男孩的童年梅子涵阅读题 (17页)

男孩的童年梅子涵阅读题男孩的童年梅子涵阅读题篇一：2014浙江宁波中考语文《童年河》阅读及答案（二）（14分）《童年河》图书介绍【封底呈现】《童年河》是赵丽宏送给孩子们的礼物，是一本小孩和大人都值得看的小说，是一本适合慢读、慢品的书。它用诗一般恬静的语言，散文一样温和的节奏，讲述了一个生活在二十世纪五六十年代普通男孩的成长故事。主人公雪弟依依不舍地告别了淳朴的乡下，像一滴透明的小雨点，被投进了大都会的喧嚣里。大上海的复杂与纷扰如同洪水一般汹涌袭来，雪弟用一双怯生生的眼睛看见了拥堵的码头、狭长的弄堂、窄小的房间，人力车夫挥汗如雨的石板道，霓虹灯修理工以身殉国的房顶……【后记选摘】写这篇小说，感觉时光仿佛随着文字倒流半个世纪，使我又回到少年时代，回到早已过去的那个遥远年代。小说是虚构的，但虚构的故事和人物中，有我童年生活的影子。写作过程中，记忆中很多场景，很多人物，很多甜蜜的或者苦涩的往事，不断地浮现在眼前，让我感动，心颤，甚至流泪。我的同辈人，读这样的小说，也许会心生共鸣，因为他们熟悉那个时代。现在的少年人，大概也不会拒绝这样的小说。因为，不管我们所处的社会和生活状态发生多大的变化，有些情感和憧憬是不会变的，譬如亲情，譬如友谊，譬如对幸福人生的向往。作为一个写小说的新手，面对读者，心里还是有点忐忑不安。我写惯了散文，写小说难免多了一点散文的笔调和气息。我想，散文的散淡和自由，散文的自然和真切，应该不会对小说有什么损伤，小说的写法，其实也是自由而不拘一格的。我感谢画家万芾，为我的小说精心创作了插图。她对小说的时代和情境是熟悉的，她的插图，很生动地展现了小说中的场景，也为这本书增添了色彩。赵丽宏（作家）【书评撷英】评论一：赵丽宏的《童年河》为什么打动人？成年人读了会想起自己的过去从而被感动，儿童读了同样能因感受到童年的纯真而感动，这是一本小孩和大人都值得看的小说。——梅子涵（儿童文学作家）评论二：《童年河》这本书字数不多，然而细节密密麻麻，就像绣花一样，既美丽又妥帖。25个章节故事并不曲折，有些篇章甚至就是诗化的散文，意境非常优美。作者写细节时，展现出他散文叙事时情真意挚的特点。画家万芾根据情节精心创作了14幅工笔画，与赵丽宏的文字相得益彰。——孔明珠（评论家）10.阅读上述“图书介绍”的相关材料，判断表格中的描述是否正确。（填“正确”或“不正确”）（6分）11.根据材料，说说赵丽宏创作《童年河》的意图。（4分）12.如果《童年河》再版，比较现有的“编辑荐语”和“书评撷英”中的两则评论，你认为这三个材料哪个更适合做再版的“编辑荐语”？说说你的理由。（4分）阅读答案：10.（1）正确（2）正确（3）不正确（6分，每小题2分）11.（1）回味美好的童年生活。（2）勾起读者对童年生活的回忆。（产生心灵的共鸣）（3）向读者传达人世间美好的情感。（4）引发人们对幸福人生的向往。（共4分，答对一点得1分，答对两点得2分，答对三点得4分。）12.示例一：我认为原来的编辑荐语更适合。因为这一则推荐语概括介绍了小说的，同时也提(来自:WWw.:男孩的童年梅子涵阅读题)到了小说的阅读对象，能激发读者的阅读欲望。示例二：我认为评论一更适合。这一则评论紧扣成年人和儿童的心理特点，用提问的方式引起读者的注意。示例三：我认为评论二更适合。因为这一则评论介绍具体，突出介绍了书的细节和插图，对读者有极大的吸引力。（4分，只写选择哪一则，没有理由不给分；理由合理，得满分。）篇二：进才实验小学学生课外阅读进才实验小学各年级推荐书目一、二年级：中国部分1、《小布头奇遇记》孙幼军（这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。）*2、《小猪唏哩呼噜》孙幼军（小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。）3、《调皮的日子》秦文君（《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事，趣味无穷。）4、《我是一个可大可小的人》任溶溶（任溶溶的儿童诗让你感觉很不一样哦，可大可小的人是不是很神奇？）5、《舒克和贝塔历险记》郑渊洁（相信你一定记得那两只很可爱的小老鼠，看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。）6、《我们的公虎队》梅子涵（你可以找到很多同学的影子。）7、《笨笨猪》杨红樱（憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢？）