bb_03 i phase test_tm_v2.0

Qualisys Consultancy Services(Singapore) Ltd. Six Sigma Black Belt Training Test I C Phase 部门： 姓名： 得分： 一, 选择题 (从所给的选项 A,B,C,D 中选取最佳, 并对相应字母画圈),每题 2 分. 1. 以下哪一个不是 DOE 的目的？ A. 筛选输入变量 B. 筛选输出变量 C. 优化输出变量 D. 确定输入变量的设定范围 2. 某个 DOE 包括 3 个因子，分别为 2，2，3 个水平, 复制 4 次，则跑完全因子实验至少 需跑多少次实验？ A. 24 B. 48 C. 72 D. 144 3. 根据以下实验结果，计算 MN 交互作用为____ Run M N 响应 1 5 15% 55 2 10 15% 65 3 5 20% 75 4 10 20% 85 A. 0 B. 20 C. 5 D. 10 4. 根据下图，以下哪一个描述正确？ 1 A. 交互作用的效应为 0 B. 温度的主效应为 2 C. 压力的主效应为－18 D. 交互作用的效应为－29 5. DOE 时在 Minitab 中有 4 种评估因子显著项的方法，以下哪个并非这 4 种方法之一？ A. 正态概率图 Normal probability plot B. 排列图 Pareto plot C. 残差图 Residual plot D. 利用假设检验的 P 值 6. 哪个是全因子实验的主要优势? A. 较少的实验次数 B. 可用于多于两个水平 C. 可用于多于两个因子 D. 效应不发生混杂 7. 为了使 DOE 更可靠和有效，一般采用的方法中，不包括： A. 重复和复制 B. 随机化 C. 区块化 D. 数据正态化 8. 残差分析的内容不包括： A. 残差的正态检验 B. 残差符合±3σ原理，没有超过控制界限的点 C. 残差是均值为 0 的对称分布 D. 残差与拟合值没有任何关联 9. 与全因子实验相比，部分因子实验的主要风险来自于 A. 研究的因子数量减少了 B. 实验次数减少了 C. 忽略了部分或全部交互作用 D. 不适合序贯实验 10. 饱和实验设计的主要目的在于 A. 实现所有可能的实验组合，不遗漏 B. 任何情况下，实验次数越小越好，节约成本 C. 因子数量太多时，先筛选主效果显著的因子 D. 找出所有因子的主效应的交互作用 11. 部分因子实验的分辨率，下述描述正确的是 A. 设计的分辨率越高，实验数据的误差越小 B. 描述交互作用的效果被忽略的程度 C. 只妨碍对交互作用的认识，不对影响主效应的认识 D. 只要存在交互作用，就不能采用低分辨率设计 12. 与 OFAT 相比，那个不是因子实验设计的优点 A. 因子排列的正交性 B. 发现交互作用 C. 找到因子的最佳的组合配置 2 D. 实验容易实施 13. 加中心点的 2 水平设计，其主要目的在于 A. 使 2 水平设计变成 3 水平设计 B. 在因子的两个水平之间，因子可能有弯曲的变化 C. 探测因子对响应变量的非线性影响是否显著 D. 通过增加实验次数，加大样本量，使统计置信度增加 14. 关于区块化设计，下面描述不正确的是 A. 区块本身作为实验因子加入到实验设计之中，因此会增加实验次数 B. 可能降低设计的分辨率 C. 把噪声因子的影响分离出来 D. 把两个班次作为区块是解决横跨班次做实验的好方法 15. 一个 32 的实验设计意味着我们会有 A. 两个水平, 三个因子 B. 两个水平, 三个因子, 两个中心点 C. 三个水平, 三个因子 D. 三个水平, 两个因子 16. 因子实验设计的缩减模型中，被缩减项目的依据为 A. 因子的主效应或交互作用的 P 值小于你愿意承担的第一类错误 B. 先缩减高次交互作用，再缩减低次交互作用，最后缩减主效应 C. 如果两个因子主效应不显著，则模型中不包含这两个因子 D. 只要二元交互作用显著，就不能缩减相应的因子 17. 关于 EVOP(调优运算)中的，不采用的实验技巧为 A. 重复，即重复一个实验组合 B. 复制，即把整个实验重复 C. 加中心点 D. 随机化 18. 关于 EVOP 下面描述不正确的是 A. 可以在线操作 B. 对因子进行小的变化，以达到对产品质量产生的影响最小 C. 利用复制，增加样本量，以探测小的变化 D. 在实验中可能产生大量的不良品，但也不可避免，这是 EVOP 的特点之一 19. 对于分辨率为Ⅳ的设计，发生混淆的效应为： A. 四元交互作用和主效应混淆 B. 主效应和二元交互作用混淆 C. 主交互作用相互混淆 D. 二元交互作用之间、主效应和三元交互作用混淆 20. 对于一个 设计，在分析中发现了交互作用的迹象，为了进一步确认，下一步要采 取的行动是： 6102 −Ⅲ A. 重新做 16 次实验，进行确认 B. 再做 16 次实验，把每一个实验组合（处理）重复一次 C. 再做 16 次实验，把整个实验复制一次 D. 再做 16 次实验，把整个实验折叠一次 21. 对于控制图，下述描述不正确的为（ ） 3 A. 控制图的有效利用，可以减少由于错误行动带来的风险； B. 控制图可以用来判断过程能力是否充分； C. 控制图并不能告诉我们流程到底发生了什么，或引起异常的原因是什么； D. 优先选择对输入进行控制图控制； 22. 对于控制图的使用，以下描述正确的是（ ） A. 超出控制限的点明过程一定有异常发生； B. 只要存在波动，都是不能容忍的，因此需要对流程进行及时的调整； C. 