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3 经管系学生综合能力提升“周周大讲堂”系列讲座

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3 经管系学生综合能力提升“周周大讲堂”系列讲座包头职业技术学院 经济贸易管理系“周周大讲堂” 策 划 书 经管系学生工作办公室 二0一六年四月 一、 活动背景 经济贸易管理系本着“文化引领,环境育人,立德强技,知行合一”的办学方针,为实现“博雅真知,德技双修”的育人目标,特开设“周周大讲堂”教育活动。讲堂邀请专业相关的职场精英及高管,搭建一个职业经验交流的平台,为同学们讲述如何进入相关行业,如何更好的了解行业动态,以提高在校学生在职业选择和职业规划上的能力。 “周周大讲堂”的开设,使学生在特定的文化氛围中学好基本理论,获得基本知识,掌握基本技能。同时,培养学生正确的思想...
3 经管系学生综合能力提升“周周大讲堂”系列讲座
包头职业技术学院 经济贸易管理系“周周大讲堂” 策 划 书 经管系学生工作办公室 二0一六年四月 一、 活动背景 经济贸易管理系本着“文化引领,环境育人,立德强技,知行合一”的办学方针,为实现“博雅真知,德技双修”的育人目标,特开设“周周大讲堂”教育活动。讲堂邀请专业相关的职场精英及高管,搭建一个职业经验交流的平台,为同学们讲述如何进入相关行业,如何更好的了解行业动态,以提高在校学生在职业选择和职业规划上的能力。 “周周大讲堂”的开设,使学生在特定的文化氛围中学好基本理论,获得基本知识,掌握基本技能。同时,培养学生正确的思想观念和良好的道德品质,并通过建构特定的企业文化氛围,使学生养成良好的职业行为习惯、职业道德及职业价值观,实现专业培养、重德重能的培养目标。 经济贸易管理系自2015年开设“周周大讲堂”以来,已成功举办过多场专家、企业高管讲座。经管系全系师生将共同努力,以高质量的课堂内容,丰富的课堂形式,积极的学生参与,致力于把“周周大讲堂”打造为经管系品牌活动,增强学生适岗能力,为学生搭建就业平台,营造优秀卓越的系风系貌。 二、 活动目的 随着社会竞争的日益激烈,就业压力的不断增大,求职成为如今在校学生关注的首要问题之一。与此同时,多元化的社会也在职业选择方面给予了在校学生很大的空间。而在校学生往往由于缺乏社会经验,对于如何进入行业,如何选择好适合自己的职业,如何规划好自己的职业发展道路总是充满着困惑,同时对于未来就业方向的薪金待遇,发展潜力和工作环境也不甚了解。因此,经济贸易管理系开设“周周大讲堂”,通过邀请在相关的岗位上有着一定成就的校友和企业成功人士开展座谈会,交流职业经历,畅谈行业发展,分享成功经验。 1、使企业文化提前介入职业教育,让学生在学校就受到校园文化和企业文化的双重熏陶,对学生产生潜移默化的影响,自觉培养企业意识,使学生心理上融入企业,价值取向上认同企业,在行业特征上接近企业,在学生身上烙上“企业人”的印证,以便学生更顺利地面对就业; 2、讲堂提供机会让在校学生和行业精英人士近距离交流,结合行业精英人士的职业发展历程及感悟心得,探讨如何进入和所学专业相关的行业,从而使学生更好的获得该行业的现状和发展前景,为以后的职业选择提供宝贵的信息和经验; 3、让在校学生深入了解该类企业的用人需求,在日后有方向性的培养自身的职场能力和职业技能,增强学生的综合竞争力; 4、让在校学生更多了解从求职到踏上工作岗位,再到职业发展的整个过程,提高在校学生的职业规划能力。 三、 活动主题 “周周大讲堂”以“展企业文化,修职业素养”为活动主题,举办企业文化专题讲座,优秀企业经理入校讲解企业文化,请毕业生回校讲座等,以生动案例深入熟悉企业文化,重点弘扬优秀企业精神,促进学生树立职业理念,明确自我定位和努力方向。通过引入不同类型的优秀企业文化,实现企业文化与校园文化建设的融合,让学生更好的了解人才市场需求状况,实现校企合作,更好地为企业和区域经济发展培养高素质技能型人才。 同时,将企业文化精髓“质量第一、”“安全第一、”“信誉为本、”“顾客至上、”“上下协作”与经济贸易管理系“理念、合作理念、质量理念、绩效理念、品牌理念”的发展理念相结合,融入到校园实践活动中去,以增强学生的质量意识、诚信意识、竞争意识、团结协作意识、安全意识等,促使高职学生了解熟悉企业文化的精髓,纠正认识上的偏差,形成正确的职业观和良好的职业素养。 