广东省高中生综合素质评价填写说明(最新)

PAGE\*MERGEFORMAT#广东省高中生综合素质评价填写说明1、基本情况基本信息无需填写，系统自动生成。彰奖励情况是指学员在2018-2019学年上学期获得的校级及校级以上奖励，比如校级优秀团员称号、校级三好学生等类似的奖励。需要提供证扫描件，上传至佐证材料处特别注意：要求是2018/8月以后的荣誉证书，包括校内或校外的校级及以上荣誉证书。2、思想品德主要考察学生在践行社会主义核心价值观，在爱党爱国、理想信念、责任担当、热爱集体、遵纪守法、诚实守信、行为习惯等方面的表现。重点记录学生参与党团班活动、有关社团活动、公益劳动和志愿服务等活动的次数、持续累积时间，如为孤寡老人、留守儿童和残疾人等弱势群体提供无偿帮助，到福利院、医院和社会救助机构等公共场所、社会组织做无偿服务，为社会保障和环境保护等活动做志愿者。活动类型：（1）校内活动（包括校园文化艺术节、科技节、运动会、社团活动、班团活动等集体活动）（2）校外活动（包括社会公益劳动、社区服务、志愿服务等）特别注意：要求是2018/8月以后的活动证明，证明材料落款需要盖活动单位公章及日期。3、研究型学习与创新成果如论文发表、重大活动参与、专利获取、成果被相关机构采用或获颁荣誉证明等。论文需要提供论文名称、期刊名称等证明材料。专利需提供专利授权号。特别注意：要求是2018/8月以后的录用的论文或者专利都可以，与申请时间无关，以最终录用和授权专利时间为主。4、体育竞赛活动如参加校运会获得奖牌或证书、某某市／区／省级的体育赛事荣誉证书或奖牌。特别注意：时间节点：只要是2018/8月以后获得的体育赛事相关的校级及以上荣誉，比如校运会田径比赛第X名、深圳市乒乓球比赛X等奖等荣誉。5、艺术素养主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点记录学生在音乐、美术（手工艺）、舞蹈、戏剧（戏曲）、影视、书法、播音主持等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的经历与成果，以及对生活美学的领悟与践行等。如钢琴5级证书、舞蹈等级证书或其他艺术活动与证书证明。特别注意：无时间节点要求，小学、初中和高中的都可以，但是需要证明材料扫描件。6、社会实践主要考察学生走向“社会大课堂”，在社会生活中的动手操作、体验经历等情况，主要包括学生生活技能、生产劳动、职业体验、军训、社会考察、勤工俭学、参观学习、研学旅行、设计制作和各种调查研究等的活动情况，以及养成的能力和形成的成果等。重点记录学生参加社会实践活动的内容、次数、时间，形成的调查和作品等。特别注意：时间节点：要求是2018/8月的社会实践经历，比如参观国内外高校，如果是家长带着孩子去，需要提供来回机票或车票的证明，孩子与高校地标性建筑的合照以及200字的感悟作为佐证材料。7、自我陈述在教师指导下，学生用纪实性语言陈述自己的综合素质发展情况和个性特长，并以典型事例支撑；引导学生在回顾和记录成长事实的过程中，不断发现自我和提升自我，建立自信，主动反思，促进学生自我教育和主动发展。语言简明扼要，字数在500以内。1、登入后，学生修改密码（密码不要太复杂方便记忆）后，点击右上角的“设置”，再点击左侧“基本信息”填写手机号码和邮箱。方便以后学生自己找回密码。2、班主任每个学期要对学生进行评价。3、教师要关注学生是否有相关的指导的，教师登入账号后会有提示