生物中考档案答案

生物中考档案 篇一:生物中考 生物中考复习答案新 生物中考专题复习答案 专题一 科学探究答案 选择题: 1.A 符合单一变量原则 2.D 要使取样点尽可能分散 3.C 4.A 光照不同，其他实验变量一致。 5.C 6.C 非选择题: 1.(1)B(2)A组提前发育成青蛙(个体小)，B组正常发育; A组正常发育，B组正常发育; (3)一 因为方案一中只有一个变量，可证明甲状腺激素具有促进幼年动物个体发育的作用 2((1)作出假设(2)错误(3)乙(4)油炸食品、腌制食品、射线、化学药剂等合理答案均可得分。 3.(1)唾液淀粉酶淀粉(2)不变蓝淀粉(在唾液淀粉酶的作用下)被分解变蓝淀粉遇碘变蓝(3)均变蓝 1 4、(7分)(1)一定的水分和适宜的温度 温度是影响种子萌发的环境条件吗, (2)取1号和2号培养皿分别放上湿润的滤纸，再将相同数量的玉米种子放在滤纸上面，将它们置于25?的橱柜中(1分) 1号培养皿见光，2号培养皿用黑布罩住，数日后 观察它们的发芽情况。(1分)(其它合理方案也可得分) (3)胚 减少蒸腾作用(减少水分的散失) 5.(1)茎段下方切口 (2)茎段下方水平(或斜向)切口容易成活(3)水平切口 斜向切口 适宜(4) ?如果水平切口成活率较高，则水平切口利于茎段成活。?如果斜向成活率较高，则水平切口利于茎段成活。?如果两种成活率一样，则切口对成活率无影响。 6(1)A 细菌(2)B A瓶煮沸，B瓶不做处理 (3)是 (4)A 7. 酸雨对植物的生长有没有影响 5促进 随着pH值逐渐减少，种子萌发率逐渐降低，说明酸雨对种子的萌发有抑制作用。 随着pH值逐渐减小，种子萌发率不变，说明酸雨对种子的萌发不起作用。 专题二 生物体的结构层次答案 选择题: 1.A 表皮为保护组织2.C 玉米种子为器官3.C 2 4.C 引起叶子变红的是一种色素，存在于液泡中。 5.D 6.D7.D 8.B 酵母菌有细胞壁。 9.B ?是在赶气泡。 10.C 花、种子、果实是生殖器官。 11.B 输导组织为一些植物体内的导管、筛管。 12.D 13.C 14.A 15.B 16.D 17.C 18.B 19.D 20.A 21.A 22.D 植物体无系统。 23.B 24.C 25.D 一些干细胞可以重新发育成生物个体，植物组织培养也可以把已分化的细胞在一定条件下重新发育成完整的植物个体。恶性肿瘤没有分化。 26.B 血液属于结缔组织。 27.A ?为细胞膜 28.B 草履虫无生殖器官。 29.A 30.A 叶绿体把光能转换为化学能;线粒体把化学能转换成动植物所需要的能量。 非选择题: 1((1)错误:在洁净的载玻片中央滴一滴清水 更正:在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水 (2)清洁口腔，避免食物残渣对实验的影响 (3)用镊子夹起盖玻片的一侧，使另一侧先接触水滴，再慢慢盖下(4)B 2.(1)细胞壁、液泡、叶绿体(2)细胞核 细胞质 3 (3)液泡 (4)叶绿体 3.(1)细胞分裂形态结构生理功能 (2)A (3)? 将正 在分裂的细胞用碱性染料染色后，放在显微镜下观察。 专题三 生物体对营养物质的吸收答案 选择题: 1.A 2.D 植物需要含氮磷钾的无机盐。3.B 4.C 筛管是运输无机盐的 5.C 6(C 根无叶绿体不能进行光合作用，甘薯的块根具有储藏、繁殖功能。7.A 8.D筛管的作用是运输叶片合成的有机物，主要位于韧皮部上，把筛管切断，有机物无法运出，有利于果实的积累。 9.B 我们收获的是甘薯的块根，钾肥有助于有机物转运利于块根的储存。10.C 11.B 蛋白质必须消化成氨基酸才能被吸收。 12.B 13.A 淀粉在口腔中被初步消化成麦芽糖，蛋白质在胃中被初步消化成多肽。 14.D 维生素D能促进钙的吸收。 