8、《严文井童话》严文井（一个老作家的童话，他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。）9、《大个子老鼠小个子猫》周锐（一个很有意思的天敌的故事，周锐的童话永远有与众不同的精妙。）10、《晚安故事》（套）（很温馨的故事借着月色走来。）11、《最著名的中国民间故事》（套）（可以代代相传的东西不能不看。）12、《大灰狼罗克》郑渊洁（大灰狼的名声似乎总不太好，那么罗克如何呢？）13、《三毛流浪记》（全集）张乐平（小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。现在的孩子是需要了解的。）14、《最著名的中国童话》（套）（都是最有名的故事，仔细读来很有意义。）15、《大头儿子和小头爸爸》郑春华（一个大头大脑的可爱男孩和他的小头小脑的父亲，以及圆胖身材的围裙妈妈组成的和睦家庭，彼此间发生了很多有趣的故事。）16、《杨红樱亲子共读绘本故事》（套）（精美的故事，精美的绘画。）17、《小溜溜溜了》叶永烈（一个老科幻作家的新作，重新品味一下吧。）*18、《百岁童谣》（套）（这些童谣也许有的你熟悉也许有的你陌生，但永远唱不厌。）19、《笨狼学校》汤素兰（这是中国幽默儿童文学丛书中的一本，讲述的是一只非常可爱的小笨狼的故事，看了一定让你捧腹大笑。）*20、《名家故事绘本》（套）（用绘本展示名家故事，有更能吸引读者。）21、《拇指牛》北董（别小看这头牛，虽只有拇指大，但本领很大呢。）*22、《魔幻英雄故事》（套）（中国古代很多了不起的英雄故事，无论开天还是治水，都让我们惊叹。）23、《王一梅童话系列》（套）（很贴近我们生活的小故事，温馨而优美。）24、《小企鹅心灵成长故事》（套）25、《小海豚心灵成长故事》（套）外国部分26、《格林童话》（德国）格林兄弟（这里面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是讲故事的高手呢。）27、《安徒生童话》（丹麦）安徒生（如果你不知道这个作家，去问问你的父母。安徒生童话一直是很多人童年的朋友，甚至长大后依然不愿意放下它呢。）28、《爱丽斯漫游奇境》（英国）卡罗尔（爱丽斯像一头十分可爱的温柔的小鹿，活泼真实。童话在微笑中表现机智和幽默。）29、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》（日本）五味太郎（鳄鱼不想看牙医，但它非看不可；牙医不想看到鳄鱼，但他不看不行。怎么办呢？书中讲述了他们之间发生的有趣故事。看看吧！）30、《洋葱头历险记》（意大利）罗大里（洋葱头的爸爸老洋葱头因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱，洋葱头探监时，老洋葱头告诉他监狱里关的都是正直的人，而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。洋葱头决心救出监狱里的人。这大营救非常惊险呢。）*31、《猜猜我有多爱你》（英国）山姆.迈克布鲁尼（温馨的文字和动人的画面美妙的结合，向我们讲述了一个永恒的话题——爱的真理。）32、《绿野仙踪》(美)弗兰克.鲍姆（一个爱笑的女孩子和她一群奇特朋友的神奇经历。）33、《胡萝卜种子》(美)路斯?克劳斯在这个简单得不能再简单的故事、简单得不能再简单的图画中，写出了一个性格温顺的小男孩的不可动摇的决心。）34、《丁丁历险记》（小开本全22册）（比利时）埃尔热（所有的历险都让我们紧张，勇敢地随丁丁去看看吧。）35、《木偶奇遇记》（意大利）科洛迪（想成为人的小木偶，经历了很多事情。长鼻子成了小木偶的标志。）36、《狐狸列娜的故事》（法国）阿希季诺夫人（在拟人的世界里，狡诈机智的狐狸列拉非常有个性。）37、《了不起的狐狸爸爸》（英国）罗尔德.达尔（在一个山谷里，聪明的狐狸爸爸，轻而易举地战胜农场主。）38、雅诺什绘本（套）（雅诺什的书都是自创、自绘的，所以他的书非常的与众不同，在德国，从６岁的小孩子到９９岁的老头老太，都是雅诺什的读者，他的书总是再版、再版??）39、《小熊温尼?普》（英国）米尔恩（看看这头聪明的小傻熊怎样历险的吧。）40、《为什么动物会有尾巴》（法国）纳塔.卡普托（本书收录了十六篇来自法国的关于动物的童话，这些好听的故事在向你讲述各种动物习性的同时，也在告诉你许多做人的道理??）41、蓝火车温情童话（系列）(西班牙)大卫.帕罗马等（这是一套十分感人的西班牙童话故事。这套书共10本，两个故事分别从书的两头往中间读，每本讲述了2个非常有趣、活泼、幽默的小故事。）