植物茎的扦插　　7观察岩石　　8模拟变质岩的形成　　9※认识常见矿物　　六年级上学期小学《科学》（苏教版）学生分组实验教师演示实验序号实验内容序号实验内容1※观察洋葱表皮和人体表皮的细胞1※观察水滴中的生物2火山喷发的模拟实验2※地球内部构造3探究铁易锈的条件3※火山结构示意图4※做“模拟环形山”实验4太阳系5探究行星与太阳之间距离和行星公转周期之间的关系5看星座(课外观察)6※从“高处丢纸和小球”的实验六年级下学期小学《科学》（苏教版）学生分组实验教师演示实验序号实验内容序号实验内容1※显微镜的使用1※人体的消化器官2测一测自己的肺活量2※人体的呼吸器官3※测量心率4※探究影响心跳快慢的因素学期实验类型教师演示学生分组必做（个）选做（个）必做（个）选做（个）三年级第上学期5064三年级第下学期6044四年级第上学期5257四年级第下学期4041五年级第上学期5147五年级第下学期4045六年级第上学期3233六年级第下学期2031合计（个）3453332