芦墟初级中学第四届有效课堂主题研究节

芦墟初级中学第四届有效课堂主题研究节 暨“自力:张力课堂”开课安排 周 星 节 教师 班级 学科 周 星 节 教师 班级 学科 次 期 次 次 期 次 三3 物理 一 3 二1 物理 一 3 叶承华 叶 斌 一2 语文 一4 语文 一 7 一 7 张 华 蔡育英 二2 英语 一3 英语 一 6 一 6 袁 慧 李 红 一1 语文 二4 语文 二 3 二 3 俞 芳 陆利平 十 十一2 英语 三3 英语 二 3 二 3 徐晓燕 陈 霞 一 二2 音乐 二2 美术 三 5 三 6 郝素华 袁常朔 二3 信技 三3 体育 三 6 三 3 王彩芳 张晓骏 一2 数学 一1 数学 三 7 三 7 沈东根 吕 琴 二1 数学 三2 数学 四 3 四 3 陈小荣 陈黎清 二2 历史 顾晓萍 三3 政治 四 3 四 3 陆国琴 孙圣山 一4 化学 三1 化学 五 3 五 3 计玲凤 说明: 1(上课地点:由开课老师确定～请提前通知教研组长。 2.本次开课大多安排在各教研组活动时间或同一教研组大都无课的情况～故请同一教研组的老师参与听课～行政人员尽可能多听课。 3.各教研组听课后每周组织一次教研活动～进行评课,特别对参与“微课例”评比的课,#格#中黑体,～更要认真研讨。 4.请开课老师提前调整好自己的课务～同一班级的老师请密切配合。并在开课后即将“教学案”用16K纸打印后交教研组长～教研组长收齐后一并交教务处。 5. 请听课老师作好听课～填好“评价表”并交教研组长～活动结束后教研组长收齐后一并交教务处进行存挡。 教务处 2013.11( 自力教育系列活动二 芦墟二中有效课堂主题,同题异构,研究节活动 2011—2012学年第二学期开课安排 周 星 节 教师 班级 学科 周 星 节 教师 班级 学科 次 期 次 次 期 次 一 5 一 7 俞 芳 一1 语文 薛佩珍 三2 语文 一 6 二 3 吴永琴 二2 英语 凌誉文 三1 语文 七 二 3 二 3 屠美红 一2 语文 吴晓平 三3 英语 二 3 三 5 徐晓燕 二1 英语 陆剑雪 三1 数学 三 5 四 3 陈金海 一3 数学 邹建平 三3 数学 六 三 6 五 5 高艳芬 三3 政治 叶 斌 二1 物理 四 3 马建华 一2 数学 一 3 叶承华 二2 物理 四 3 一 5 顾晓萍 三2 政治 邹根林 一4 英语 八 四 6 一 7 应明高 三1 化学 陆卫平 二3 语文 五 3 二 3 陆浩淼 三3 化学 沈玲玲 二1 语文 五 5 二 3 许明伟 三2 物理 任激文 一1 英语 三 7 七 一 3 孙玉华 三3 物理 陈小荣 二3 数学 一 7 四 3 李 红 三1 英语 倪耀明 二1 数学 说明: 1(上课地点:北教学楼一楼、三楼多媒体教室。 2.本次开课为同题异构～故请同同一学科的两位老师备课时统一课题。每个学科组的两堂课一节安排在各教研组活动时间～另一节安排在上一天同一教研组大都无课的时间～故请同一教研组的老师参与听课～行政人员尽可能多听课。 3.各教研组听课后每周组织一次教研活动,上午第4节,～进行评课。 4.请开课老师提前调整好自己的课务～同一班级的老师请密切配合。并在开课后即将“教学案”用16K纸打印后交教研组长～教研组长收齐后一并交教务处。 5. 请听课老师作好听课记录～填好“课堂教学评估表”并交教研组长～活动结束后教研组长收齐后一并交教务处进行评估。 校长室、教务处 2012.3(