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赵一曼教学设计

2021-10-06 4页 doc 41KB 7阅读

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飞哥

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赵一曼教学设计教学内容:抗联英雄赵一曼授课人:沈桂凤二、教学目标:1、感受历史上的著名人物抗联女英雄赵一曼的英雄事迹。2、知道为解放而献身的女英雄赵一曼。3、产生为英雄人物的行为而骄傲的情感,萌发为祖国建设贡献力量的愿望,同时增强学生的民族团结意识。4、对在生活中接触到的历史相关问题能给与积极关注并参与讨论,表达自己的观点并与自身行为相联系。三、教学重难点:感受赵一曼的甘洒热血沃中华的精神,体会赵一曼烈士坚定的信念和高尚的爱国主义情怀,明白我们今天的幸福生活来之不易。四、教学准备:多媒体五、教学过程:(一 )导入新课:师:同学们,你们给爸爸...
赵一曼教学设计
教学内容:抗联英雄赵一曼授课人:沈桂凤二、教学目标:1、感受历史上的著名人物抗联女英雄赵一曼的英雄事迹。2、知道为解放而献身的女英雄赵一曼。3、产生为英雄人物的行为而骄傲的情感,萌发为祖国建设贡献力量的愿望,同时增强学生的民族团结意识。4、对在生活中接触到的历史相关问题能给与积极关注并参与讨论,达自己的观点并与自身行为相联系。三、教学重难点:感受赵一曼的甘洒热血沃中华的精神,体会赵一曼烈士坚定的信念和高尚的爱国主义情怀,明白我们今天的幸福生活来之不易。四、教学准备:多媒体五、教学过程:(一 )导入新课:师:同学们,你们给爸爸妈妈写过信吗?(生答“写过或没写过”)那你们平时能收到父母的来信吗?学生:可能回答“能”或“不能”师:同学们你们知道吗,老师这里有一封母亲写给儿子的信,你们想听听吗?学生:可能回答“想”师读信。师:同学们,读了这封信,同学们有什么感想吗?生1:我知道这是她写给儿子的绝笔信。生2:她是一个非常伟大的女英雄。生3:我觉得她是一位可敬可爱的母亲,她用自己的行动来教育孩子该怎么做人!……师:刚才读的这封信你知道是谁写的吗?生:可能回答“赵一曼”或“不知道”师:对,这封信是女英雄赵一曼写给她儿子的,她为什么会写这样一封信,到底发生了什么样的事情,今天我们一起来认识抗联女英雄赵一曼。(师板书课题)(二 )教授新知:师:你对赵一曼烈士了解多少?,哪位同学愿意说给大家听听?生1:HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=1931%E5%B9%B4&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"1931年HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E4%B9%9D%E4%B8%80%E5%85%AB%E4%BA%8B%E5%8F%98&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"九一八事变后,HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E8%B5%B5%E4%B8%80%E6%9B%BC&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"赵一曼被HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E5%85%B1%E4%BA%A7%E5%85%9A&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"中国共产党派到HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E4%B8%9C%E5%8C%97%E5%9C%B0%E5%8C%BA&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"东北地区领导革命斗争。生2:赵一曼是四川宜宾市人。生3:赵一曼,原名李坤泰。生4:赵一曼1905出生,1936逝世。生5:赵一曼是抗日的女英雄。生6:凶残的日本HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%AE%AA%E5%85%B5&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"宪兵为了逼迫她供出抗联的机密和党的地下组织,对她进行了残酷的拷问。HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%88%91%E8%AE%AF&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"刑讯前后采用的HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E9%85%B7%E5%88%91&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"酷刑多达几十种,其中就包括HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E7%94%B5%E5%88%91&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"电刑。