怎么做鸡蛋手指游戏教案

怎么做鸡蛋手指游戏教案 精品文档 怎么做鸡蛋手指游戏教案 活动目标: 1.情感、态度、价值观目标 通过尝试鸡蛋的各种玩法、动手制作蛋壳作品，培养学生发现美、创造美的意识，让学生感受丰富多彩的趣味生活，形成健康向上的生活态度。.能力目标 通过活动，培养学生动手实践以及发现美的能力，提高学生搜集信息、利用信息、交流分享信息的能力，同时提高学生对活动的反思能力。(知识目标 感受和体会玩鸡蛋中的科学道理。 活动主:1.玩鸡蛋;2.蛋壳小制作 活动过程: 第一课时 一、创设情境，激发学生的兴趣 师:课件出示美味的鸡蛋图片，普普通通的鸡蛋可以做出这么美味的食物。 那鸡蛋除了吃还有那些问题值得我们去探究。 生畅所欲言。 师:哇，原来鸡蛋可以研究的内容这么多。同时出示课件:鸡蛋的学问、鸡蛋与健康、怎样装饰蛋壳、玩鸡蛋等。 我们先来研究那个主题呢,嗯，好的，下面老师就把我玩的鸡蛋游戏推荐给大家，我可以把鸡蛋变入瓶子里，你信吗,见证奇迹的时刻，成功了～那大家有什么好玩 的鸡蛋游戏可以介绍给老师和同学们, 一生:我玩过 1 / 15 精品文档 鸡蛋的沉浮实验， 一生:我玩过撞鸡蛋的游戏， 一生;我玩过转鸡蛋的游戏; 师边听，边书写:1.沉浮鸡蛋，2.摔鸡蛋，3.撞鸡蛋 .“吃”鸡蛋，5. 立鸡蛋.做蛋壳画 师:鸡蛋还可以玩出这么多种名堂,让我们做个小小的探索家吧～在玩之前我们来制定一个活动，就跟建房子一样，要先设计好才能施工，不能想到什么做什么。 师:每个小组都有这样一张格，的几个要素你们懂得怎么写吗,仔细看，可对照大屏幕的提醒，有不明白的举手问，在小组里商量，然后选择一种玩法。 活动主题活动准备 活动目的: 活动方法: 活动步骤: 待会比一比哪个小组的玩法更吸引人。 十分钟后，师:现在请小组代表来介绍活动方案，并要接受其他小组的问题挑战，底下的同学都是大众评审，说得好大家给予热烈的掌声，说的方案你觉得有不足之处，帮他们提一提意见。 师:小组成员们结学提的意见齐心协力把方案修改完善一下吧～ 师:同学们根据自己的方案，分工布置一下，回去做 2 / 15 精品文档 准备，下节课来现场实践。第二课时 师:老师要提出几点要求，实验时烧杯等玻璃器皿要轻拿轻放，装水，实验，过程中一定注意不要溢到地面上，如有，用准备好的抹布马上擦干净。如果是到室外的实验请同学们一定要注意安全，不要伤到别人，自己也要注意。这是活动记录单同学们看看，哪个问题不清楚请发问。开始实验吧～祝大家成功。 说明:在玩鸡蛋过程中，一定要按照活动步骤来实施，在实验过程中与预想的一样，在右栏打?，有差别请写出。 活动结束时，师:同学们在自己喜欢的游戏中亲身体验，动手实践，在探究过程中肯定都收获了许多，现在全班同学一起来分享交流，谁愿意来说说。你们可以说说成功之处，也可以把遗憾之处和大家说说。 一、瓶盖杂耍 游戏规则 1、 每个小朋友拿一个盆子和十个饮料瓶盖或者其他瓶子的瓶盖。 2、 游戏开始时，小朋友要把瓶子里的瓶盖用力抛向空中，并尽可能多的用盆子接住瓶 盖。 3、 没有接住的瓶盖计0分，瓶盖口朝上的计1分，瓶盖背朝上的计2分。天呀～你竟 3 / 15 精品文档 然可以接住立起来的瓶盖，那么你可以获得5分。 4、 最后谁的得分最多，谁就是大赢家。 