小学科学实验(人教版)

实验名称：观察铜球的热胀冷缩 课和页码：《金属热胀冷缩吗》第36面 实验目的： 1、简单易操作的实验活动，有效地观察金属固体体积变化的现象。 2、知道许多固体有热胀冷缩的性质3、正确使用酒精灯给物体快速加热。 实验器材：固体热胀冷缩演示器、酒精灯、水槽 实验步骤： 1、演示在常温下铜球能顺利地通过铜环。 2、在酒精灯上加热铜球，然后把加热后的铜球放在铜环上，观察现象。 3、将铜球取出放入水中冷却，再把冷却后的铜球套进铜环。 4、实验现象，概括结论。 现象和结论：加热前的铜球能通过铜环，加热后的铜球不能通过铜环，重新冷却后的铜球又能通过铜环，铜能热胀冷缩。 实验名称：观察钟摆 课题和页码：《机械摆钟》第58面 实验目的： 1、重复观察和测量摆钟每分钟的摆动次数。 2、知道同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。 3、理解重复实验的意义。 实验器材：摆钟、秒 实验步骤： 1、确定单摆怎样才算是摆动一次。 2、用秒表测摆钟每分钟摆动的次数，重复3次。 3、整理分析数据，概括实验结论。 实验记录单：   第一次 第二次 第三次 次数               现象和结论：钟摆每分钟摆动的次数相同。 实验名称：观察我们的摆 课题和页码：《机械摆钟》第59面 实验目的： 1、动手制作一个单摆。 2、观察和测量在相同时间内摆摆动的次数。. 3、发展对计时工具研究的兴趣。 实验器材：铁架台、线、螺帽、秒表等 实验步骤： 1、利用螺帽和线做一个摆并固定在铁架台上。 2、让摆自由摆动，记录每隔10秒摆动的次数。 3、整理记录有关数据，进行分析。 4、与其他小组进行交流，概括实验结论。 实验记录单：   0——10秒 10——20秒 20——30秒 30——40秒 摆动次数                   现象和结论：同一个摆，相同时间摆动的次数相同。不同的摆，相同时间摆动的次数不同。 实验名称：观察我们的摆 课题和页码：《机械摆钟》第59面 实验目的： 1、动手制作一个单摆。 2、观察和测量在相同时间内摆摆动的次数。. 3、发展对计时工具研究的兴趣。 实验器材：铁架台、线、螺帽、秒表等 实验步骤： 1、利用螺帽和线做一个摆并固定在铁架台上。 2、让摆自由摆动，记录每隔10秒摆动的次数。 3、整理记录有关数据，进行分析。 4、与其他小组进行交流，概括实验结论。 实验记录单：   0——10秒 10——20秒 20——30秒 30——40秒 摆动次数                   现象和结论：同一个摆，相同时间摆动的次数相同。不同的摆，相同时间摆动的次数不同。 实验名称：观察我们的摆 课题和页码：《机械摆钟》第59面 实验目的： 1、动手制作一个单摆。 2、观察和测量在相同时间内摆摆动的次数。. 3、发展对计时工具研究的兴趣。 实验器材：铁架台、线、螺帽、秒表等 实验步骤： 1、利用螺帽和线做一个摆并固定在铁架台上。 2、让摆自由摆动，记录每隔10秒摆动的次数。 3、整理记录有关数据，进行分析。 4、与其他小组进行交流，概括实验结论。 实验记录单：   0——10秒 10——20秒 20——30秒 30——40秒 摆动次数                   现象和结论：同一个摆，相同时间摆动的次数相同。不同的摆，相同时间摆动的次数不同。 实验名称：摆锤重量与摆的快慢的研究 课题和页码：《摆的研究》第60面 实验目的： 1、知道摆的快慢和摆锤的重量无关。 2、进行改变摆的摆锤对摆的次数是否产生影响的实验研究。 3、初步意识到精确测量结果的得到是需要反复测量的。 实验器材：铁架台、线、螺帽三个、秒表 实验步骤： 1、把细绳固定在挂钩上，下端挂1个螺帽，让摆小幅度自由摆动。 2、测出用1个螺帽做摆锤的摆在15秒内摆动的次数，重复3次。 3、测出用2个螺帽做摆锤的摆在15秒内摆动的次数，重复3次。 4、测出用3个螺帽做摆锤的摆在15秒内摆动的次数，重复3次。 5、整理分析数据，概括实验结论。 实验记录单： 原来重量 两倍重量 三倍重量 我们的发现 第一次                 现象和结论：摆的快慢和摆锤的重量无关。 实验名称：摆绳的长短与摆的快慢的研究 课题和页码：《摆的研究》第61面 实验目的： 1、知道摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。 2、进行改变摆的摆长对摆的次数是否产生影响的实验研究。 3、初步意识到精确测量结果的得到是需要反复测量的。 实验器材：铁架台、线、螺帽、秒表 实验步骤： 1、测出摆绳长是15厘米的摆在15秒内摆动的次数，重复3次。 2、测出摆绳长是30厘米的摆在15秒内摆动的次数，重复3次。 3、分析数据，概括实验结论。 实验记录单： 15秒内摆动的次数 第一次 第二次 三次 我们的发现 原来绳长       两倍绳长                 现象和结论：摆的快慢和摆绳的长度有关，同一个摆，摆绳越短摆动越快。 实验名称：观察水的体积变化 课题和页码：《液体的热胀冷缩》第30-31面 实验目的： 1、知道水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。 2、制作一个简易的观察水的体积变化的装置。 3、用科学知识解释生活中的现象(比如瓶装水为什么不装满)。 实验器材：烧瓶、烧杯、带塞子的玻璃管、冷热水、红墨水 实验步骤： 1、在烧瓶中装满滴加了红墨水的水，塞上带玻璃管的塞子，使水满上玻璃管，并在水的最高处做上记号。 2、把烧瓶放入热水中观察。 3、再把烧瓶放入冷水中观察。 4、分析实验现象，概括实验结论。 现象和结论： 水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小。 实验名称：观察空气是否热胀冷缩 课题和页码：《空气的热胀冷缩》第33-34面 实验目的： 1、气体受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。 2、能用文字或图画进行描述和交流。 实验器材：锥形烧瓶、大烧杯、气球、冷热水 实验步骤： 1、在空锥形烧瓶口套上一个气球。 2、把套上气球的锥形烧瓶放入热水中观察。 3、取出锥形烧瓶放入冷水中观察。 4、分析实验现象，概括实验结论。 实验记录单： 套上气球的锥形烧瓶 在室温里 在热水中 在冷水中 实验现象       我们的发现           现象和结论：在热水中时气球膨胀起来了，在冷水中时气球瘪下去了，说明气体会热胀冷缩。