语文人教版七年级上册文言文断句

文言文断句专项学案一、规律探究【第一组】子在川上曰逝者如斯夫此中人语云不足为外人道也【第二组】兑命曰学学半其此之谓乎不知其善也是故学然后知不足与儿女讲论文义俄而雪骤以为顺流下矣棹数小舟非人哉与人期行渐沉渐深耳沿河求之不亦颠乎【第三组】为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎日中不至则是无信对子骂父则是无礼【第四组】如是再啮石又再转转转不已归来见天子天子坐明堂【规律探究】判断断句正误并说明理由诸垒相次土崩，悉弃其器甲，争投水死者十余万，淮水为之不流。（《资治通鉴》卷十六）二、课堂练习1•请用“/”为《老马识途》画线句子断句。管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷途失道②。管仲曰老马之智可用也乃放老马而随之遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳夏居山之阴蚁壤一寸而仞有水。”乃掘③地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？（选自《韩非子〃说林上》）【注释】①管仲、隰朋：皆为齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。孤竹：古国名。②迷途失道：迷路而找不到归途。③掘：挖。2•阅读下面语段，请用“/”给下文画线句子断句。齐人有好猎者，旷日持久而不得兽。入则羞对其家室出则愧对其知友其所以不得之故乃狗劣也。欲得良狗，人曰:“君宜致力①于耕作。”猎者曰何为人不对猎者自思。得无②欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富家富则有以求良狗狗良则数得兽矣。田猎之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。（选自吕不韦《吕氏春秋〃贵当》【注释】①致力：努力。②得无：恐怕是。课堂检测阅读下面语段，请用“/”给画线句子断句。蜀之鄙①有二僧其一贫其一富。贫者语与富者曰:“吾欲之南海，何如②?”富者曰子何恃③而往曰吾一瓶一钵足矣。富者曰:“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。（选自彭端淑《为学》）【注释】①鄙：边境。②何如：怎么样。③恃：凭借。课堂检测阅读下面语段，请用“/”给画线句子断句。蜀之鄙①有二僧其一贫其一富。贫者语与富者曰:“吾欲之南海，何如②?”富者曰子何恃③而往曰吾一瓶一钵足矣。富者曰:“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。（选自彭端淑《为学》）【注释】①鄙：边境。②何如：怎么样。③恃：凭借。课堂检测阅读下面语段，请用“/”给画线句子断句。蜀之鄙①有二僧其一贫其一富。贫者语与富者曰:“吾欲之南海，何如②?”富者曰子何恃③而往曰吾一瓶一钵足矣。富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。（选自彭端淑《为学》）【注释】①鄙：边境。②何如：怎么样。③恃：凭借。课堂检测阅读下面语段，请用“/”给画线句子断句。蜀之鄙①有二僧其一贫其一富。贫者语与富者曰:“吾欲之南海，何如②?”富者曰子何恃③而往曰吾一瓶一钵足矣。富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。（选自彭端淑《为学》）【注释】①鄙：边境。②何如：怎么样。③恃：凭借。