[管理]有何特长
有何特长
比如说,你会打篮球,就写篮球;会唱歌,就写声乐;会画画,就写绘画(或美术);会跳舞,就写舞蹈;会打拳,就写武术;会弹钢琴,就写钢琴。等等。
自荐信参考:经理助理
自我评价
1年行政管理经验,4年外企总经理助理经验,丰富的专业知识和技能,良好的分析决策能力,我将是您得力的助手和工作伙伴。
职业目标
谋公司行政经理或总经理助理职位,以充分发挥自己多年积累的工作经验,包括:现代企业经营管理、执行商业
和公司所有行政工作的协调与管理。
个人信息
姓名:XXX 性别:女 年龄:28岁 E-mail:XXXXXXXXXX 联系电话:XXXXXXX 地址:广州市XXXX路XXXX号 邮编:XXXXXX
工作经验
2000年1月——现在 XXXX实业股份有限公司 总经理助理
职责:
协助总经理处理企业各种管理决策工作; 负责新产品开发和品牌管理工作;
负责以生产资源计划为基本模式的IT设施建设; 致力于提高生产和服务
的科学性,实施质量管理;
协助经理建立企业文化;
协助经理进行市场分析与决策,建立企业核心竞争力;
1997年8月——2000年1月 XXX数码技术集团公司 行政经理助理
职责:
负责集团和分公司的全部行政和人力资源等工作; 协助总经理协调与各分公司间的业务工作; 商业计划落实情况和行政关系协调工作; 协助经理进行人员招聘、签定劳动
,进行人才储备、建立员工档案、办理各项保险和员工解聘或解决劳动纠纷等工作;
建立并落实了适用于现代IT公司的整套
;
教育背景
1994年9月——1997年7月 广东师范大学 工商管理 专科
目前正在参加自学考试本科段的学习。
职业特长和技能
在企业战略决策、市场营销策划、新产品开发、品牌策划等方面具有相当多的经验和良好的业绩;
充分了解中国市场的现状、潜力及其发展趋势; 具有市场营销、企业战略、生产管理、经济学、企业管理控制系统、人力资源管理、信息管理等知识和经验; 充分了解跨国公司运营和管理模式;
能积极有效地建立沟通渠道,协调内外部关系; 能灵活适应不同环境,有良好的团队协作精神;
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求职自荐信参考:编辑
自我评价
出色文字撰写及编辑能力,出色的人际交往能力,优秀的策划能力。熟悉各类媒体,有丰富的采写经验。
个人信息
姓名:XXX 性别:女 年龄:27岁 E-mail:XXXXXXXXXX 联系电话:XXXXXXX 地址:山东省淄博市XXX路XXXX号 邮编:XXXXXX
工作经验
1999年8月——现在 《XXXXX》报 责任编辑 职责:
与本地各新闻媒体、电视台保持良好的关系,做好节目的编辑和推介工作;
先后开设了“休闲天地”、“流行前沿”、“热线播报”等栏目;
所编生活版面曾获得99年度XX新闻奖版面类二等奖;
采写的《XXXXXX》获99年度通讯类三等奖; 协助报社每年策划并组织宣传报社形象、提高报社知名度和影响力的活动;
栏目稿件的撰写,知名人士的采访;
1997年9月——1999年8月 XXX日报社 编辑兼记者
职责:
创作完成《XXXXX》专题,《XXXXXXX》的追踪采写,多次受到领导嘉
奖;
与各文化单位保持良好的通联关系;
每年文化活动的策划,加强各媒体的交流学习; 工作期间,共编辑稿件百万字,撰写稿件200余篇,四次获省以上好新闻奖,发表论文2篇;
教育背景
1994年9月——1997年7月 山东省烟台大学中文系 专科
现正参加山东大学新闻专业本科段的自学考试
职业特长和技能
文字功底扎实,有较强的语言驾驭能力,熟练掌握各种文体写作,能胜任各类文字工作;
良好的合作精神,能在最短的时间内建起与工作有关的信息网;
优秀的策划能力和实际操作能力;
熟悉各类媒体的运作和经营;
熟练使用各种办公软件;
良好的英语应用能力;
说到特长,最先映入我们脑海的,该是表格吧,
生活工作,办各种大小事情,好象都离不开填表。
从小到大,也已经记不清楚我们曾经填过多少的表格了。
小学中学大学,入团入党应聘,哪一次不要填表,各式表格中,有复杂的,有简单的,除了姓别、年龄、籍贯等既定栏目之外,差不多都有一栏“有何特长”。
因为工作的缘故,我曾观摩过一些人才交流会,参与过大小现场招聘会,也参加过支部对培养成熟的入党积极分子的预备党员资格的讨论会。许许多多的表格中,那一栏“有何特长”填写得可谓五花八门:“打球、上网、看书”、“蓝球、游泳、听音乐”、“唱歌、跳舞、逛街”‥‥‥五花八门的,有人甚至干脆填上“无”。
中文外语大学生,特长:“打球”、“上网”、“跳舞”、“看书”、“听音乐”‥‥‥
金融财经毕业生,特长:“打球”、“上网”、“跳舞”、“看书”、“听音乐”‥‥‥
机械毕业生,特长:“打球”、“上网”、“跳舞”、“看书”、“听音乐”‥‥‥
农林医师毕业生,特长:“打球”、“上网”、“跳舞”、“看书”、“听音乐”‥‥‥
这些,难道真的就是我们的特长了吗,
生活在家里,爸妈长辈会说:衣服不用你洗,你安心读好书就行了。
读书在中小学,老师说:校园的清洁卫生让工人来做吧,我们的任务是如何提高成绩,考上重点。
在千万人当中挤过了独木桥,到了大学,自由了,解放了。
上网啦,谈恋爱啦,比吃比穿比时尚。
考试,60分万岁多一分浪费。
毕业论文,上网拼拼凑凑,蒙也好混也好,只求过关就好。
嘻嘻哈哈,一不留神,就到毕业时间了。
我们到底有何特长?什么是特长,
搜查有关资料,得出答案是:所谓特长,通常指人在某方面有突出的
知识和才能。
就着“有何特长”,我专门问过一些工作十数年的朋友,他们或是一脸的惊讶:“我们一直都是这样填的啊,”,或是理直气壮:“老师从前都是这样教我们填的。”
恢复高考三十年来,高考这根指挥棒使应试教育不知不觉中成了教育体制的主流。应试~应试,是否让我们的头脑逐渐岩质化了,独立思维的能力也缺了,失了,
希望在某一天,我们能在“有何特长”栏目里填上:“善于观察、学习、思考并付诸于行动”。