15.C 糖类、脂肪、蛋白质都能提供能量，维生素、水、无机盐不能提供能量，但对生理功 能有很大作用。 16.A 17.D 18.B 4 19.B X为淀粉，最先在口腔被初步消化，Y为蛋白质，第二个在胃被初步消化，W为脂肪，最后在小肠被消化。 20.C 本题考查吸收功能而非消化功能。 21.B 22.A 胰液、胆汁、肠液三者对脂肪均有消化作用。 23.D 肝脏分泌胆汁无消化酶。 24.D 流经小肠后，血液由动脉血变成静脉血。 25.B 含有初步消化的蛋白质是在胃。 26.A 27(A 唾液腺、胰腺、肝脏都是消化道外的消化腺。 28.B 胃部能初步消化蛋白质 非选择题: 1.(1)升高 能量 (2)保温 (3)营养物质 能量 (4)不准确单位的质量不一样(5)花生 2. ? 唾液能消化淀粉或唾液不能消化淀粉? 温度 温度对唾液消化淀粉有影响 或适宜的温度是唾液消化淀粉的条件 或37?时唾液能消化淀粉、100?和0?时唾液不能消化淀粉 (其他合理答案可给分) ? 生产日期、保质期、是否含有添加剂(答对两项即可给1分，答出一项、答错不给分) ? 或 5 或 (正确、即可给1分) 3.(1)消化腺 (2)??小肠比较长，约5-7米;?小肠内有许多皱襞和绒毛，增加了消化和吸收的面积;?小肠内有许多消化液;?绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，只有一层上皮组织细胞构成。(3)胰岛素 (4)胆汁 物理消化(5)? 4.(1)清水 对照 (2)唾液淀粉酶 (3)牙齿的咀嚼和舌的搅拌(4)物理 化学 5.(1) 淀粉丙 C 胃 D 小肠 6. 5((1)a、b肺(肺泡) (2)肾小球的滤过作用肾小管的重吸收作用 (3)组织细胞(或F) (4)含铁维生素A维生素C 7.(1)消化系统 泌尿系统(2)毛细血管 (3)排泄 (4)糖类 小肠 (5)一层上皮细胞构成 (6)进入组织细胞参与呼吸作用 专题四 生物体内物质的运输答案 选择题: 1.B 2.B 在肺部与氧结合，在组织细胞处与氧分离。 3.B 4.C 静脉血管是一个不断汇总的过程，A和C符合，但A中的瓣膜开口错误。 5.A 血液鲜红，压力大，流速快，是动脉血特点。 6 6.D 7.A 血小板无细胞结构。 8.C 静脉注射，先经体循环汇集到心脏右心房，再通过肺动脉出心脏进行肺循环，然后再 回到心脏，接着通过主动脉(体循环)把葡萄糖输送全身。 9.D AB型血在紧急情况下，可少量接受其他种类血型，但仅仅是应急，不可大量输入。 10.A 肺部毛细血管，血液是从静脉血变成动脉血的，肾小球处毛细血管两端都是动脉，其 他各处血管均是由动脉血变成静脉血。 11.D12.A ?为左心室是体循环的起点，?是右心房是体循环的止点。 13.D 肺静脉刚刚完成气体交换。 14.A 血液通过体循环，动脉血变成静脉血。 15.C 肺动脉流的是静脉血，是特别的地方。 16.B 静脉注射先要经过上、下腔静脉汇集到心脏的右心房接着是右心室，从肺动脉出去，到达肺部毛细血管 17.D 18.C 动脉血管是不断分支的。 19.B 20.B 21.B 与左心室相连 22.A 不同血型的互输，会造成红细胞凝集。 23.C 血液流经肾脏，由动脉血变成静脉血，氧气减少，二氧化碳增多，尿素因为在肾脏处排出，所以含量减少。 24.A 白细胞增多是身体有炎症的表现 。 7 25.A 心脏收缩，要把血液压送到全身，压力很大，连接心脏左心室的主动脉压力比较大。 26.B 皮肤烧伤会渗出很多体液，这些体液是从血浆中来的。 27.B28.C 29.C 保卫细胞外壁薄，内壁厚，中间有纤维素微纤丝相连，吸水后外壁薄容易膨胀伸展，向外扩张，来着纤维素微纤丝带动内壁向外运动，气孔张开。 30.D31.C32.C 33.B 夏季午后，阳光过于强烈，植物出于自我保护，关闭部分气孔，减少水分散失。 