幼儿园小班科学教案：冬眠的小动物们

幼儿园小班科学教案：冬眠的小动物们目标：1．初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。2．尝试使用礼貌用语请。3．乐于主动探索和达。准备：过程：一、场景导入：下雪了小朋友知道现在是什么季节吗？我们是怎样过冬的？让我们去让我们去森林里看看小动物是怎样过冬的好吗?二、拜访小动物的家。小动物(剌猬)家。尝试使用礼貌用语XXX你好，请你出来和我们一起玩，好吗?观察小刺猬睡觉，引出小刺猬在睡觉，不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿，原来它在冬眠。小动物(青蛙)家。运用礼貌用语请猜猜小青蛙为什么不理睬我们?它在做什么呢?引出冬眠。结合图片，观察还有谁在冬眠?为什么这些小动物要冬眠?小结：到了冬天，天气变得很冷，小动物们可吃的东西变少了。它们找不到吃的，怎样度过又冷又饿的冬天呢?它们就想出了躲在家里睡觉，不吃也不喝，一直睡到春天再出来的好办法!这个不吃不喝、躲起来睡觉过冬的办法就叫――冬眠。三、送小动物回家冬眠。根据特征找小动物的家。乐意说说自己送哪个小动物回家了。幼儿在为小动物找家的操作活动中，再次加深对小动物冬眠的印象!教学目标：1．初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。2．尝试使用礼貌用语请。3．乐于主动探索和表达。教学准备：1・ppt课件。2．若干小动物的家挂图。3・若干冬眠的小动物卡片。教学过程：1・场景导入：下雪了。小朋友知道现在是什么季节吗?我们是怎样过冬的?让我们去森林里看看小动物是怎样过冬的好吗?幼儿在《雪绒花》优美的音画场景中，很深切地感受到了冬季的来临!并结合幼儿的生活经验进行提问，很自然地引出小动物的过冬方法。2．拜访小动物的家。(1)小动物(剌猬)家。尝试使用礼貌用语XXX你好，请你出来和我们一起玩，好吗?观察小刺猬睡觉，引出小刺猬在睡觉，不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿，原来它在冬眠。(2)小动物(青蛙)家。运用礼貌用语请猜猜小青蛙为什么不理睬我们?它在做什么呢?引出冬眠。结合图片，观察还有谁在冬眠?为什么这些小动物要冬眠?小结：到了冬天，天气变得很冷，小动物们可吃的东西变少了。它们找不到吃的，怎样度过又冷又饿的冬天呢?它们就想出了躲在家里睡觉，不吃也不喝，一直睡到春天再出来的好办法!这个不吃不喝、躲起来睡觉过冬的办法就叫――冬眠。ppt动画场景带给小朋友身临其境的感受，自然而又简单地将冬眠这个知识化解了。并贯穿社会教育：怎样到客人家去做客、打招呼。3．送小动物回家冬眠。(1)根据特征找小动物的家。(2)乐意说说自己送哪个小动物回家了。幼儿在为小动物找家的操作活动中，再次加深对小动物冬眠的印象!