学生游戏

活动一：热身——音乐律动《快来吧》　　儿歌：快来快来，我们一起做游戏。快来快来，我们一起来跳舞。快来吧，一起拍拍拍，一起拍拍拍。快里吧，一起跳跳跳，一起跳跳跳。伸出你的双手拍拍拍，抬起你的双脚跳跳跳。拍拍你的屁股扭扭扭，高兴你就大声嗨嗨嗨。快来吧，一起扭妞妞，一起扭妞妞。快来吧，大声嗨嗨嗨，大声嗨嗨嗨！　　活动二：点名时光　　1、 互动：　　师：“准备点名字”　　幼：“我就点名字。”（有节奏）　　2、游戏：***，你在哪里啊！——马老师，我告诉你，我在这里呀！　　活动三：大声小声——《大猫小猫》　　1、 “喵—喵—，是谁的声音？”教师出示大猫，“是我来了，我是大猫喵喵。”教师用较强的声音发出喵喵的叫声，教师出示小猫“喵—喵—，我也来了，我是一只小猫。”教师用较弱的声音发出喵喵的叫声。　　2、 教师出示大、小的猫，请宝宝来学一学大猫，小猫不同叫声。　　3、 请宝宝来打节奏。大猫——小手使劲拍。（小脚、身子高）小猫——小手轻轻拍。（小脚、身子矮）　　4、 分发小粘贴，鼓励宝宝。　　活动四：音乐节拍——铃鼓　　1、出示手偶（蝴蝶），吸引宝宝，让宝宝与小蝴蝶一起倾听音乐。　　2、教师与宝宝一起用肢体打节奏。　　3、分发小铃鼓，一起打节奏。　　4、收小铃鼓，让宝宝与铃鼓说再见。　　活动五：涂鸦时代——添树叶。　　1、宝宝搬椅子坐到桌子旁。　　2、教师讲故事：“公园里有许多好玩的，有大树，谁告诉老师，大树是什么颜色的？老师这有许多的树干，还有许多绿色的彩笔。让我们一起为大树添上一片一片的树叶。”　　3、树叶有圆圆的，又长长的，这里一片，那里一片，树上长满了树叶，让公园变得更美丽。　　4、让家长帮忙分发纸，彩笔。引导宝宝说：“谢谢叔叔、阿姨。”　　活动六：亲子游戏——钻山洞。　　1、 宝宝，老师要带你们到公园里去玩，我们来搭起一辆小火车。　　2、 公园到了，公园里还有一座高高的山洞呢！（妈妈双手搭起山洞）　　3、 说儿歌：“钻，钻，钻山洞，一个钻了一个钻。小弟弟钻，小妹妹钻，大家一起都来钻。　　活动七：放松环节　　1、“宝宝有点累了，躺在这里休息一下吧。”宝宝躺在地毯上，家长跪在宝宝身边，随着音乐给宝宝进行身体抚摸，从宝宝的脚腕处，有节奏地揉、搓、拍、捶。　　揉一揉，轻轻地揉，重重地揉。　　搓一搓，轻轻地搓，重重地搓。　　拍一拍，轻轻地拍，重重地拍。　　捶一捶，轻轻地捶，重重地捶。　　活动八——结束　　宝宝和家长一起听音乐《再见》。家长引导宝宝与老师，小朋友，叔