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[小学教育]1《中医基础理论》习题集_1

2018-11-06 4页 doc 15KB 29阅读

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[小学教育]1《中医基础理论》习题集_1[小学教育]1《中医基础理论》习题集_1 1《中医基础理论》习题集_1 《中医基础理论》习题集 绪 论 第一章阴阳五行 第二章 藏 象 第三章 气血津液 第四章 经络 第五章 病因与发病 第六章 病 机 第七章 防治原则 绪 论 一. 选择题: 1. 中医理论体系形成的时期是: A. 先秦、秦、汉 B. 两晋、隋、唐 C. 宋、金、元 D. 明清 E. 近代 2. “寒凉派”的代表医家是: A. 张元素 B. 刘完素 C. 张从正 D. 朱震亨 E. 李杲 3. 提出“阳常有余,阴常不足”的医...
[小学教育]1《中医基础理论》习题集_1
[教育]1《中医基础理论》习题集_1 1《中医基础理论》习题集_1 《中医基础理论》习题集 绪 论 第一章阴阳五行 第二章 藏 象 第三章 气血津液 第四章 经络 第五章 病因与发病 第六章 病 机 第七章 防治原则 绪 论 一. 选择题: 1. 中医理论体系形成的时期是: A. 先秦、秦、汉 B. 两晋、隋、唐 C. 宋、金、元 D. 明清 E. 近代 2. “寒凉派”的代表医家是: A. 张元素 B. 刘完素 C. 张从正 D. 朱震亨 E. 李杲 3. 提出“阳常有余,阴常不足”的医家是: A. 张元素 B. 刘河间 C. 张子和 D. 朱震亨 E. 李杲 4. 提出“三因学说”的医家是: A. 张从正 B. 陈无择 C. 张仲景 D. 巢元方 E. 孙思邈 二. 多项选择题: 1. 标志中医理论体系形成的代表性著作有: A. 《黄帝内经》 B. 《难经》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《针灸甲乙经》 E. 《千金要方》 2. 属于“金元四大家”的是: A. 张元素 B. 刘完素 C. 吴又可 D. 朱震亨 E. 李杲 第一章阴阳五行 一、选择题: 1. 昼夜之中,属于阴中之阳的时间是: A. 上午 B. 上半夜 C. 中午 D. 下午 E. 下半夜 2. “阴病治阳”适用于: A. 阴损及阳 B. 阳损及阴 C. 阴盛则阳病 D. 阳虚则阴盛 E. 阴盛则寒 3.“阴中求阳”、“阳中求阴”治法确立的理论依据是: A. 阴阳对立制约 B. 阴阳交感相错 C.阴阳互根互用 D. 阴阳相互消长 E. 阴阳相互转化 4. 按五行生克关系,肝为脾之: A. 母 B. 子 C. 所胜 D. 所不胜 E. 所克 5. 属于子玻郯母的是 : A. 肺玻郯肾 B. 肝玻郯肾 C. 心玻郯肾 D. 脾玻郯肾 E. 肝玻郯脾 6. 根据五行相克规律,肺的所不胜是: A. 肝 B. 肾 C. 心 D. 脾 E. 胃 7. 情志与五行配属,思属于: A. 木 B. 土 C. 金 D. 水 E. 火 8. 下列各项中属于“实则泻其子”的是: A. 肝实泻肾 B. 肺实泻脾 C. 肝实泻肺 D. 肝实泻心 E. 心实泻肝 二、多项选择题: 1. 阴阳学说的基本内容有: A. 阴阳交感 B. 阴阳对立 C. 阴阳互根 D. 阴阳消长 E. 阴阳转化 2. 可用阴阳互根理论来解释的有: A. 阴损及阳 B. 阴中求阳 C. 阳损及阴 D. 阴病治阳 E. 阳病治阴 3. 下列可归属于“金”的有: A. 爪 B. 皮毛 C. 发 D. 鼻 E. 大肠 4. 根据五行相生规律确定的治法有 A. 益火补土 B. 补肺滋肾 C. 滋水涵木 D. 佐金平木 E. 补脾益肺 5. 根据五行相克规律确定的治法有: A. 益火培土 B. 壮水制火 C. 佐金平木D. 抑木扶土 E. 补脾益肺 三、判断题: 1. 阴阳属性的相对性,就是因为阴阳具有无限可分性。 2. 阴阳消长是导致阴阳转化的前提条件。 3. 阳中求阴和阳病治阴都是治疗阴虚则热病变的治法。 4. 五行相生即五行之间相互资生关系。 5. “实则泻其子”是指脏实病变泻其子脏的治疗原则。 第二章 藏 象 一、单项选择题 1. 既属六腑之一,又属奇恒之腑的脏器是: A. 膀胱 B. 三焦 C. 胆 D. 脑 E. 女子胞 2. 气血生化之源是: A. 心 B. 肝 C. 脾 D. 肾 E. 肺 3. 称为全身阴阳之根本的脏是: A. 心 B. 肝 C.脾 D. 肾 E. 肺 4. 在体液代谢中起最主要作用的是: A. 心 B. 肝 C. 脾 D. 肾 E. 肺 5. 当人安静时,血主要归藏于: A. 心 B. 肝 C. 脾 D. 肾 E. 肺 6. 肾在液为: A. 泪 B. 涎 C.
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