34.B 35.C 非选择题: 1(1)静脉 (2)动脉 快 (3)氧气 二氧化碳(4)毛细 一 (5)动脉 静脉 毛细血管 2(1)红细胞 白细胞(2)红细胞 (3)白细胞 (4)同型义务献血(或献血) 3.(1)?左心室 左心房 主动脉(2)鲜红色 房室瓣(瓣膜)防止血液倒流 (3)?主动脉 ?主动脉 (4)???? (5)?肺静脉(6)错 8 4. (1) 毛细血管血红蛋白 由一层上皮细胞构成 (2)小肠(3)静脉血组织细胞把产生的二氧化碳排进毛细血管中，血液中红细胞 把氧气释放给组织细胞， 血液由动脉血变成静脉血 5. (1)静脉血管、动脉血管、毛细血管 (2) 氧气含量降低，二氧化碳含量升高 (3)氧气含量升高，二氧化碳含量降低 6.(1)肺循环 氧气含量降低，二氧化碳含量升高 (2)管壁薄，管腔大，弹性小 扩散 ?? (3)氧气含量升高，二氧化碳含量降低 7.减少根部的损伤;降低蒸腾作用 专题五 植物体内的物质转化答案 选择题: 1.C 密闭装置中种子正在萌发，氧气减少，种子进行呼吸作用释放热量。 2.B 主脉运输水分，是光合作用的原料 3.B 4.A 5.A 放在黑暗环境中一昼夜，消耗叶片原有的有机物6.C 7.B 8.B 9.C 10.B 叶绿素能溶于酒精中，周围是清水，这样加热比较安全。 11.C12.A 昼夜温差大，有利于有机物的积累。 13.B 降低光照，光合作用降低 9 14.C 土壤板结，减少其中的空气，影响植物根部进行呼吸作用。 15.A 16.C 苹果摘下后不在进行光合作用，这时呼吸作用会消耗有机物，减少糖分含量。 17.C 及时松土，利于植物根部进行呼吸作用 18.C 傍晚植物进行一天的光合作用，有机物增加，重量最重;早晨植物进行一整夜的呼吸 作用，消耗了有机物，并且晚上植物不进行光合作用，因此最轻 19.D 晚上植物不但不会产生氧气，反而产生二氧化碳。 20.B 水涝地是经大水泡过的地，土壤水分过多，空气较少，不利于根的呼吸作用。 非选择题: 1((1)绿叶制造淀粉需要光吗,(2)让叶片内的淀粉运走耗尽 (3)溶解叶片中的叶绿素(或答脱色) (4)光 (5)B部分;淀粉 2.(1)将该实验装置放到黑暗处一昼夜 呼吸作用(2)酒精隔水加热 (3)光合作用需要叶绿体(光合作用在叶绿体中进行) 光合作用需要二氧化碳作原料 光 合作用需要光(4)导管 蒸腾作用 3.(1)金鱼藻在光下可以产生气体(氧气) (2)金鱼 10 藻产生气泡 金鱼藻在光下进行光 合作用，产生氧气 (3)甲与乙甲与丙 (4)细木条重新复燃(5)增多 4.(5分)(1)除去空气中的二氧化碳气体检验二氧化碳气体是否除尽(2)装置D 中的澄清石灰水变浑浊(3)暗室的温度较低，植物的呼吸作用较弱，产生的二氧化碳太少(应主要答出这一因素，同时还答出其它合理因素也可)(4)另设一套和图中完全一样的装置，将其放在温度较高的环境中，其它操作相同，最后观察比较两个装置中的现象 5((1)光合作用 呼吸作用 (2) 有机肥被土壤中的微生物分解,可产生二氧化碳 (3)种类、比例(或数量、浓度)等(4) 植物进行光合作用消耗了大量的C02 植物进行呼吸作用释放C02 b,c 6.(1)氧气筛管(2)呼吸(3)蒸腾(4)成熟区 7.(,分)(2)遗传物质 (4)全天(只答夜间不得分) 夜间(5)少 弱 (6)呼吸作用强弱与温度高低成正相关(或温度越高，呼吸作用越强;温度越低，呼吸作 用越弱) 专题六 生物体内废物排出答案 选择题: 11 1.A 2.C 通过气体浓度差进行扩散。 3.C 肺活量的测定选择最大值而不是平均值 4.A 人吸气时，肋间肌收缩，胸廓变大，压强降低，气体进入。 5.C 肺分左右两部分并不能利于气体的交换。 6.C DDT是一种难分解的农药;AIDS艾滋病的缩写;OTC非处方药的缩写。 