42、《总有一天会长大》(挪威)托摩脱.蒿根（一个渴望长大的孩子，有很微妙的心理变化，读起来轻松愉快。）43、《伊索寓言》（古希腊）伊索（简短的小寓言故事来体现日常生活中,那些不为我们察觉的真理,。）44、《一千零一夜》佚名（一个讲述给国王听的故事，你也可以看看！）*45、《兔子坡》（美国）罗伯特.罗素（在兔子坡上，住着许许多多的小动物，有兔子、有田鼠、有松鼠、有鼹鼠、有狐狸、有红鹿等大大小小的动物上。大家共享大地资源，各取所需，过著协调的、平安的、有次序的生活。）46、《一年级大个子二年级小个子》（日本）古田足日（小男孩正也是一年级的大个子，但胆子很小，爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子，但很坚强、勇敢。他们之间发生了许多好玩的故事。）*47、《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格钠（一个就趣的地方住着三个有趣的强盗发生了许多有趣的事情，有了一个有趣的结尾。）48、《欧美经典儿童绘本》（这是一套值得收藏的童话书，由十一位意大利名画家绘画。通过优美的画面来阅读到名著，印象一定深刻。）49、《莎娜的绘本》（日本）成田雅子（包括《神奇的蓝水桶》《莎娜的雪火车》《莎娜的红毛衣》《好饿的小白熊》，讲述了一个个奇特而又温馨的故事。）50、《吹牛大王历险记》（德国）拉斯伯（无法想象的吹牛，让你在大笑中体会智慧和乐趣。）三四年级：中国部分1、《装在口袋里的爸爸》杨鹏（一个可大可小的爸爸，变化的原因是什么呢？）2、《大林和小林》张天翼（一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动者。想象怪诞，语言幽默活泼。张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。）3、《麻雀不唱》常新港（作者的动物情结很浓郁呢。）4、《土土的故事》任溶溶（这是一本合集，由几个故事构成，幽默风趣。）5、《鼹鼠的月亮河》王一梅（夜里，两个孤独的小鼹鼠，坐在河边干什么呢？很抒情的文字感受很纯真的情感。）6、《蟋蟀也吃兴奋剂》张之路（看看吃了兴奋剂的蟋蟀会有什么样的表演，一定出乎你的预料。）*7、《蓝鲸的眼睛》赵冰波（抒情派童话作家的作品，让我们一起去体味。）8、《小巴掌童话》张秋生（短短的童话，却非常抒情，富有哲理。）9、《管家琪幽默童话》系列管家琪（包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。是不是这书名，就够幽默的？）10、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁（这是作者创造的两个非常有代表性的人物。你如果还不知道这兄妹俩，那真是可惜了，他们的故事很不一般呢。）*11、《幽默三国》周锐（这是一套幽默的儿童文学作品，把中国古典四大名著都给幽默了一回。让你耳目一新。原来换种方式读书也很有趣。）12、《魔法学校》（系列）葛竞（早在哈里波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。米楠就是这学校的学生。还有另外的续集哟，值得一看。）13、《李大米和他的影子》张之路（“小布老虎丛书”里面有非常好的作品，读了一定让你开怀。）*14、《五.三班的坏小子》杨红樱（在这些校园故事里，你也许能找到自己的影子。有人认为这本书的书名应该改成“三.三班的坏小子”。你看完就知道是不是合适了。）15、《爷爷铁床下的密室》车培晶（这会是个怎么样的密室呢？故事很有悬念，相信你会仔细去读的。）16、《肚皮上的塞子》周锐（小心，每个人的肚皮上可能都有这样的塞子呢。仔细读读吧。）17、《三个小宠物》肖定丽（可爱的小宠物也有很温馨的故事呢）18、《小老虎历险记》汤素兰（小老虎被人从动物园偷了出来，遭遇了一系列的险情。）*19、《塌鼻子警察》庄大伟（幽默的语言，有趣的人物。）20、《绿刺猬》彭懿（作者的幻想冲击着我们的视线，很多的结果犹如警钟。）21、《阿笨猫全传》冰波（阿笨猫带给我们的是捧腹大笑后的思考。）22、《嘭嘭嘭》童喜喜（一个小女孩和一个隐身人的故事，读完了你会知道“嘭嘭嘭”究竟是什么？这本书的续集《再见，零》也值得一读。）*23、《出窍》周锐（这是一本很特别的集子，尤其是《出窍》，这几乎就是作家一次奇特的人生体验。）24、《西游记》吴承恩（孙悟空总是我们心中永恒的英雄。）25、《水浒传》施耐庵（一百零八好汉的故事令人荡气回肠。）