在控制图中，发现异常报警后，应该就马上进行工艺调整，直到报警消失； D. 处于统计受控的流程（控制图上没有任何异常点出现）就不用改善了； E. 处于统计受控的流程可能产生大量的不良品。 23. 对于 X-bar-R 控制图，以下说法正确的是（ ） A. 先诊断 X-bar 图，再诊断 R 图； B. R 图代表组内的变异； C. 数据分组的原则是组内差异最大化，组间差异最小化； D. 在 X-bar-R 控制图中，为了更加直观有效，用规格限（公差限）代替控制限 的效果更好。 24. 在 Minitab 控制图上，下面哪个现象很可能不报警？ A. 超出 4σ的点； B. 连续 10 个点上升； C. 数据点周期性出现的模式； D. 连续 40 个点在±1σ以内 25. 某工艺工程师在进行工艺改善，对某特性进行如下的 I-MR 控制图控制，结论不正 确的是 A. 过程极度的不稳定 B. 过程波动的幅度的变化稳定 C. 等过程稳定后再进行 SPC 控制 D. 立即停止工艺改善 二、判断题（每题 2 分） 1. 如果过程没有稳定，DOE 之前先稳定过程 2. 部分因子实验的损失在于某些因子之间的交互作用消失了 3. 因子实验中，概率图上的异常点表示相关项是显著的 4. 随机化的目的是要把干扰因子的影响最小化 5. 通过 OFAT（一次只改变一个因子）可了解各因子之间交互作用 4 问题 6－9 基于下面 3 个图，请判断描述的对错 图一 图二 图三 6. 在主效应里（图一），2 个因子与输出可能有负相关关系。 7. 在交互作用图（图二）里，无法确认是否有交互作用 8. 在交互作用图（图三）里，表明实验条件下的交互作用非常强 9. 在主效应图里（图一）里，并不能确认因子之间是否有交互作用 10. 表示至少进行 8 次实验，并且二元交互作用与主效应混淆在一起了 142 −Ⅳ 11. 饱和设计只是致力于估算主效果，并假定所有的交互作用都是不显著的。 12. 一个RIII部分因子设计组合，其折叠设计至少创建出一个RIV设计 13. 对于饱和设计，判断因子是否显著的依据是 P 值的大小 14. 正交设计的含义是“均衡分散，整齐可比” 15. 在部分因子实验中，“生成元（Generator）”的含义是，其位置被一个新 的因子所取代 16. 的设计矩阵的结构与 的设计矩阵结构相同 252 − 32 17. 如果交互作用显著，其对应因子的主效应一定显著 18. 整个实验的复制可以增加实验的分辨率，如从分辨率Ⅲ增加到Ⅳ 19. 区块（Block）设计是把区块作为实验的一个因子加以考虑，使 的设计 变成 设计 32 42 20. 中心点设计事实上增加了因子的水平 二, 计算题 ,每题 10 分. 1、 一工程师要了解三个输入变量温度,某化学品的浓度, 和加热时间对产品强度的影响。温 度水平选择在 60C 和 90C;浓度为 25%和 45%;时间为 30 分和 50 分. 请你为他设计一个全因 子实验计划. (请用实际数值而非代码表示。不借助软件). 5 2、根据下面实验结果, 请分别计算因子 A,B,C 的主效果(Mean effect), 和 AB 的交互作用 (Interaction)，请写出。 A B C M/C_Life -1 -1 -1 22 1 -1 -1 32 -1 1 -1 35 1 1 -1 55 -1 -1 1 44 1 -1 1 40 -1 1 1 60 1 1 1 39 3、一工希望提高产出率，影响产出率的因子主要有温度(220,240)和压力(30,40)。所进行的 实验结果如下。请计算产出率最快上升的路线(非编码的温度和压力数值，至少 3 步)。 StdOrder RunOrder CenterPt Blocks Temp Pres Yield 1 1 1 1 -1 -1 69.7 2 2 1 1 1 -1 82.1 3 3 1 1 -1 1 70.1 4 4 1 1 1 1 75.9 5 5 0 1 0 0 75.6 6 6 0 1 0 0 76.2 6 Six Sigma Black Belt Training Test 21. 对于控制图，下述描述不正确的为（ ） A. 控制图的有效利用，可以减少由于错误行动带来的风险； B. 控制图可以用来判断过程能力是否充分； C. 控制图并不能告诉我们流程到底发生了什么，或引起异常的原因是什么； D. 优先选择对输入进行控制图控制； 22. 对于控制图的使用，以下描述正确的是（ ） A. 超出控制限的点表明过程一定有异常发生； B. 只要存在波动，都是不能容忍的，因此需要对流程进行及时的调整； C. 在控制图中，发现异常报警后，应该就马上进行工艺调整，直到报警消失； D. 处于统计受控的流程（控制图上没有任何异常点出现）就不用改善了； E. 处于统计受控的流程可能产生大量的不良品。 23. 对于X-bar-R控制图，以下说法正确的是（ ） A. 先诊断X-bar图，再诊断R图； B. R图代表组内的变异； C. 数据分组的原则是组内差异最大化，组间差异最小化； D. 在X-bar-R控制图中，为了更加直观有效，用规格限（公差限）代替控制限的效果更好。 24. 在Minitab控制图上，下面哪个现象很可能不报警？ A. 超出4σ的点； B. 连续10个点上升； C. 数据点周期性出现的模式； D. 连续40个点在±1σ以内 25. 某工艺工程师在进行工艺改善，对某特性进行如下的I-MR控制图控制，结论不正确的是 A. 过程极度的不稳定 B. 过程波动的幅度的变化稳定 C. 等过程稳定后再进行SPC控制 D. 立即停止工艺改善