张静岩《旅游线路设计与实施》教案(电子版)

教学设计授课单元绪论授课时间授课进度授课时间：2学时授课进度：第1次授课形式职教云今日课堂+智慧课堂直播内容设计及进程一、新冠疫情爱国、爱党教育30分二、《旅游线路设计与实施》课程介绍30分学情分析1、学生在疫情期间接受和体验到了大量信息，进行提升到国家和党的层面，对学生进行思政教育2、本门课程为新设课程，要对课程情况进行细致讲解参考教材教学资源教材：无资源：自制PPT课件教学目标知识：掌握课程的基本情况技能：素养：培养学生爱党爱国情操，树立家国情怀教学重点难点分析教学重点：疫情中我们看到和体会到的思想内涵教学难点：教学方法和信息化手段讲授、讨论智慧云课堂智慧课堂直播课后作业反思与诊改信息化教学手段还不熟练，要继续学习教学内容教学设计（教学环节、师生活动、时间安排等）一、疫情中的党和国家的担当1、中国共产党以人民群众生命安全和身体健康放在第一位2、党员身先士卒、敢为人先，是抵抗疫情的先锋队3、国家调动全国力量和物质，全国一盘棋，驰援武汉，驰援湖北。这是以公有制为经济基础的社会主义的优越性的体现。4、不计报酬，不计生死，这是怎样的精神，这是中国精神，这是舍小家为大家的家国情怀，这是天下兴亡匹夫有责的人生价值的追求，各行各业的逆行者，他们有崇高的，就是为他人，为国家，为大局的人生格局和精神，这就是中国文化，中国文化的精髓。我们儒家文化的自信，热爱我们的优秀文化。中华民族的伟大复兴，体现在所有中国人的身上。二、课程开设目的意义及要求1、课程的目的意义2、课程内容安排3、课程要求课前：上传课程PPT，学生了解课程基本情况课中：1、进行课程思政教育2、讨论疫情中我们看到了什么，我们的感受3、课程情况介绍4、对课程答疑课后：积极配合国家的相关政策规定要求，做好防疫工作授课单元乡村旅游授课时间授课进度授课时间：2学时授课进度：第3次授课形式职教云今日课堂+智慧课堂直播内容设计及进程一、乡村旅游发展背景20分二、乡村旅游表现形式40分三、乡村旅游的要素要求30分学情分析1、学生学习了相应的旅游资源，但是对乡村旅游范畴掌握的信息不多2、学生很多来源于乡村，对乡村拥有的内容都有感性认知参考教材教学资源教材：无资源：平台资源，自制PPT课件教学目标知识：掌握乡村旅游的基本内容和特点技能：能够将乡村资源进行类型划分素养：培养学生乡村振兴、具有多角度考察事务的意识教学重点难点分析教学重点：乡村旅游表现形式教学难点：乡村旅游要体现的特点教学方法和信息化手段讲授、讨论、头脑风暴智慧云课堂智慧课堂直播课后作业从家乡的资源出发，谈谈你对家乡发展乡村旅游的意见和建议反思与诊改考测题要与课件配合好，让学生学习更有针对性教学内容教学设计（教学环节、师生活动、时间安排等）一、乡村旅游发展背景一是有强大的消费需求。二是有庞大的消费人口三是有不断增长的消费能力四是有充裕的消费时间五是有巨大的开发潜力二、休闲农业表现形式1、田园农业休闲模式2、民俗风情休闲模式3、村落乡镇旅游模式4、休闲度假模式5、科普教育模式三、休闲农业的体验要素四、创意农业课前：1、学生自学上传的视频和课件思考：你的家乡有哪些资源可以开发为乡村旅游，或对家乡的乡村旅游提出意见和建议课中：1、讨论：你对乡村旅游未来发展的有怎样的想法？2、你对哪种表现形式最感兴趣，为什么？3、对于乡村旅游特点你还有怎样的创意？