篇三：2014年宁波中考语文试题及答案2014年浙江省宁波市语文中考试题考生须知：1.全卷分试题和答题卷。试题卷共6页，有四个大题，23个小题。满分为150分，考试时间为120分钟。2.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，答案必须按照顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累运用（30分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）诚信是什么？稚气未脱的孩子说，诚信是拉过钩儿就永不反huǐ⑴；风华正mào⑵的小伙子说，诚信是不能透支的nuó⑶言；两鬓苍苍的老人说，诚信是一张不容背叛的qì⑷约。⑴⑵⑶⑷2.古诗文名句默写（10分）⑴关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经·关雎》）⑵，寒光照铁衣。（《木兰诗》）⑶无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》）⑷剪不断，理还乱，是离愁，。（李煜《相见欢》）⑸《论语》中阐述学习和思考辩证关系的句子是，。⑹《渔家傲秋思》中揭示将士思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是，。⑺古诗词中有不少揭示人生哲理的句子，请你写出连续的两句。，。3.右图的一幅有关“世界读书日”的漫画，请说说标题“借‘光’”的妙处。（2分）4.名著阅读（6分）⑴阅读《草房子》相关片段，按答题（3分）桑桑很无奈，只好在寒风里陪伴着他。到了中午，竹篮子，也有大半筐柳树须子。那须子在这冰天雪地，生命都似乎被冻结了的冬季，实在是好看。那么白，那么嫩，一根一根，仿佛都是活的??选文中的“他”是________(填人名),他和桑桑找到柳树须子的目的是__________.⑵下列名著内容表述有误的一项是（）（3分）A．《名人传》中的贝多芬尽管耳聋，在生命的最后阶段还是写出了不朽的《欢乐颂》。B．《简·爱》中的主人公简·爱得知罗切斯特有一个疯妻子后离开了他。C．《水浒》中的宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪，在弄场被梁山好汉搭救。D．《钢铁是怎样炼成的》中保乐在朱赫来的影响下，走上革命道路。5．综合性学习。（8分）为了感受汉字的魅力，学样举行“我爱汉字”活动，请您参加。活动一：[探源释义]汉字很有趣。老师提供了《辞海》中“集”字“佳”部的注释:“佳:短尾鸟”。请你解释《诗经》“黄鸟于飞，集于灌木“一句中“集”的意思”。___________________________________________________活动二：[妙联拾珠]对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼______出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。()A相B自C急D少活动三：[唇枪舌战]辩论很精彩。随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机。请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由。正方：我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首，因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱了人们的书写能力，以致出现了“提笔忘字”现象。反方：___________________________________________________________三、阅读回答（55分）㈠生命的囚笼[美]米尔·哈斯恩我去佛罗里达旅行，姑姑阿加莎最近搬到米勒丽姆山的社区里，我决定去看望她。“我没有在表单上看到您的名字。”门卫对我说。我连忙回答：“噢，我没有告诉姑姑。我姑姑叫阿加莎。”门卫立刻在电脑上找到了姑姑的电话并开始打电话。在他拨打电话的时候，我注意到已经有好几辆汽车在后面等着。“电话正忙。”门卫回答我。他看了看越来越多的汽车，显得有些焦急了。他试着再次拨打可还是没有接通，而后面的汽车越来越多。最后，他问我可不可以等会再过来，我同意了。我把车开到了不远处，然后用手机拨打姑姑的电话也是占线，我不可能在佛罗里达炎热的太阳下一直打下去。