《角的初步认识》综合习题

综合习（1）一、填一填。1、一个角有（）个顶点，有（）条边。2、一条红领巾有（）个角，一块方手帕有（3、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（4、一个长方形有（）个直角，3个长方形有（5、三角板上有（）个角，其中有（）个角。）来比一比。）个直角。）个直角。6、写出下面角的各部分名称。（）（）（）二、下面各图中哪些是角？在角的下面的（）里画“√”。三、下面图中是直角的请在（）里画“√”四、数一数下面中有几个角？五、按要求画角。1、画一个直角，并标上角符号。2、画一个比直角大的角。3、把下面的点作为角的顶点，画一个比直角小的角。.六、解决问题。1、小明画了4个三角形，一共画了多少个角？2、一个正方形有4个直角，一个正方体上有多少个直角？七、一张长方形的纸，剪去一个角，还剩几个角？（（提示：不能弯着剪；剪的方法不同，会有不同的结果,请把不同的剪法画出来）八、把下面的图形加上一条线段，使图形有增加2个直角。综合习题(2)一、填一填。1、一个角有()个顶点，()条边。一条线段有（）个端点。2、一块三角板中，有()个角，其中有()个直角。3、一个长方形有()个角，这()个角都是直角。4、拿一张纸，先上下对折，再()对折可以得到直角。5、写出下面角的各部分名称。6、角的大小和（）无关，与（）有关。7、圆上有（）个角。二、辨一辨。1、下面的图形中,是角的在()里打“√”，不是的打“×”。2、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”。三、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）三、数一数。1、下面图形中各有几个角2、下面图形中各有几个直角四、比一比。（用三角板上的角比比看谁大）五、画一画。1、在方格纸里画一个有直角的三角形.2、给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。增加2个直角增加3个直角增加4个直角