贵州省黔东南州天柱二中2022-2023学年高一生物第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述正确的是（）A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，能够产生具有荚膜的细菌C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，能够产生具有荚膜的细菌2．铁元素在植物体内不易发生转移，而镁较易转移，栀子花缺铁或者缺镁都会出现叶片黄化现象，下列相关叙述正确的是A．栀子花缺镁会影响叶绿体中各色素的合成而使叶片变黄B．镁和铁元素虽然是微量元素，但是对维持生物体正常的生命活动具有重要作用C．铁在植物叶肉细胞中全都以离子形式存在D．植物缺镁老叶会先发黄，而缺铁则幼叶先发黄3．叶绿体和线粒体在结构和功能上的相同点是（）①具有双层膜②分解有机物，释放能量③产生氧气④水作为生理功能的一种原料⑤含有DNA⑥内部含有酶A．①②④⑥B．③④⑤⑥C．②③④⑤D．①④⑤⑥4．关于人体激素的叙述，正确的是（　　）A．激素在人体内含量很少，但有高效的催化作用B．激素既不组成细胞结构，又不提供能量C．激素调节作用快D．甲状腺分泌甲状腺激素的多少，只受到下丘脑的控制5．下列关于人类遗传病的说法错误的是A．21三体综合征属于染色体异常遗传病B．可以在人群中调查红绿色盲的遗传方式C．进行遗传咨询和产前诊断有利于优生优育D．某病的发病率等于患该病的人数除以被调查的总人数6．若一个亮氨酸的密码子CUU变成CUC、CUA或CUG，所决定的氨基酸仍然是亮氨酸。这说明A．密码子与氨基酸一一对应B．—个氨基酸可能有多个密码子C．密码子与氨基酸的数量对应关系不定D．一个密码子决定多个氨基酸，一种氨基酸只有一个密码子7．对遗传病进行监测可在一定程度上有效地预防遗传病的发生．下列措施合理的是（　）A．进行产前诊断，以确定胎儿是否携带致病基因B．将患者的缺陷基因诱变成正常基因C．禁止近亲结婚以减少显性遗传病的发病率D．在人群中随机调查，判断遗传方式8．（10分）人类皮肤中黑色素的多少由三对独立遗传的基因（A、a和B、b和D、d）所控制；基因A、B和D可以使黑色素量增加，三对基因对黑色的作用程度是一样的，而且每对基因以微效、累积的方式影响黑色性状．两个基因型为AaBBDd的婚配，则子代表现型种类数（　　）A．9种B．7种C．5种D．3种二、非选择题9．（10分）下图为一白化病家系谱，Ⅱ3为白化病患者。分析回答：（1）Ⅰ1、Ⅰ2的基因型是、。（2）Ⅱ4的基因型可能是或，是杂合子概率是。（3）Ⅰ1、Ⅱ2再生一个Ⅱ5，患白化病的概率是。10．（14分）下列甲、乙、丙图分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请回答：（1）图甲的①～⑤中，细胞结构显著不同于其他细胞的是__________；含有两个染色体组的细胞是图甲中__________；（2）如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示DNA的是______________。图甲中细胞④产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为___________________。（3）⑤的基因组成出现异常的原因可能是_________________________。11．（14分）图为某家族的某种遗传病的系谱（等位基因用A和a表示），请分析回答：（1）该遗传病属于__________（显性、隐性）遗传病，致病基因位于______（常、X、Y）染色体上。（2）7号个体的基因型是________________，纯合子的概率是_________。（3）如果3号与4号再生一个孩子，是男孩的概率是________，患病的概率是_______。12．在农业生产上，培育农作物新品种是提高粮食的重要途径之一。下图是某生命科学研究院以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，请回答有关问题：                            （1）用①和②培育⑤的过程中采用了两种育种方法，即_________________和________________。（2）用①和②培育⑥所依据的遗传学原理是__________________，⑥的优点是____________________。（3）用③培育出④常用的方法是___________，用④培育出⑤常用一定浓度的_______________溶液处理__________________________________。（4）③自交一次即可出现⑤这种基因型的新品种，其比例是___________。（5）除图示中的育种方式外，还有哪些育种方法，试举出2例：_______________、_________________。参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】S型细菌的多糖类物质、DNA的完全水解产物和蛋白质，都不是转化因子（遗传物质），都不能使R型活细菌转化为具有多糖类荚膜的S型活细菌，A、B、D三项均错误；S型细菌的DNA是转化因子，能使R型活细菌转化为具有多糖类荚膜的S型活细菌，C项正确。