二、声音大但听不清 游戏规则 1、 每个小朋友拿一个大大的巧克力卷，注意暂时不能吃掉它。 2、 先让一个小朋友咬住巧克力卷，并尝试着大声说一句话，如:“大灰狼来啦” 3、 其他的小朋友需要尽力的听清楚他讲的话，然后大声的复述出来。 4、 如果哪个小朋友猜对的话，就换这个小朋友继续玩游戏。 三、母鸡抓小偷 游戏规则 1、 小朋友分两组来进行游戏，一组小朋友扮演“母鸡”，另一组小朋友扮演“小偷”。 2、 找些形状有特点的石头当“鸡蛋” 3、 扮演“母鸡”的小朋友要时刻保护“鸡蛋”，一旦“鸡蛋”被全部偷光，你们就输 了。 4、 扮演“小偷”的小朋友要小心的偷“鸡蛋”，一旦你们被“母鸡”抓住，就不能继 4 / 15 精品文档 续参与游戏了。 四、谁是神投手 游戏规则 1、 游戏至少需要两位小朋友参加。 2、 把一个空箱子或者空瓶子打开口放在地上，分别在箱子两边放两把椅子，每张椅子 到箱子的距离相同，椅子与箱子保持一定的距离。 3、 每个小朋友手里拿十块塑料拼图片或小球，依次向箱子里投掷，全部投光后，看看 谁投中的最多。 五、这里有什么 游戏规则 1、 选出几位小朋友去门外等候，并蒙上眼睛。在桌子上准备好种类多样的食物。 2、 让其中蒙着眼睛的小朋友来到桌边试吃食物，并说出它的名称，猜对继续，猜错换 下一位小朋友。 3、 最后看看谁猜对的最多。 六、香橙秋千 游戏规则 1、 首先把一个篮子挂在树枝上，并让它摇起来，摇晃的幅度越大越好玩。 5 / 15 精品文档 2、 每个小朋友手里拿五个橙子。 3、 小朋友们按顺序向摇晃的篮子里投掷橙子，投光五个后，换下个小朋友。 4、 投进一个橙子算一分，投不中不算分。 5、 最后获得最多积分的就是获胜者。 七、顶书赛跑 游戏规则 每个小朋友的头上顶一本规格大小相似的书，并顶着书向前跑，在规定的时间内，谁跑的的最远谁就是获胜者。当然，在奔跑过程中，书一旦掉了就不能再继续跑，只能在原地等待比赛结束。 八、不出声的动物 游戏规则 1、参加游戏的小朋友每个人要准备一个动物玩具，可以是毛绒玩具也可以是动物图画，但每个拿的玩具必须不同。 2、选出一位小朋友去门外。 3、其余的小朋友分别选一个动物，并准备模仿它的叫声。 4、当裁判喊“开始”时，门里的小朋友就开始叫，门里的小朋友要排除这些叫声的干扰，找出那只“不出声”的动物。 6 / 15 精品文档 5、找到“不出声”的动物后，换下一个小朋友玩。 九、 游戏规则 1、 两位小朋友分面对面站好，各自伸出一只手并相互握在一起，游戏从始至终都 不许送开手。 2、 再找一位小朋友当裁判，裁判要把一枚硬币或者纽扣扔在两人中间的地上。 3、 当裁判喊开始后，两位小朋友开始弯腰去捡。尽量想办法干扰对方，不然对方 捡到硬币。 4、 谁先捡到硬币谁就是赢家。 十、托盘带气球竞速赛 游戏规则 1、 每个小朋友都要拿一个托盘，并在托盘里放上一个大小一样的气球。 2、 大家站在同一起点，当裁判员喊“开始”后，统一向一棵树或其他目标跑去，并在 达到目标后折回来。最先回到起点的人就是获胜者。 3、 游戏期间不许身体的任何部位触碰到气球，气球一旦掉落，就要回到起点重新开始。 十一、手指占圆圈 游戏规则 7 / 15 精品文档 1、 在一张大白纸上画上些小圆圈，但是圆圈的数量要比参加的游戏的小朋友少一个。 