7.C 胸肺扩张导致肺内压减少，小于外界大气压，气体进入肺。 8.D 人吸气呼吸肌收缩，肺容积减少，肺内气压增大 9.A 甲图膈肌舒张，膈顶上升，呼气;乙图膈肌收缩，膈顶下降，吸气。 10.A 11.B 肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，是吸气状态，压力外大内小，才能把气体吸入。 12.B 13.C 14.C 黎明时，藻类进行了一整夜的呼吸作用，把水中的氧气消耗很多。 15.A 肋间外肌和膈肌同时舒张时为呼气状态，肺内气压增大， 16.D 只有保证组织中的毛细血管内二氧化碳浓度最高，才能通过扩散作用扩散出去。 12 17.D 18.C 19.C 肾小球发生病变后会其通透性增大导致蛋白质出现在尿液中。 20.A21.C 肾静脉中血液经过了滤过作用，尿素被滤走了。 22.D23.A 葡萄糖被肾小管重吸收，尿液没有。 24.C 二氧化碳只能通过呼吸系统。25.C 肾小球病变通透性增加，血细胞滤过来了。 26.D 肾小囊中的液体为原尿 27.D 28(A 肾小管会把大部分水进行重吸收。 29.C30.D 刚开始时，血液也是含氧气的，不会完全为零，也不会无限制上升。 非选择题: 1.(4分)(1)吸气 (2)缩小 (3)B 相等 2.(1)无变化 空气中二氧化碳浓度低，不会使澄清石灰水浑浊 较多的二氧化碳(2) 大于 (3)C (4)吸入肋间肌膈肌 3 . ( 6 分)( l )气管 肺泡 胸廓 ( 2 )扩大 变大 吸(3 )向上 4.(1)静脉 动脉动脉静脉 (2)肺体(3)白细胞 5((1)a、b肺(肺泡) (2)肾小球的滤过作用肾小管的重吸收作用 (3)组织 细胞(或F) (4)含铁 6((8分)(1)1肾小球 过滤血细胞 原尿 13 (2)3肾小管 葡萄糖 尿素 (3)废物(或尿素) 水和无机盐 7.(1)原尿 大分子的蛋白质(2)肾小管把葡萄糖重吸收了 8.(1)消化系统 泌尿系统(2)毛细(3)排泄(4)糖类小肠(5)一层上皮细胞构成 (6)细胞中的线粒体，参与呼吸作用 专题七 人体生命活动的调节答案 选择题: 1.D 篇二:生物中考真题汇编七上第三单元及答案 生物中考真题汇编(七上-3单元)及答案 1、春天来了，池塘、湖泊里的水变绿是由于 ( ) A.水绵的大量繁殖B.衣藻的大量繁殖 C.水生高等植物的大量繁殖 D.水中藻类植物的大量繁殖 2、李强的家里养了一盆观赏植物——肾蕨，为了使她长得更好，你想为他提出下列哪一种建议( ) A.放在向阳的地方，多浇水 B. 放在背阳的地方，多浇水 C.放在向阳的地方，少浇水 D. 放在背阳的地方，少浇水 3、水绵的叶绿体呈( ) A.椭球状 B.螺旋带状 C.颗粒状D. 杯状 4、下列哪种植物能预防和治疗“大脖子病” ( ) 14 A.海带 B蕨类C.菠菜 D.芹菜 5、苔藓植物在自然界中的意义是 ( ) A.防风固沙B.净化空气 C.分解植物体 D. 涵养水源，保持水土 6、下面叙述中错误的一项是( ) A.“泰山迎客松”能生活在岩石缝隙中，原因是根系发达，叶细长如针 B.葫芦藓对二氧化硫等敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物 C.蕨形态优美，可供观赏，喜阴湿环境，靠孢子繁殖 D.衣藻生活在海水中，细胞中含杯状叶绿体 7、藻类植物和蕨类植物的共同特征是 ( ) A. 都是多细胞生物体 B.没有根、茎、叶的分化 C.全部生活在水中 D.依靠孢子繁殖后代 8、北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，他们是( ) A.藻类植物和蕨类植物B. 藻类植物和苔藓植物 C.苔藓植物和蕨类植物D. 