我回头望了一下门卫室，两位门卫正忙着检查那些汽车没有时间顾及我。我再看了下小区周围的栅栏，只有一米多高。不知道在什么力量的驱使下，我瞟了一眼后快速翻过栅栏。社区里分了很多小区，我姑姑住在安瑞勒小区里，但是我根本找不到。一个高尔夫球场在入口处也设置了一个小守卫厅，我听到那个守卫说道：“约尼太太，你必须有ID卡才能进去。这是我们的规定，是为了大家的安全啊。如果要是有恐怖分子进来那怎么办？”老人解释道：“我只是今天忘带了。”“我可以载你回去取ID卡，不过你要记得，不管你去哪一个公共场所你都需要ID卡。”他帮助老人坐上了汽车并开动了。突然，从车顶上滑下来一个小黑色的对讲机。对讲机是守卫在扶老人的时候放上去的，我立刻跑过去捡了起来。突然，我的身后传来喊声：“嘿！你!去哪里？”我回头一看，两个门卫正挥着手向我这边跑来，他们看起来很愤怒。我抬腿就跑，躲进了两栋楼之间的墙角处并伸出头来探探情况。一个门卫拿起对讲机讲话，我从手中的对讲机中听道，“有人闯入了社区！最后在佛罗特街看到！”片刻间至少十几辆车赶到了那里，门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。我有了一个主意。我拿起对讲机说：“闯入者在安瑞勒。”顿时，所有的车涌向了同一个地方，我马上知道了安瑞勒的位置。“噢，不，闯入者出现在游泳池旁边！”我再一次喊道。等他们离开后，我去了安瑞勒。姑姑见到我后非常惊喜，她连忙给我准备了冰茶和曲奇饼。在我和姑姑聊天时，一只小鸟飞到了阳台上。当我想上前看看的时候，姑姑叫住了我：“米尔！别过去！可能有危险！”我诧异极了。姑姑解释道：“这只鸟我从来没见过，可能带有病毒。”随后她又接着说：“我的电话坏了，你的手机借我用下，我给守卫报告一下。”我慌了，连忙冲上前去赶跑了小鸟。几个小时后，我再一次导演了一群安全守卫在社区追逐闯入者的游戏。看到金黄色的阳光照在这片广阔的土地之上，我却觉得这像是一个生命的囚笼，让人喘不过气来。这让我想起我在郊区的别墅，突然我觉得它珍贵起来。那里有鸟语花香，有山有水，但没有守卫。因为，在那片纯净的大自然里，根本不需要守卫。我是如此地渴望，人们心中善良的灯塔再高再亮一点，让我们都能够忘我地欣赏这个世界的鸟语花香，还每一个灵魂无需防守的安宁自由和谐的美丽世界。6.文中哪些事情让“我”产生“生命的囚笼”的感觉？请简要概括另外三件事情。（3分）⑴________________⑵__________________⑶_________________⑷姑姑怀疑小鸟带有病毒，想报告守卫。7.根据要求完成下面题目。（4分）⑴片刻间至少十几辆车赶到了那里，门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。（“片刻间”能否删除？并陈述理由。）⑵顿时，所有的车涌向了同一个地方，我马上知道了安瑞勒的位置。（“涌”能否换成“驶”？并陈述理由。）8.有读者说，写姑姑怀疑小鸟有病毒这一情节显得有些多余，你赞同这一说法吗？结合全文，谈谈你的看法。（4分）9.文中“我”产生了“生命的囚笼”的感觉，同时又有一种强烈的渴望。结合全文主旨和下面阅读材料，阐述这篇文章的现实意义。（6分）【阅读材料】米兰·昆德拉说：“倘若没有了自由，人的生命绝不可能在囚笼里开出绚烂的奇葩。”“我们常常痛感生活的艰辛与沉重，无数次目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形。‘平凡’一时间成了人们最真切的渴望。”_____________________________________________________________________（二）（14分）图书介绍【封底呈现】【后记选摘】写这篇小说，感觉时光仿佛随着文字倒流半个世纪，使我又回到少年时代，回到早已过去的那个遥远年代。小说是虚构的，但虚构的故事和人物中，有我童年生活的影子。写作过程中，记忆中很多场景，很多人物，很多甜蜜的或者苦涩的往事，不断地浮现在眼前，让我感动，心颤，甚至流泪。我的同辈人，读这样的小说，也许会心生共鸣，因为他们熟悉那个时代。现在的少年人，大概也不会拒绝这样的小说。因为，不管我们所处的社会和生活状态发生多大的变化，有些情感和憧憬是不会变的，譬如亲情，譬如友谊，譬如对幸福人生的向往。作为一个写小说的新手，面对读者，心里还是有点忐忑不安。我写惯了散文，写小说难免多了一点散文的笔调和气息。我想，散文的散淡和自由，散文的自然和真切，应该不会对小说有什么损伤，小说的写法，其实也是自由而不拘一格的。