2、 小朋友把手放在白纸上家长可以在旁边哼歌，小朋友可以用手指跟着音乐“跳舞”, 在这个过程中手不准触碰圆圈，当歌声停止时，小朋友要用手指去抢圆圈，手指没有点到圆圈的小朋友将会被淘汰。 3、 每淘汰一位小朋友就去掉一个圆圈，谁能坚持到最后谁就是胜利者。 十二、水桶“飞行”比赛 游戏规则 怎样才能进行飞行比赛呢,首先就是想办法让自己离开地面，其实两只水桶就能帮助我们“飞行”。 1、 每个小朋友有两只水桶，先登上一只水桶，并把另一只水桶放在离自己一步远的 前方。然后迈腿站到第二只水桶上面，回头拿第一只水桶，然后放在一步远的前 方，如此反复运用水桶，就可以完成“飞行”的任务了。 2、 找更多小朋友参与到这个游戏中来，比比谁“飞”得更远。 十三、吹球大赛 8 / 15 精品文档 游戏规则 1、 游戏需要四位小朋友分别坐在桌子四边的椅子上。 2、 在桌子中间放一个乒乓球。 3、 所有的小朋友都要使出全力吹乒乓球，尽可能让它出别的桌边掉下去。其间，所 有小朋友都不能接触到乒乓球。 4、 掉落乒乓球的一方将被扣除1分，如果累积扣掉10分，就算出局，要退出比赛。 最后一个留在桌旁的小朋友就是获胜者。 十四、牛仔决斗 游戏规则 1、 在这个游戏中我们要扮演帅气十足的牛仔，所以大家首先要赶快选择一顶自己喜 欢的帽子。 2、 看到墙上的挂衣钩了吗,那就是牛仔决斗的地方，我们要把各自的牛仔帽准确的 扔在挂衣钩上。 3、 找个裁判决定牛仔与挂衣钩间的距离，监督每一个小牛仔扔帽子的过程，所有人 都不许超过或缩短这个规定的距离。 4、 每个牛仔扔5次帽子，成功的把帽子挂在挂衣钩 9 / 15 精品文档 上次数最多的牛仔就是决斗的获 胜者。 十五、UFO降临 游戏规则 1、 找来两个规格一样的圆形一次性餐盘。 2、 把两个餐盘口对口扣在一起。 3、 用胶水或者曲别针把他们固定在一起，做成一个飞盘。 4、 想象一下UFO的样子，再用水彩笔在飞盘上画上花纹。在投掷飞盘时最好能让 它旋转起来，这样才能让飞盘飞得更高更远。 特别提示:当我们向外扔飞盘时，记得要保持飞盘的平衡，这样它才能飞得更远。在制作飞盘的过程中，要注意两个旧餐盘的密封性，如果两个餐盘之间的封口漏气，那么在掷出示就很难保持平衡，而且也不会飞出很远。 十六、穿过蜘蛛网 游戏规则 1、 在两棵距离不算远的小树之间，无规律的缠上很多相互交织的线，让它们变成一 张大网注意网眼的大小要足够小朋友们通过。 2、 把几个小铃铛均匀的栓在网上。 3、 小朋友依次穿过大网，不许用手握住铃铛，没把 10 / 15 精品文档 铃铛碰响的小朋友为获胜者。 4、 如果家长们也要参加进游戏里来，就要加大难度，多挂几个铃铛。 十七、两手取物 游戏规则 1、 我们先找来两只空盒子，分左右两边放在桌子上。 2、 把一对相同的物品分别装在两只盒子里，列如两块相同的积木，两条相同的毛巾 等。尽可能的多放几对。 3、 让参与游戏的小朋友用毛巾蒙上眼睛，两只手分别放进两只盒子里，并在两只盒 子里摸出一对相同的物品。 4、 如果摸到的东西是相同的一对，那么就伸手去摸第二对。 5、 十八、袜子“演员” 游戏规则 小朋友可以给自己的旧袜子画上眼睛、鼻子、嘴巴。在弄些毛线当头发。这样就可以把自己的袜子装扮成形态各异的小演员。