苔藓植物和藻类植物 9、一粒种子能够萌发并长成一棵大树的主要原因是种子中具有 ( ) A.种皮 B.胚乳 C.胚 D.子叶 15 10、制作山石盆景时一般选择松树，松树能顽强地生活在干旱的岩石缝隙中，其主要原因是 ( ) A.能够产生种子B.树干高大，冬夏常青 C.种子是裸露的D.根系发达，叶子的结构特殊，受精过程不需要水 11、与桃树相比较，松树最主要的不同之处是( ) A. 种子外有果皮包被 B. 种子外没有果皮包被 ，是裸露的 C.果实内没有种子 D. 果实内有种子 12、我们食用的豆腐是由大豆种子的哪一部分加工成的( ) 种皮 B.胚乳 C.胚 D.子叶 13、裸子植物和被子植物的相同之处是( ) A、两者都有果实 B、两者都有种子 C、两者都有果皮 D、两者都没有真正的根 14、“地瘦载松柏、家贫子读”我市广为栽种的松、柏都属于裸子植物，主要依据是( ) A、具有根、茎、叶 B、受精作用不需要水 C、种子是裸露的，没有果皮包被 D、种子外有果皮包被 15、某同学用同样大小的两粒黄豆，在相同条件下做萌发实验。他对两粒黄豆作如下处理:甲剥去种皮，乙未剥去种皮。几天后，这两粒黄豆的萌发状况是( ) 16 A、甲、乙都萌发B、乙萌发、甲不萌发 C、甲萌发、乙不萌发 D、甲、乙都不萌发 16、从仓库中取出部分玉米种子，挑出四粒(如下图177，阴影部分表示已破损)其中不能萌发的是( ) A、B、 C、 D、 17、取已浸泡过并去掉种皮的蚕豆种子若干粒，放在红墨水中染15-20分钟，得到下面几种结果。请指出下列哪项所示的种子完全不能发芽( ) A、胚轴、胚根、胚芽、子叶完全没着色 B、胚根、子叶略带红色 C、胚的各部分全染成红色 D、胚根、子叶出现斑斑点点的颜色 18、把大米种到地里，不能长出水稻秧苗，原因是( ) A、土壤温度太低B、土壤温度不够 C、种子的胚已受到破坏D、阳光不够充分 19、俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要( ) A、一定的水分B、充足的空气C、适宜的温度D、适度的光照 20、为了探究菜豆种子萌发所需的条件，某同学设计了如下图(179)所示的实验(说明:A、B、C三个装置都放在光照条件下，种子数量忽略)。 17 (1)菜豆种子萌发时先吸收水分， 中的营养物质转运给胚根、胚芽和胚轴， 由 发育成植物的根。 (2)从该实验结果中我们得出的结论是:菜豆种子萌发需要的条件是 。 (3)如果参照该实验来探究菜豆种子萌发是否需要光，我们应该选择A、B、C中哪组装置作为对照, 。还需要的另一实验组，请你设计(设计思路在图中表示，并作必要的文字注释)。 21、根之所以能够不断地伸长，是因为( ) A、根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞 B、伸长区细胞不断地伸长，成熟区细胞形成了大量的根毛 C、根冠不断地增加新细胞，伸长区细胞不断地伸长 D、分生区细胞不断分裂增加新细胞，伸长区细胞也不断地伸长 22、无土栽培突破了传统农业离不开土壤的限制。实施无土栽培要适时更换营养液，主要目的是为植物生长提供所需的( ) A、脂肪B、蛋白质C、无机盐 D、维生素 23、对右图(187)所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是( ) 18 A、从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B、枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展 C、着生在叶液处的结构有b、c D、芽b的长势强于芽c的长势 24、在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间后就会发现细线之间距离最大的是( ) A、根冠 