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排球作业

2021-09-27 3页 doc 24KB 10阅读

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wtky2958

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排球作业排球起源于何年?何地?谁发明?答:排球运动源于美国。1895年,青年会干事威廉、莫根发明的。2,排球运动的特点?答:广泛的群众性和形式的多样性、技术的全面性和高度的技巧性、激烈的对抗性和,严密的集体性,轻松的娱乐性和高雅的休闲型3.排球运动的规律?答:1,排球运动的职业化,商业化,大众化,2,排球运动科研方法和手段不断丰富和发展,科研与实践之紧密,3,排球技术攻守平衡已成为现实,4,排球运动技战术向全面,高度,快速,多变方向发展。4,什么情况下构成发球掩护犯规?答:任何一名发球队的队员,一挥臂,跳跃或左右晃动妨碍对方接发球,且...
排球作业
排球起源于何年?何地?谁发明?答:排球运动源于美国。1895年,青年会干事威廉、莫根发明的。2,排球运动的特点?答:广泛的群众性和形式的多样性、技术的全面性和高度的技巧性、激烈的对抗性和,严密的集体性,轻松的娱乐性和高雅的休闲型3.排球运动的规律?答:1,排球运动的职业化,商业化,大众化,2,排球运动科研和手段不断丰富和发展,科研与实践之紧密,3,排球技术攻守平衡已成为现实,4,排球运动技战术向全面,高度,快速,多变方向发展。4,什么情况下构成发球掩护犯规?答:任何一名发球队的队员,一挥臂,跳跃或左右晃动妨碍对方接发球,且发球的球由他头上飞过,起到了掩护发球的作用,则为个人发球掩护犯规。如发球队有两名或多名队员密集站位形成屏障来挡住发球队员,二发出的球又通过该屏障飞向对区,则为集体掩护发球犯规。5,判断持球的依据是什么?答:1,必须清楚击球与持球之间的区别,击球是一个单一的动作,而持球犯规先是使球停而将其抛出,2,进攻性击球时,吊球是允许的,但触球必须清晰,没有推压动作,并且不得用手改变球的方向,3,运动员在拦网时有推扔携带等动作,裁判员必须判其持球,4,比赛中,精彩动作和多回合比赛是受欢迎的,因此,运动员在困难条件下进行击球,裁判员应鼓励,5,第一裁判员一定要注意观察运动员身体与球接触时的状况,不受运动员击球前或击球后身体姿势或位置的影响,6,判断过网击球的犯规依据是什么?答:依据是:1,过网击球犯规由第一裁判进行判罚,2.第一裁判要把握过网的垂直面,以判断击球点是否过网,3,队员的击球点应作为判断是否过网击球的依据,球的位置只作为判断的辅助条件。7,构成后排拦网犯规的条件有哪些?答::“第一,后排队员在靠近球网处。第二,手在高于球网上沿处阻拦对方来球。第三,触及了球。8,构成后排进攻犯规的条件有哪些?答::第一,后排队员在前场区(或其延长线)。第二,击球时整个球体高于球网上沿。第三,完成进攻性击球,即击出的球整体由过网区通过球网的垂直面,或触及对方拦网队员的手9,位置错误的概念是什么?发球次序错误的概念是什么?答:发球击球瞬间,双方任何一名队员不在规则规定的位置上,则构成位置错误犯规。发球次序错误:是裁判方法规则规定,没有按照轮次序进行发球即为轮转错误犯规,1,某对不按记录上等级的发球次序进行发球,2.发球队胜一球后,而换由其他队员继续发球。10,拦网和拦网的试图,如何区别?答:拦网,队员靠近球网,将手伸向高于球网处阻挡对方来球的行动。拦网的试图,没有触及球的拦网行动,11,发现位置错误样该如何进行判罚?答:当发球队员击球时的犯规与对方位置错误同时发生,则发球犯规被认为在先而被判罚,如果发球队员是击球后犯规,则位置错误在先,判位置错误犯规,位置错误的队,被判罚失一分,队员恢复正常位置,12,试举例对网上球的判断所出现的情况有多少?答:球网附近的球。球网垂直面上的球,飞过球网的球。13,何谓不合法替换?什么情况下允许进行特殊不合法替换?答:规则规定每局比赛中,主力队员可以换下场和再次上场,但再上场时只能换原来替换他的替补队员,替补队员只可以替换主力队员上场比赛一次,再由该主力队员替换他下场,凡不符合上面的替换为不合法替换,特殊不合法替换:只要场外还有队员,便允许该队员上场替下受伤队员。14,最常见的发球技术有哪几种?它有什么特点?答:正面上手发球,特点:准确性较高,更好的加大发球的力量和速度,不易出界正面上手发飘球,特点:使发出球不旋转,不规则地飘晃飞行勾手发飘球,特点:使发出的球不旋转。