【点睛】解答此题需抓住问题的实质：肺炎双球菌的遗传物质是DNA，只有DNA才能使R型活细菌发生转化，据此即可对各选项作出分析判断。2、D【解析】植物中的铁主要集中在叶绿体中，参与叶绿素的合成，但不是叶绿素的组成成分；镁是组成植物体内叶绿素的主要成分之一，与植物的光合作用有关。缺铁或缺镁都能使叶片发黄。【详解】A、栀子花缺镁会影响叶绿体中叶绿素的合成，并不是影响各种色素的合成，A错误；B、铁是微量元素，但镁是大量元素，两者对维持生物体正常的生命活动具有重要作用，B错误；C、铁在生物体内主要是以离子的形式存在，但并不是全部，有的以化合物的形式存在，C错误；D、由于铁元素在植物体内不易发生转移，所以幼叶先发黄，镁容易转移，缺镁时，老叶中的镁会转移到幼叶中，所以老叶先发黄，D正确。故选D。【点睛】本题主要考察组成生物体元素作用的相关知识，题目中“铁元素在植物体内不易发生转移，而镁较易转移”是做题的关键。3、D【解析】叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是：具有双层膜；水作为一种原料参与有氧呼吸第二阶段；参与光合作用的光反应；含有DNA；内部含有酶。而分解有机物，释放能量是线粒体的功能，产生氧气则是叶绿体的功能。【详解】①叶绿体和线粒体是细胞内具有双层膜的两种细胞器，①正确；②叶绿体合成有机物，储存能量，线粒体分解有机物，释放能量，②错误；③叶绿体产生氧气，线粒体消耗氧气，③错误；④光合作用存在水的光解过程，有氧呼吸第二阶段消耗水，所以光合作用和细胞呼吸均有水作为反应的原料，④正确；⑤叶绿体和线粒体都是半自主性细胞器，均含有少量DNA，⑤正确；⑥光合作用和呼吸作用都要有酶的参与。有氧呼吸的酶分布在线粒体基质，线粒体内膜，而光合作用的酶分布在叶绿体类囊体薄膜上、叶绿体基质中，⑥正确。综上分析，线粒体和叶绿体在结构和功能上具有相同点的是①④⑤⑥，D正确，ABC均错误。故选D。【点睛】本题考查叶绿体和线粒体的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4、B【解析】激素是由动物的内分泌腺分泌的，内分泌腺没有导管，激素分泌后随着体液运输到全身各处，作用于靶细胞，调节靶细胞的代谢，激素在人体内含量很少，但是作用很大。相较于神经调节，激素调节的特点：1、通过体液运输；2.反应速度较缓慢；3.作用范围较广泛；4.作用时间较长。【详解】A、酶起催化作用，激素起调节作用，A错误；B、激素既不组成细胞成分，又不提供能量，只起调节细胞的代谢的作用，B正确；C、激素调节具有反应较缓慢，范围较广泛，时间较长，C错误；D、甲状腺分泌甲状腺激素的多少，受到下丘脑和垂体的调节，D错误．故选B。5、B【解析】调查遗传病的遗传方式，应在患者家系中进行；调查遗传病的发病率，应在人群中进行随机抽样调查。【详解】A、21三体综合征是由于21号染色体多了一条，属于染色体异常遗传病，A正确；B、调查红绿色盲的遗传方式，应在患者家系中进行，B错误；C、进行遗传咨询和产前诊断有利于优生优育，减少遗传病患儿的出生，C正确；D、某病的发病率是指患该病的人数在被调查的总人数中所占的百分比，D正确。故选B。【点睛】通过在人群中进行发病率的调查，根据男女个体发病率的情况，可以初步判断遗传病的遗传方式，但仍然需要对患者家系进行调查，已确定遗传病的遗传方式。6、B【解析】密码子：(1)概念：密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。(2)种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸。(3)特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】A、分析题意可知，亮氨酸可以对应四种密码子，所以，密码子与氨基酸不是一一对应关系，A错误；B、亮氨酸可以对应四种密码子，说明一个氨基酸可能有多个密码子，B正确；C、密码子与氨基酸的数量对应关系为：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码，是确定的，C错误；D、由密码子表可知：一个密码子只能决定一个氨基酸，一种氨基酸可能有多个密码子，D错误。7、A【解析】对遗传病进行监测可以在一定程度上有效预防遗传病的发生，这些措施包括：进行产前诊断，以确定胎儿是否携带致病基因；进行遗传咨询等，A正确；基因的诱变带有不确定性，并且基因发生诱变的概率是很低的，B选项错误；禁止近亲结婚是因为近亲中携带隐性治病基因的性大，导致后代患有隐性遗传病的几率增加，C选项错误；要判断某种遗传病的遗传方式，最好是选择有该遗传病的家族进行调查和研究，D选项错误。故本题答案选择A。8、C【解析】由题意分析可知，基因A、B和D可以使黑色素量增加，三对基因对黑色的作用程度是一样的，后代表现种类由显性基因的数量决定。如6个显性基因的AABBDD颜色最深，5个显性基因的颜色次之，而0个显性基因的aabbdd颜色最浅。现两个基因型为AaBBDd的婚配，后代的基因型中最少出现2个显性基因（aaBBdd），最多6个显性基因（AABBDD），还有3个显性基因的（如AaBBdd、aaBBDd）、4个显性基因的（如AaBBDd、AABBdd、aaBBDD）、5个显性基因的（如AABBDd、AaBBDD），所以显性基因的数量可以是2个、3个、4个、5个和6个，即子代表现型种类数为5种，故C正确。