B、分生区C、伸长区 D、成熟区 25、如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不进行处理，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是( ) A、甲能结实、乙不结实、丙能结实 B、甲不结实、乙能结实、丙不结实 C、甲不结实、乙不结实、丙能结实 D、甲、乙、丙都不能结实 26、我们种的黄瓜、丝瓜等植物的花，有的只开花不结果，我们称之为“谎花”，其中最可能的原因是( ) A、只有雄蕊 B、只有雌蕊C、缺乏含硼的无机盐D、没有传粉 27、“春花秋实”是自然界的基本规律。请根据下图(195)回答以下问题: (1)图甲表示的传粉方式是 。 (2)玉米开花季节如果遇到连阴天，会造成减产。你认 19 为减产的原因可能是 。如果请你来补救，你的措施是 。 (3)苹果在开花季节如果遇到连阴天，也会减产。你认为减产的原因可能是 。 (4)图乙表示的是绿色开花植物的受精现象。花粉管中有两个精子，其中一个与卵细胞结合，将来发育成种子的 。 (5)将来发育成种皮的结构是[] 。 (6)根据此图判断，将来这个果实中可能会形成 粒种子。 (7)如果该图所示为桃花的结构，那么我们所吃的桃子的食用部分是[ ] 28、图右(196)为某同学进行的传粉实验活动，据图，回答问题: (1)玉米的花是花，长在玉米顶端的花是花， 长在中间叶腋里的花是花。 (2)玉米的果穗常有缺粒现象，这往往是由于引 起的，人们常常用方法来弥补这一缺陷。 这种方法通常是先 ，然后 。 (3)苹玉米都是用种子繁殖，这种方式属于 。 29、如果在开花之前，将一棵桃树上得桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花 丙不做处理，将来有可能结出果实的是() A. 甲和丙B.乙 C. 乙和丙 D.甲、乙、丙 30、 下图是被子植物从花发育成果实的过程请据图回答 20 (1)图中乙所表示的生理过程是 。 (2)?(花粉)是由花中产生的，?是将来发育成?(种子)，?将来发育成?。 (3)自然条件下的玉米果穗常有缺粒的，向日葵籽粒常有空瘪的，如果要提高结实率，达到提高其产量的目的，你会怎么做, 31、养花可以美化环境。从外观上看，我们应对以下哪种情况的花草及时浇水 () A.植物硬挺 B.花朵娇艳 C. 叶片舒展 D. 叶片萎蔫 32、下列与植物体内水分充足无关的一项是() A.植株硬挺 B. 叶片舒展 C.有利于无机盐的吸收和运输D. 植物的茎能不断长粗 33、植物生活离不开水，其原因不包括() A.环境中水越多，植物生长越好 B.干种子必须吸足水才能萌发 C.植物进行光合作用需要水 D.土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被根吸收 34、将炒熟的花生仁装入塑料袋内，扎紧口，放入微波炉再烘烤一分钟取出，会 发现塑料袋内出现小水珠，这些水珠来自() A. 炒熟的花生仁 B.空气 C.微波炉内 D. 塑料袋 35、根从土壤里吸水，土壤里的水分通过根向上输送到茎 21 的途径是() A. 土壤水分?导管?根毛?成熟区表皮细胞以内的各层细胞?茎 B. 导管?土壤水分?根毛?成熟区表皮细胞以内的各层细胞?导管?茎 C. 根毛?土壤水分?成熟区表皮细胞以内的各层细胞?茎 D. 土壤水分?根毛?成熟区表皮细胞以内的各层细胞?导管?茎 36、右图(215)是木本植物的一段筛管、导管结构图，请回答: (1)从存在部位看，茎内的导管位于 部， 筛管位于 部;从生活状态看，图中[] 是活细胞;从生理功能看，导管是运输 的通道，筛管是运输的通道。 (2)两者的共同之处是它们都属于组织。 37、在植物茎额结构中，属于分生组织的是() A.木质部 B.形成层C.韧皮部 D.髓 38、取甲、乙两株生长状况完全相同的幼苗，不浇水，等幼苗萎蔫时，向甲幼苗的盆内浇足水，向乙幼苗的叶子上喷水，盆内不浇水。将两盆幼苗放在阳光 ，几小时后，所看到的现象是() A.甲、乙两株幼苗都萎蔫 B. 甲、乙两株幼苗都不萎蔫 22 C.甲幼苗萎蔫，乙幼苗不萎蔫 D. 甲幼苗不萎蔫，乙幼苗萎蔫 39、蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是() A.根冠 B.分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 40、为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于() A.促进水分和无机盐的正常运输 B. 促进有机营养物质的正常运输 C.让果实得到更多的水分和无机盐 D. 让果实得到更多的有机营养物质 41、将带叶的枝条下端插入红墨水中，放到阳光下，当看到叶脉微红后，把枝条 横切，观察其横切面，看到被染红的部位是() A.树皮 B. 形成层 C. 木质部 D. 髓 42、制作叶片横切面的临时切片时，正确的方法是() A.迅速地一次切割 B.缓慢地切下 C.迅速地来回拉切 D. 慢慢地来回拉切 43、将一片新鲜的植物叶片放入装有70?温水的烧杯中， 发现叶片的背面冒出的气泡比正面多，这说明 () A.叶片背面的组织细胞排列疏松B.叶片正面有角质层，背面没有 C.叶片背面的气孔多于正面的 D. 叶片背面的叶脉多于 23 正面的 44、小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长 篇三:七八年级生物2015—2016年各地中考真题分章节汇编 (10) 第二章 动物的运动和行为 1(在清晨或雨后的菜地里，常能看到有些种类的菜叶上爬有蜗牛。蜗牛喜欢吃哪种菜叶呢,兴趣小组的同学找来了鞋盒及莴苣、白菜、菠菜、芹菜四种菜叶和蜗牛，针对上述问题开展探究。 (1)在探究活动中，除____不同外，其他饲养条件都应保持相同且适宜。 (2)在鞋盒的四角分别放置上述四种菜叶，蜗牛应该放置在鞋盒的____，叶片的大小、多少及新鲜程度应尽量保持____。 (3)小组用一只蜗牛开展探究，这种做法的错误是没有设置____。 (4)就蜗牛这种小动物的生活习性，请再提出一个你想探究的问题:____________________。 2(2014年5月23日，教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，并将结果记入档案，作为升初中以上学校的重要依据，其中1 000米跑(男)、800米跑(女)、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)等是重要的测试项目。 请联系 24 有关知识回答下列问题。 (1)做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:生物中考档案答案)头肌____，牵引身体向上运动。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由____附着在相邻的骨上。 (2)做仰卧起坐时，髋关节在运动中起____作用。 (3)跑1 000米时，身体需要大量的氧气，外界气体进入肺泡是通过____实现的。氧气通过____作用进入肺泡周围的毛细血管后，经血液循环到达心脏，依次经过心脏的_________，最后到达骨骼肌细胞，氧气在骨骼肌细胞的____中，分解有机物，释放能量，供生命活动需要。 (4)由此可见，任何一个动作的完成都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在____________完成的。 3.观察图5-2-4，据图回答下列问题: 图5-2-4 (1)甲图中[2]主要是由____组织构成的，把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间摩擦的结构是 [ ]_______。 (2)乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在______的支配下才能完成，在此过程中肌肉[7]的变化是_______，并且这个动作符合杠杆原理，起支点作用的是____(写出该支点的具体名称)。 25 (3)当你站直双臂自然下垂时，肌肉[6]和[7]分别处于什么状态,________________。 4(有同学提出，蚂蚁不会发声。它们是靠什么传递信息呢,于是某探究小组同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善。 (1)实验方法与步骤: 图5-2-5 ?准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自____，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。 ?将三块小石头放在盛有清水的容器内。创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来(如图5-2-5)，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。 ?先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上。A岛上____，观察蚂蚁的行为。 ?一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。 ?在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质(如香水)，观察蚂蚁的行为表现。 (2)实验结果: 步骤?:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。 26 步骤?:蚂蚁会沿着对换后的“桥”的____。 步骤?:蚂蚁的行为__________。 (3)实验结论:蚂蚁依靠____进行通讯。 (4)实验拓展:请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题。 参考答案及点拨 1.(1)菜叶种类 (2)中央;一致 (3)对照组 (4)蜗牛喜欢在什么环境下生活(其他合理答案也可) 2((1)(同时)收缩;肌腱 (2)支点 (3)呼吸运动;扩散;左心房、左心室(顺序不能错);线粒体 (4)神经系统的支配和其他系统的辅助下 3((1)结缔;5;关节软骨 (2)神经系统;由收缩到舒张;肘关节 (3)都处于舒张状态 点拨:甲图是一个关节结构图，1关节头和4关节窝构成关节面，3是关节腔，5是关节软骨，2是关节囊。乙图是屈肘示意图，7是收缩的肱二头肌，6是舒张的肱三头肌。 4((1)?同一个蚂蚁洞;?无食物 (2)气味行走;会被“有气味的物质”扰乱 (3)气味 (4)蚂蚁爱吃什么样的食物,(答案合理即可) 点拨:(1)为了排除外界影响，应捕获同一个蚂蚁洞的蚂蚁进行实验;C岛(有食物)、A岛(无食物)形成对照实验。(2)蚂蚁会沿着对换后的“桥”的气味行走;若破坏或改变“气味 27 的路径”蚂蚁的行为也会发生相应变化。(3)由实验可以得出 结论:蚂蚁依靠气味进行通讯。(4)提出的问题要有探究意义。 28