睡不着的时候穿上他们，随意活动你的小脚，你就会发现它们动起来了。用你的袜子演员们表演一出话剧吧～ 11 / 15 精品文档 十九、马术表演 游戏规则 当当～精彩的马术表演要开始了。 1、 三个小朋友互相挨着跪在地面上，用手撑在地面上合演一匹小马。 2、 另外一个小朋友充当骑手，趴在马背上，他的目的是驯服这匹不听话的小马，并确 保自己不会从“马背”上摔小来。 3、 扮演小马的小朋友要不停的摇晃背部，想办法把骑手摔下去，裁判员在旁边监督小 朋友的行为，每个小朋友轮流当骑手，谁在马背上呆的时间最长，谁就是马术表演的冠军。 特别提示:玩这个游戏时要注意，扮演小马的小朋友活动不要过分剧烈，否则可能会摔伤你的朋友，而当骑手的小朋友也不要做过分的动作，只要保持平衡就很难摔下。在游戏时，身下要垫些柔软的东西以防摔伤。 二十、皮筋漫游记 游戏规则 1、 参与游戏的所有小朋友，围成一个圈。 2、 每个小朋友嘴里要叼一根长吸管。 3、 第一个小朋友要把皮筋套在吸管上，并用嘴移动吸管，试着把皮筋挂在第二个小 12 / 15 精品文档 朋友的吸管上。 4、 第二个小朋友也按照这个步骤做，看看我们的皮筋能“环游世界”多少圈。 想要把皮筋传的又快又稳，需要一定的技巧，在传递皮筋时，两个人试着把两根吸管探进皮筋里，接皮筋的小朋友尽量把吸管往上翘，而递皮筋的小朋友要尽量保持皮筋的平衡，以防皮筋掉在地上。我们不仅可以传递皮筋还可以传递钥匙扣和其他带圈的东西，适当增加难度会让游戏更有乐趣。 捏鸡蛋教学设计 教学目标: 通过游戏捏鸡蛋，进行场面定格，指导学生进行片段描写，渗透点面结合的写作知识。 教学准备:生鸡蛋数只。 教学时间:40分钟 一、 作前游戏 1、 激趣导入 “今天，我们的课堂来了一个嘉宾，请一位同学来摸一摸，然后把你摸到的感觉告诉大家。” 今天鸡蛋向我们下挑战书 如果把鸡蛋握在手心里，使劲儿捏，会发生什么结果, 13 / 15 精品文档 游戏规则 明确游戏规则。将蛋放在手掌心五指一起用力捏，不能用两根手指，不能敲，不能戳。 活动体验 1、请个别学生活动，其他学生观看。 注意观察每一个人的表现 2、分组活动体验。 二、作中指导 1、作文教学“四招” 第一招:写什么 游戏从开头到结束耗费的时间会很长，可写的内容也会很多，从哪里入手呢,怎样安排这么多材料呢?这就要求同学们在写作时必须紧扣题意，确定内容。也就是你的写作内容要围绕题目去写。 第二招:找材料 做游戏时，游戏的名称是什么,游戏的规则怎样,大家是怎么玩的，说了些什么，有什么样的表情，动作,场上的气氛怎样,这些都需要你在做游戏的时候认真观察。 第三招:怎么写 写游戏一要介绍名称和规则，二要写清游戏的过程，三要抓住游戏中最有趣的地方作为重点来写。例如: 1、 捏鸡蛋是怎样开始的,游戏规则是什么, 14 / 15 精品文档 2、 你是怎样捏鸡蛋的,在捏鸡蛋的时候自己的内心活动和感受, 3、游戏中哪些人的表现最突出，他是怎么做的，说了什么，表现又 怎样呢, 4、游戏结束后，有些什么收获和感受, 第四招:写得妙 1、回放游戏场面。 2、交流写作小诀窍。 三、学生习作 1、学生习作，教师巡视指导。 2、交流评议。 四、习作延伸 1、存疑。 2、课后查阅资料。为全篇习作做好准备。 15 / 15