课后：总结：你的家乡有哪些资源可以开发为乡村旅游，或对家乡的乡村旅游提出意见和建议教学设计方案授课单元康养度假民俗文化旅游授课时间授课进度授课时间：2学时授课进度：第5次授课形式职教云今日课堂+智慧课堂直播内容设计及进程一、康养度假民俗文化旅游的发展背景20分二、康养度假民俗文化具体表现形式40分三、康养度假民俗文化的特点30分学情分析1、学生学习了相应的旅游资源，但是对康养度假民俗文化的具体表现形式掌握的信息不多2、学生思维活跃，乐于探讨参考教材教学资源教材：无资源：平台资源，自制PPT课件教学目标知识：掌握康养度假民俗文化的基本内容和特点技能：能够将现有资源向康养度假民俗文化类型策划素养：培养学生创新意识教学重点难点分析教学重点：康养度假民俗文化表现形式教学难点：康养度假民俗文化的特点教学方法和信息化手段讲授、讨论、头脑风暴智慧云课堂智慧课堂直播课后作业从家乡资源出发，进行康养度假民俗文化游创意说明反思与诊改智慧课题直接互动有限，在云课堂开展讨论教学内容教学设计（教学环节、师生活动、时间安排等）一、康养度假民俗文化旅游的发展背景康养旅游，在国际上一般被称为医疗健康旅游。目前，世界上有超过100个国家和地区开展健康旅游，2013年全球健康旅游产业规模约为4386亿美元,约占全球14%的旅游产业总体规模经济。2017年全球健康旅游产业规模约6785亿美元的收入,占世界旅游收入的16%。《大健康十大投资热点市场规模预测》显示我国大健康产业的规模近3万亿元，居全球第一位。预计到2020年，大健康产业总规模将超过8万亿元。伴随着老龄化时代的到来，康养旅游项目无疑是一个大蓝海。二、康养度假民俗文化具体表现形式森林生态康养饮食保健海滨度假乡村度假民俗文化课前：（30分）1、学生自学上传的视频和课件思考：从课件中学到了哪些旅游类型？课中：（60分）1、讨论：中国现在的国民在经济和文化方面的变化，这种变化对旅游需求有哪些影响？2、你还能想到有哪些表现形式或内容？课后：从家乡资源出发，进行康养度假民俗文化游创意说明教学设计方案授课单元旅游线路设计方案介绍授课时间授课进度授课时间：2学时授课进度：第7次授课形式内容设计及进程一、旅游线路设计方案包括的基本内容二、产品分析和竞争对手分析三、方案汇报的基本程序学情分析学生线路设计有初步概念，对线路设计比较认可，但具体到要考虑哪些问题不太清楚。参考教材教学资源教材：无资源：平台资源，自制PPT课件教学目标知识：掌握旅游线路设计方案的基本内容技能：能够根据要求进行线路设计方案的撰写素养：培养学生策划和谋划意识教学重点难点分析教学重点：旅游线路设计方案教学难点：产品分析和竞争对手分析教学方法和信息化手段讲授、讨论、头脑风暴智慧云课堂智慧课堂直播课后作业查找黑龙江具有特色的旅游线路反思与诊改教学内容教学设计（教学环节、师生活动、时间安排等）一、旅游线路设计方案包括的基本内容1、设计理念2、目的景点简介3、具体路线安排4、预计经费5、预估效果6、建议与注意事项二、产品分析和竞争对手分析（一）旅游产品SWOT分析：内部分析机会：威胁：优势：优势机会策略（SO）优势威胁策略（ST）劣势：劣势机会策略（WO）劣势威胁策略（WT）（二）竞争对手分析：目前针对目标市场的旅游线路有哪些？与每一种线路类型的对比分析三、方案汇报的基本程序线路主题：线路名称：线路日程安排：适合人群：旅游线路介绍：（包括线路构成，重点的景点讲解）、相关旅游景点和知识问答组成，讲解的时候需配合PPT展示线路SWOT分析：预计经费：预估效果：建议与注意事项：课前：（30分）1、学生自学上传的课件思考：策划一个线路需要考虑哪些方面的问题，在交流讨论中回答？课中：（60分）1、讨论：进行SWOT分析的目的是什么？2、探讨同学们对于线路策划想法，线路策划对旅行社发展的影响？课后：查找黑龙江具有特色的旅游线路。