专业带头人履职情况度考核评分表(年)

附件4：专业带头人履职情况年度考核评分（2014年）考核评审指标及分值（总100分）评价等级自评分（占30%）系部评分（占30%）考核小组评分（40%）总评分（100%）专业建设与改革(15分)牵头制定专业群或专业的建设与改革方案，制定、修订人才培养方案，按实施效果给予5—15分；没有牵头制定，或没有实施不得分课程建设与改革（15分）组织本专业课程改革与建设工作，按实施效果给予5—15分；没有组织本专业课程改革与建设工作不得分校内外实训基地建设工作（15分）组织本专业实训基地建设工作，有方案，按实施效果给予5—15分；没有组织本专业实训基地建设工作不得分专业团队建设（15分）组织本专业团队建设工作，有方案，按实施效果给予5—15分；没有本专业团队建设工作方案及实施不得分教学工作完成及教学质量考核（5分）完成教学工作量并考核优秀得5分完成教学工作量并考核良好得3分未完成教学工作量或考核基本合格及以下不得分指导青年教师（10分）有督导、很好执行指导、听课、交流、期末总结并成功帮助督导对象进阶10分有督导计划、很好执行指导、听课、交流，因督导对象自身原因未能成功进阶。8分未积极完成相关任务4分发表出版的、著作（教材）（5分）按全部完成得5分完成1/2得3分完成1/2以下不得分承担课题（5分）按职责全部完成得5分在研得3分未承担课题不得分完成5家同类院校同类专业的差异化比较报告（5分）完成大于1/3得5分完成1/5——1/3得3分完成小于1/5不得分完成5家相关度高的企业比较、调研、分析报告；（5分）完成大于1/3得5分完成1/5——1/3得3分完成小于1/5不得分完成5个专业的趋势分析报告。（5分）完成大于1/3得5分完成1/5——1/3得3分完成小于1/5不得分总计（分数、等第）备注：总评分和等第的对应关系：≥90分优秀，80—90分（不含90分）良好，70—80分（不含80分）合格，70分以下不合格。　　20、人因为心里不快乐，才浪费，是一种补偿作用。　　21、我要你知道，在这个世界上总有一个人是等着你的，不管在什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。　　22、回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的块乐，甜而怅惘，像忘却了的忧愁。　　23、对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝间的事，而对于年轻人而言，三年五年就可以是一生一世。　　24、一般的说来，活过半辈子的人，大都有一点真切的生活经验，一点独到的见解。他们从来没想到把它写下来，事过境迁，就此湮没了。　　25、男人做错事，但是女人远兜远转地计划怎样做错事。女人不大想到未来——同时也努力忘记她们的过去——所以天晓得她们到底有什么可想的！　　26、男人憧憬着一个女人的身体的时候，就关心到她的灵魂，自己骗自己说是爱上了她的灵魂。惟有占领了她的身体之后，他才能够忘记她的灵魂。　　27、要是真的自杀，死了倒也就完了，生命却是比死更可怕的，生命可以无限制地发展下去，变的更坏，更坏，比当初想象中最不堪的境界还要不堪。　　28、太大的衣服另有一种特殊的诱惑性，走起路来，一波未平，一波又起，有人的地方是人在颤抖，无人的地方是衣服在颤抖，虚虚实实，极其神秘。　　29、因为懂得，所以慈悲。　　30、这世上没有一样感情不是千疮百孔的想要忘记一段感情，永远只有一个：时间和新欢。要是时间和新欢也不能让你忘记一段感情，原因只有一个：时间不够长，新欢不够好。　　——张小娴《面包树上的女人》　　假如没有遇上你，我会不会有另一种人生？不管有没有结果，我还是宁愿与你相逢。　　——张小娴　　只是希望能有个人，在我说没事的时候，知道我不是真的没事；能有个人，在我强颜欢笑的时候，知道我不是真的开心。　　——张小娴　　有一些人，这辈子都不会在一起，但是有一种感觉却可以藏在心里，守一辈子……　　——张小娴　　爱情是一百年的孤独，直到遇上那个矢志不渝的守护你的人，那一刻，所有苦涩的孤独，都有了归途。　　——张小娴《我终究是爱你的》　　当你想念一个人的时候，尽情去想念吧，也许有一天，你再也不会如此想念他了。到了那一天，你会想念曾经那么想念一个人的滋味。当你爱一个人的时候，尽情去爱吧，也让他知道你是如此爱他。也许有一天，当你长大了，受过太多的伤，失望太多，思虑也多了，你再也不会那么炽烈地爱一个人。　　——张小娴　　我没有很刻意的去想念你，因为我知道，遇到了就应该感恩，路过了就需要释怀。我只是在很多很多的小瞬间，想起你。比如一部电影，一首歌，一句歌词，一条马路和无数个闭上眼睛的瞬间。　　——张小娴《思念往昔》　　最难过的，莫过于当你遇上一个特别的人，却明白永远不可能在一起，或迟或早，你不得不放弃。　　——张小娴《永不，永不说再见》　　男人对女人的伤害，不一定是他爱上了别人，而是他在她有所期待的时候让她失望，在她脆弱的时候没有扶她一把。