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会打喷嚏的帽子

2022-01-13 1页 doc 20KB 14阅读

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仙人指路1688

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会打喷嚏的帽子《会打喷嚏的帽子》活动目标:1、初步理解故事内容,感制文学作品的幽默风趣。2、理解故事名称及常见的汉字(如:爷爷、帽子)。重点:让幼儿能理解故事内容,感制文学作品的幽默风趣。难点:常见的汉字(如:爷爷、帽子)。活动准备:1、故事录音《会打喷嚏的帽子》,幼儿用书c《会打喷嚏的帽子》。活动过程:一、运用实物引出故事:1、教师出示一顶帽子,引出故事并介绍作者。——“今天,我们来听一个很有趣的故事,故事的名字叫《会打喷嚏的帽子》,它是由一位叫*力的阿姨写的。那么,帽子怎么会打喷嚏呢?请大家一起来听故事。”2、教师播放录音,幼儿倾听。二...
会打喷嚏的帽子
《会打喷嚏的帽子》活动目标:1、初步理解故事内容,感制文学作品的幽默风趣。2、理解故事名称及常见的汉字(如:爷爷、帽子)。重点:让幼儿能理解故事内容,感制文学作品的幽默风趣。难点:常见的汉字(如:爷爷、帽子)。活动准备:1、故事录音《会打喷嚏的帽子》,幼儿用c《会打喷嚏的帽子》。活动过程:一、运用实物引出故事:1、教师出示一顶帽子,引出故事并介绍作者。——“今天,我们来听一个很有趣的故事,故事的名字叫《会打喷嚏的帽子》,它是由一位叫*力的阿姨写的。那么,帽子怎么会打喷嚏呢?请大家一起来听故事。”2、教师播放录音,幼儿倾听。二、教师提问。——“这个故事的名字叫什么?故事里都有哪些角色?”1、故事中的那顶帽子真的会打喷嚏吗?2、幼儿自由讨论、商量,并回答问。三、理解故事,感知幽默:1、教师出示图片,边讲故事边提问,并解释故事中的一些难点。——“为什么大耗子心里也挺害怕的?”2、“小窟窿到底是什么?帽子真的会打喷嚏吗?”“你觉的故事中的哪些情节很好笑、很风趣?”3、幼儿讨论,相互交流,教师巡视,了解幼儿的讨论情况。4、教师选择部分故事情节让幼儿来表演。5、教师自己或请其他幼儿解答个别幼儿的疑问。“你还有什么不明白的地方需要提问吗?”二、阅读故事,认读汉字:1、教师朗读故事,幼儿集体阅读幼儿用书c《会打喷嚏的帽子》,并用点读的方式,认读故事的名称及“爷爷”、“帽子”等词语。
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