……师:对赵一曼这样的英雄人物,你想了解更多关于她的信息吗?(生可能回答:想)师:课前老师收集到了一个介绍女英雄赵一曼的短片。下面,就请同学们带着这样几个问题来观看短片。(1)赵一曼一共给自己的孩子写了几封信?(2)赵一曼被捕几次?(3)赵一曼被捕时哪里受了伤?(4)日军500余人包围了赵一曼带领的多少人部队?(5)赵一曼对于严刑逼供的态度是什么样的?学生回答。师:是的,即使赵一曼饱受折磨,她依然没有向日军妥协。1936年HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=8%E6%9C%882%E6%97%A5&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"8月2日,赵一曼被押上去HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E7%8F%A0%E6%B2%B3%E5%8E%BF&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"珠河县(现HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%B0%9A%E5%BF%97%E5%B8%82&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"尚志市)的火车,她知道日军要将她HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%9E%AA%E6%AF%99&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"枪毙了,此时,她想起了远在四川的儿子,她向押送的警察要了纸笔,给儿子写下了这封催人泪下的遗书。临刑前,她高唱《红旗歌》,“民众的旗,血红的旗,收殓着战士的尸体。尸体还没有僵硬,鲜血已染红了旗帜……”她高呼“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”壮烈牺牲,时年31岁。师:赵一曼不仅在军事上有领导能力,在文学上也有很深的造诣。这是赵一曼写的一个七言律诗《滨江述怀》,下面我们欣赏下这首诗,感悟诗的大意。给学生充分的时间自学品读感悟诗的大意 (同桌讨论交流)。生1:发誓立志为了国家为了人民而奋斗,不是为了自己的小家。生2:跨越江河湖海奔走在革命前线。生3:男人不一定都是好的,女人也未必都是差的.生4:未惜头颅新故国,我不曾吝惜自己的性命,愿意将它献给新的祖国。生5:甘将热血沃中华.甘心用自己的热血肥沃中华的土地。生6:白山黑水除敌寇,在东北的白山黑水中颠簸,只为除掉那罪恶的敌人强盗。生7:笑看旌旗红似花。笑着看像红花般插满祖国大地的胜利的锦旗。师:从这首诗中你能体会到什么?生1:为抗日战争,甘心抛头颅,洒热血。“笑”更体现了其坚定的抗日信念,豪迈的爱国胸襟,对祖国的胜利抱有绝对的信心。生2:体现了那个时代的所有志士的心声:誓死保卫中华!生3:表达了她为中华民族的解放,远离家园和丈夫、儿子,奉献出自己一切的豪情壮志。……师:同学们,你们知道吗,赵一曼出身于富裕家庭,她不愁吃穿,但是,她为了革命毅然离开家,她响应党的号召来到东北,把自己的儿子寄养在亲戚家中,自己全身心地投入到抗日斗争中,直到最后牺牲,年仅31岁。赵一曼这种舍身忘己的精神感染我们每一个人!我们的祖国没有忘记她、人民没有忘记她,请看大屏幕,这是位于四川宜宾市的赵一曼纪念馆。(教师简介纪念馆)师:四川省为了纪念赵一曼烈士修建了纪念馆,而在赵一曼烈士曾经战斗过的黑龙江人民也不会忘记她,我们黑龙江的人民又是怎样纪念这位烈士的呢?生:2005年,在赵一曼烈士诞辰100周年时,哈尔滨市公交部门特意将108路公交线路命名为“一曼线”,哈尔滨市将她战斗过的一条主街命名为一曼街。(教师出示图片)师:如今我们不用向赵一曼那样抛头颅洒热血为国捐躯,那我们应该学习赵一曼的什么精神呢?有应当怎样做呢?生甲:赵一曼把民族的利益放在第一位,宁肯舍掉个人的家庭幸福。生乙:赵一曼身上有一种精神,它也是所有的抗日战士们共有的一种精神。我懂了什么叫钢铁意志!生丙:她面对敌人无所畏惧,正是有了千千万万的像赵一曼这样的战士前赴后继才赢来了最后抗日战争的胜利,使一个强大的中国屹立在世界的东方。……(三)总结敬礼:师:在抗日战争期间,像赵一曼这样坚贞不屈的革命者有很多很多。正因为他们的前仆后继,才赢来了最后的胜利,使一个强大的中国屹立在世界的东方。烈士的遗愿实现了,中国人民正在以建设一个社会主义强国的辉煌成就告慰烈士们的在天之灵。请全体起立,向抗联女英雄赵一曼致以少先队员的最崇高敬礼!六、板书坚贞不屈抗联女英雄赵一曼无所畏惧钢铁精神奉献精神
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