我感谢画家万芾，为我的小说精心创作了插图。她对小说的时代和情境是熟悉的，她的插图，很生动地展现了小说中的场景，也为这本书增添了色彩。——赵丽宏（作家）【书评撷英】评论一：赵丽宏的《童年河》为什么打动人？成年人读了会想起自己的过去从而被感动，儿童读了同样能因感受到童年的纯真而感动，这是一本小孩和大人都值得看的小说。——梅子涵（儿童文学作家）评论二：《童年河》这本书字数不多，然而细节密密麻麻，就像绣花一样，既美丽又妥帖。25个章节故事并不曲折，有些篇章甚至就是诗化的散文，意境非常优美。作者写细节时，展现出他散文叙事时情真意挚的特点。画家万芾根据情节精心创作了14幅工笔画，与赵丽宏的文字相得益彰。——孔明珠（评论家）10.阅读上述“图书介绍”的相关材料，判断表格中的描述是否正确。（填“正确”或“不正确”）（6分）_____________________________________________________12.如果《童年河》再版，比较现有的“编辑荐语”和“书评撷英”中的两则评论，你认为这三个材料哪个更适合做再版的“编辑荐语”？说说你的理由。（4分）__________________________________________________________（三）（10分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自《曹刿论战》）13.解释下面句中加点的词。（3分）⑴又何间焉______________⑵小惠未徧______________⑶神弗福也______________14.下面加点的“之”与“小大之狱”中的“之”字意思相同的一项是（）（2分）A、属予作文以记之．B、辍耕之．垄上C、故时有物外之．趣D、何陋之．有15.用现代汉语翻译文中画线句子。（3分）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信_________________________________________16.曹刿认为作战取胜的先决条件是什么？（用自己的话概括回答）（2分）（四）（10分）释盗遗布陈寔，字仲弓，为太丘长。有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。”俄闻自投地，伏罪。寔曰：“观君形状非恶人应由贫困。”乃遗布二端，令改过之，后更无盗。（节选自《忍经·劝忍百箴》）17.给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3分）夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣18.下列句子中加点词解释有误的一项是（）（3分）A、呼其子训．之曰（教诲）B、俄．闻自投地（不久）C、乃遗．布二端（赠送）D、后更无盗．（强盗）19.陈寔为什么不处罚梁上君子？（用原文句子回答）（2分）__________________________________________________20.结合文章内容，说说陈寔是一个怎样的人。（2分）____________________________________________________（五）（4分）东坡（宋）苏轼[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学*科*网][雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。【注释】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。②荦（luò）确：山多大石的样子。21.前两句诗写出了月光下的东坡____________________________的环境特点。（2分）22.后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？（2分）__________________________________________________________、四、作文（60分）23.阅读下面文字，按要求作文。（60分）大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴??请以“深处”为题写一篇文章。要求：⑴联系自己的生活体验写作。⑵文体不限，文章不少于500字。⑶文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。