四、 活动内容 时间:每周四下午3:00 地点:C318 邀请嘉宾:暂定(拟邀优秀毕业生、企业管理者、行业专家、教研室老师) 活动对象:全体经济贸易管理系学生 组织者:经济贸易管理系学生工作办公室 人员安排---刘璐:“周周大讲堂”策划、宣传、 杨东民:邀请主讲人 讲座内容: 受邀主讲人来自酒店管理、涉外旅游、会计电算化、会计与审计、工商企业管理、物业管理、房地产经营与估价、建筑工程技术等专业,在座谈会中,讲座内容包括职业经历、行业发展、成功经验及人生感悟。 组织形式: 1、 举办企业文化专题讲座,优秀企业经理入校讲解企业文化,请毕业生回校讲座等; 2、 组织学生和教师代到知名企业参观,实地感受企业管理和企业文化氛围,让企业经验丰富的管理和技术人员与师生们进行互动交流,零距离的直观感受企业文化。 “周周大讲堂”讲座课程安排 序号 主题 时间 主讲人 形式 参与班级 第一讲 互联网+及大学生创业 2016.3.30 周三 王永光 讲座 615431 615432 615631 615632 第二讲 创业路上的我们-书影咖啡 2016.4.14 周四 王蕾 讲座 615331 615332 615531 614531 614931             五、 活动开展 1、策划:3月29日前完成活动策划书;(刘璐) 2、联系优秀毕业生、企业管理者、行业专家、教研室老师作为主讲人,与主讲人商定讲座主题,协助主讲人准备资料、ppt和视频资料(刘璐) 3、审查主讲人资质、讲座内容(姜利强) 4、审定讲座内容(常三军) 5、在微信平台发布讲座通知给相关专业学生、老师(刘璐) 6.宣传: (1)通知相关专业班级学生讲座时间地点,并动员同学提前了解企业,并准备相关感兴趣问题; (2)在经管系微博上、微信“经管系工作群”发布讲堂开讲通知;(张雯瑾) (2)讲座结束后,撰写新闻稿,在学院、系网站发布;(刘璐) (2)定期进行“周周大讲堂”讲座心得评比,在宣传委员群发布“周周大讲堂”心得评比通知;(刘璐) (3)对反响强烈的主题进行板报宣传。(刘璐) 六、活动流程 1、活动准备 (1)联系邀请好嘉宾,确定好交流主题(创业实践部-李海鑫) (2)制作及张贴宣传公告(宣传部-边鑫) (3)布置会场(组织宣传部-孙立丰) (4)准备反馈意见表(创业实践部-李海鑫) (5)事先设想好一些有针对性的问题,以防突发情况(创业实践部-李海鑫) (6)后期资料的整理,包括讲座妙语摘录、提问及精彩回答、效果反馈意见表的收集(创业实践部-李海鑫) 2、活动流程 (1)主持人简单介绍活动和到场嘉宾; (2)由嘉宾介绍自己的职业经验。内容将包括嘉宾在求职时的职业选择经验,工作后的心得体会,以及对于未来行业发展方向的展望等; (3)由主持人引导同学与嘉宾进行问答互动; (4)主持人致结束词; (5)分发反馈意见表,让到场同学填写。 七、课堂效果评估 1、经济贸易管理系学工办将对每周“周周大讲堂”效果进行检验,主要方式为反馈意见表的汇总; 2、经济贸易管理系学工办将定期收取学生“周周大讲堂”心得,并评选出优秀作品予以奖励; 3、如在检查过程中如发现出勤较差班级,将视情况扣减班级日常管理评分; 4、对于反馈意见表中提出的具体问题,学工办将与创业实践部、宣传部、组宣部协商解决。 八、活动预算 1、“周周大讲堂”主讲人经费为200元/每人; 2、后期对优秀学习心得的奖励、课堂内容的采集和编制产生的相关费用将视情况上报学生工作办公室。 九、 1、做好前期工作,提前准备课堂内容,确保课堂内容完整; 2、每周讲座准备后备讲课人,如主讲人因特殊情况无法出席,后备老师主持讲堂; 3、每周讲座准备2台电脑、扩音器等设备,如教室电脑、音响出现问题,可启动备用电脑、音响; 4、如出现特殊情况导致周讲堂无法举行,及时通知学生,并重新调整时间。 附:“周周大讲堂”反馈意见表 经管系学生工作办公室 二零一六年三月 “周周大讲堂”反馈意见表 时间:        班级:        授课内容:                  主讲人:    1、主讲人及内容是否与专业对口 是 否 2、此次讲堂组织是否有序 是 否 3、学生对课堂 “这节课我比较喜欢的地方” “尚需改进的地方” 4、学生对自我的评价 “自己上课情况 (学到了什么、有没有互动)” “自己日后上课需改进的地方” 5、其他意见及建议      
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