二、非选择题9、（1）AaAa（2）AAAa2/3（3）1/4【解析】试题分析：白化病是常染色体隐性遗传病，致病基因为a；女子白化病（aa），但其双亲也正常，则双亲基因型分别为：父Aa，母Aa，则Aa×Aa→1AA、2Aa、1aa，Ⅱ4表现型正常，基因型为AA:Aa=1:2；杂合子Aa概率是2/3。再生一个Ⅱ5患白化病（aa）的概率是1/4。考点：基因分离定律的应用。点评：本题考查了遗传现象的分析，提升学生理解能力和分析运用能力。10、②①③⑤c2、0、2基因突变或交叉互换【解析】分析甲图：①细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；②细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，可能处于有丝分裂后期；③细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；⑤细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。分析乙图：AB段形成的原因是DNA的复制；BC段可代表有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段可代表有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。分析丙图：a表示染色体、b表示染色单体、c表示DNA．①中无染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可代表有丝分裂末期或减数第二次分裂后期；②中染色体数目：染色单体数目：DNA含量=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可代表有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂全过程。【详解】（1）图甲中②是植物细胞，其他均为动物细胞，因此②细胞结构显著不同于其他细胞；图中①③⑤细胞都含有2个染色体组，②细胞含有4个染色体组，④细胞只含有一个染色体组。（2）图丙中c表示DNA．图甲中细胞④处于减数第二次分裂后期，其形成的子细胞中含有2条染色体，2个DNA分子，不含姐妹染色单体。（3）⑤的基因组成出现异常的原因可能是基因突变或交叉互换。【点睛】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，细胞的减数分裂各时期的细胞结构图以及物质的数量曲线变化图。熟悉相关知识点，准确判断图示所指时期及字母所对应的物质是解决这道题的关键。11、隐性常AA或Aa1/31/21/4【解析】遗传系谱中，根据“无中生有”可判断致病基因的显隐性。根据伴性遗传特点，利用反证法，可判断致病基因是否位于性染色体上。【详解】（1）根据双亲正常、子代患病，可判断该遗传病属于隐性遗传病。根据3号、4号正常，其女儿6号患病，若该病致病基因位于常染色体上。（2）根据3号、4号正常，其女儿患病，可判断3号、4号均为杂合子Aa，则7号个体的基因型为AA或Aa，为纯合子的概率是1/3。（3）3号与4号的性染色体组成分别为XY和XX，再生一个孩子，是男孩还是女孩的概率各占一半，是男孩的概率是1/2；考虑该遗传病，双亲基因型均为Aa，后代正常的概率为3/4，患病的概率是1/4。【点睛】性别由性染色体决定，该遗传病为常染色体遗传病，性别与该遗传病的遗传互不影响，分别遵循分离定律。12、杂交育种单倍体育种染色体变异茎秆粗壮、叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加花药离体培养秋水仙素（④或单倍体）幼苗1/16诱变育种基因工程育种【解析】分析题图：题中所涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ），原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异。【详解】（1）用①和②培育成⑤的过程为杂交育种，所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称杂交和自交，其培育⑤所依据的原理是基因重组，另外通过Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ的过程，其培育⑤的方法为单倍体育种。（2）用①和②培育⑥的过程为多倍体育种，所依据的原理是染色体数目变异，多倍体育种的特点茎秆粗壮、叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加。（3）用③培育④的常用方法Ⅲ是花药离体培养。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为单倍体育种，常用一定浓度的秋水仙素溶液处理幼苗。（4）③自交一次即可出现⑤这种基因型的新品种其比例是1/4×1/4=1/16。（5）除图示中的育种方式外，还有诱变育种、基因工程育种。【点睛】熟悉常见的几种育种方法的原理、步骤、优点及缺点，结合图形判断对应的育种过程，结合题意回答相关问题。