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2012年参加全国叉车技能竞赛总结 - 长沙财经学校-首页 2012年参加全国叉车技能竞赛总结 2012年全国职业院校技能大赛中职组“龙工杯”现代物流技能比赛于6月28日上午在天津圆满落幕。来自各省、市的技能选手，经过两天紧张激烈的角逐，我校物流专业学生熊政兴、彭艳妮分获叉车技能项目二、三等奖。 国赛后的几点反思: 1、领导的重视 竞赛组织工作落到实处。学校成立了竞赛工作领导小组，有专人负责竞赛工 作的宣传、动员，精心组织选拔，精心组织训练，精心组织参赛，并亲临训 练场观摩指导、心理辅导，鼓舞了参赛选手的士气。 2、学生的选拔 比赛成绩的好坏关键是看学生的综合素质，如技术、勤奋程度、机灵程度、 自觉程度、心理素质等，理论知识、身体素质也很重要。 3、训练计划的制定 先抓基本功，操作规范化。然后分项突破，拟出每天的目标。循序渐进，训 练后及时进行总结。分析训练结果，及时改进训练方法，稳定提升，不能操 之过急。当训练过程中成绩上升达到一个瓶颈时，要恰当调整一下作息时间， 如休息一至两天再训练，要劳逸结合。训练到最后一个多月时再模拟比赛计 时、打分。 4、亲身试教，创新先进技术 比赛虽然是学生，但是老师也是关键，所以老师一定要掌握比赛的内容、规 则、操作技能，一定要理论与实践相结合，亲自演示并与学生共同交流，创 新技术动作，保证每一个技术动作能在最短的时间内一次到位完成，又不犯 规，以便在规定时间内能顺利完成比赛任务。 5、心理素质训练 首先要训练学生的胆量，碰到赛场上意想不到的事发生后不怯场。还要对选 手进行比赛氛围模拟练习，谁也不清楚真正的比赛会出现什么状况，学生到 时应对的效果。所以在平时的练习就应该多加入些“状况练习”，包括在场裁 判人数、观众观看、场地变化、难度变化、失误模拟等等。找心理老师或其 他老师定期和选手进行交流谈心，以便使选手保持良好的竞技状态和心态应 对比赛。 6、对比赛场地的适应 在参观完比赛场地后，老师可指出比赛场地及设备各方面都优于我们的训练 场地，从而可提高学生的自信心。其他选手比赛时，老师和学生可一起边看 边交谈，分析、点评选手操作中的优劣，从而吸收其优点，改正其缺点，使 自己变得更强大。在试车前，老师可设计出最佳方案，让学生在最短的时间 内掌握车的性能，及对地面的感觉。 7、多培养苗子，制造竞争压力 有压力才有动力。所以在还没有确定国赛选手，如市赛、省赛之前可多选几 位选手多次进行PK比赛，优中选优，不一定在市赛中取得了好成绩就能参 加省赛，还要多考虑其综合素质，及平时训练的效果来选才。 建议: 1、集训时间 大部分代表队是从春节过后就开始进行国赛集训，按照国赛的叉车场地布置 进行集训。而我省的选手从省赛到国赛，只有一个多月的时间，这对我们的叉车选手的成绩影响很大。省赛可提前到年底举办，多参加友谊赛，提高选手的心理素质。 2、集训场地 叉车比赛除了选手外，场地和设备也是重要制胜的关键。学校设施不足，地面材质与国赛场地不相符，影响选手的发挥，学校可把现有叉车训练场地地面平整即可。 3、省赛的叉车裁判可聘请部队叉车教练或学校资深叉车教师作为大赛评委。 本届中职组现代物流技能比赛的成功举办是非常有意义的，它是对我国物流职业教育的一次大检阅，对物流教学专业建设和人才培养起到了积极的推动作用，相信各职业院校的办学条件、人才培养模式和人才培养质量将更上一层楼。 长沙财经学校 物流组:方上 2012年10月25日