残疾儿童少随班就读成长记录卡学习资料残疾儿童少年随班就读成长记录卡精品资料残疾儿童少年随班就读成长记录卡学校:年月日姓名性别年龄残疾类别就读年级班主任家庭住址家长姓名工作单位联系电话成长历程心理健康家长对该状况生的评价文化知识的接受情况生活自理能力社会适应能力缺陷矫正和补偿情况家长对该生的评价主要任课教师对该生的评价班主任对该生在本学期的综合评价学校领导的审核意见仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2...
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