不规则地飘晃飞行跳发球,特点:力量大,旋转快,速度快正面下手发球,特点:动作简单,球速慢,攻击性不强。适合初学者。侧面下手发球。特点:动作简单,球速慢,攻击性不强。适合初学者勾手大力发球,特点:发出力量大,速度快,弧度低,旋转强的球。高吊球,跳发球15,分别说明正面上手飘球和勾手飘球的特点?正面上手发飘球是采用正面上手的形式,使发出球不旋转,不规则地飘晃飞行的一种发球方法,勾手发飘球是侧对球网站立。利用勾手的形式,,使发出的球不旋转,不规则地飘晃飞行的一种发球方式。16,你怎样运用分解教学法进行发球教学?试举例说明?17,发球时应该注意些什么?答:1,第一,抛球稳,第二,击球准,第三,手法正确,第四,用力适当18,11个队参加排球比赛,请用“贝格尔”编排方法编排比赛程序日程表19,什么叫“中一二”,“边一二”“插上”战术?答:.“中一二”进攻形式由前排中间的3号位队员担任二传,其他5名队员将来球垫传给二传队员,再由二传队员将球传给4号位或2号位队员扣球的进攻形式,称为“中一二”进攻形式.“边一二”进攻形式由前排边的2号位队员担任二传,其他两名前排队员参与进攻的阵型插上:后排人以队员插到前排做二传,前排3名队员进行扣球的进攻扣球的进攻阵型,称做插上进攻阵型20,排球比赛中“自由防守队员”有哪些作用?答:1,替换场上进攻能力强而防守能力较弱的队员,2,替换因进攻,拦网而体力消耗大的主力队员,3.替换上场后,适时传达教练员的临场指挥意图。21,接发球的基本要求有哪些?接发球的阵型有哪几种?答:接发球的基本要求有1,接发球阵型,2,接发球不同阵型的站立,接发球的阵型有:1,五人接发球阵型,2.四人接发球阵型,3,三人接发球阵型,4,二人接发球阵型22,什么叫“心跟进”“边跟进”?答:“心跟进”防守阵型,固定由6号位队员跟进防守吊球及前区球,称为“心跟进”防守阵型,或称为“6号位跟进”防守阵型。“边跟进”防守阵型:由1号位或5号位队员跟进防吊球及前区球称为“边跟进”防守阵型,也称为“1,5号位跟进”防守阵型。23,分析扣球的助跑技术中的最后一步的方法和作用。方法:在助跑跨出最后一步的同时,两臂绕体侧向后引,在左脚踏地制动的过程中,两臂自后向前积极摆动,作用:为了接近球,选择适宜的起跳地点,同时也起到增加弹球高度的作用。24,垫球,传球,发球,扣球,拦网的技术要领、答:垫球的技术要领:两臂前伸插球下,两臂夹紧腕下压,蹬地跟腰前臂垫,击点尽量在腹前,撤臂缓冲接重球,轻球主动抬送臂。传球的技术要领:蹬地伸臂对正球,额前上方迎接球,触球手形成半球,指腕缓冲控制球。发球的技术要领:手托上抛高,同时抬臂右旋体,转体收腹带挥臂,弧形辫甩应加速,全掌击球中下部,手腕推压要积极扣球的技术要领:助跑节奏慢到快,一步定向二步跨,后步跨上猛蹬地,两臂配合向上摆,腰腹发力应领先,协调挥臂如甩鞭,击球保持最高点,全掌包球击上旋。拦网的技术要点:判断移动及时跳,两臂摆动伸网沿,提肩压腕张手指,眼看扣球拦路线25,“五一”“四二”配备的优缺点。答:”五一”配备的优缺点:优点是加强了拦网和前排进攻的力量,使全队的进攻队员值需要适应一名二传队员的技术特点.有利于统一指挥,相互配合,能够更好的控制比赛的进行,使进攻战术赋予变化。缺点是当二传队员轮流到前排时,有三轮次前排只有两名进攻队员,进攻点过于暴露,影响了前排整体进攻的威力,“四二”配备的优缺点:优点是无论怎样轮换,前后排都保持1名二传队员和2名进攻队员,便于组织和发挥攻击力,给对方的拦网及防守造成困难。缺点是前排进攻点相对较少,隐蔽性差,不能适应高水平队的要求。26,混合制第二阶段佩奇制的优点,并画出图;循环制成绩计算方法?答:循环制成绩计算方法,1,根据排球规则所定,以每个队的比赛总积分高低决定各队名次,积分高者名次列前,胜一场得2分,负一场得1分,弃权为0分,如遇到两队或两队以上积分相等,则按下列办法决定名次,计算C值,C值高者名次列前。C值=A(胜局总数)/B(负局总数)如C值仍相等,则计算Z值,Z值高者名次前列.Z值=X(总数分数)/Y(总失分数)4,如两队Z值仍相等,应按他们之间胜负来决定名次,如三个队以上Z值相等,则按他们之间净胜局数决定,既胜局总数减负局总数.27,拦网,连击犯规定义,过中线。答:排球规则规定球必须同时触及身体的不同部位,如果球先后触及队员身体的不同部位,则为连击犯规。拦网,是队员靠近球网,讲手伸向高于球网处,阻挡和截击对方来求的行动.
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