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创业孵化班作为学院实施创业教育实践活动一个重要组成...

2018-07-08 28页 doc 316KB 28阅读

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创业孵化班作为学院实施创业教育实践活动一个重要组成...创业孵化班作为学院实施创业教育实践活动一个重要组成... 创业教育在杭商之一 创业孵化班 目 录 一、简介 .................................................................................................................. 1 二、班徽、班旗 ......................................................................................
创业孵化班作为学院实施创业教育实践活动一个重要组成...
创业孵化班作为学院实施创业教育实践活动一个重要组成... 创业教育在杭商之一 创业孵化班 目 录 一、简介 .................................................................................................................. 1 二、班徽、班旗 ....................................................................................................... 2 三、班级理念 ........................................................................................................... 3 四、班委会 .............................................................................................................. 3 五、学员基本信息 ................................................................................................... 3 六、授课计划 ........................................................................................................... 4 七、相关活动掠影 ................................................................................................... 6 (一)开班典礼 ................................................................................................ 6 (二)野外素质拓展 ........................................................................................ 7 (三)校外企业实践课 .................................................................................... 9 (四)创业技能训练 ...................................................................................... 10 (五)创业名家谈创业 ................................................................................... 11 八、学员随想 ......................................................................................................... 15 附录: .................................................................................................................... 23 《浙江工商大学杭州商学院关于加强学生创新创业教育的指导意见》...... 23 创业孵化班相关表格 ...................................................................................... 26 创业教育在杭商之一 创业孵化班 创业孵化班作为学院实施创业教育实践活动一个重要组成部分, 通过对有志于自主创业、沟通能力和社会活动能力强且具备一定创业者 素质和条件的同学进行创业理论、技能等相关知识的培训,旨在提高他们创业素质及创业能力。 (一)选拔程序:海选 初次面试 笔试 专家面试 综合考察 公示 30人大名单出炉。 (二)授课方式:课堂讲授、讨论、经验介绍、企业调查、专项技 能培训等。 (三) 考评:考勤分+自评+任务完成分+专家评分=综合分,每 周进行综合分小评,每月进行一次综合分大评,具体相关考评表格见附 录(2)。 1 创业教育在杭商之一 创业孵化班 1 2 2 创业教育在杭商之一 创业孵化班 班长 缪新芳 总体工作协调 秘书组 楼云丹 班级制度建设等 宣传组 徐丹妮、王小姣 校内、外海报媒体宣传 活动组 陈明哲、朱 会 活动组织、开展 考评组 朱敏伟 学号考评 事务组 陈飞虎、黄自力 负责上课、活动后勤保障 060101 金融04丁 蒋 舜 男 060102 商务04甲 戚敏捷 女 060103 物流05丙 沈欣欣 女 060104 经类0507 岳 萍 女 3 创业教育在杭商之一 创业孵化班 060105 管类0508 章晓寅 女 12X 060106 工商04己 俞雯晴 女 060107 工商04丁 陈 瑜 女 060108 公管05乙 林 光 男 060109 行政04甲 沈丽莉 女 060110 商务05甲 楼云丹 女 060111 经类0507 杨 超 女 060112 工商04乙 葛东琴 女 060113 财务04甲 林永武 男 060114 注会04甲 王 伟 男 060115 注会04甲 陈芙蓉 女 42X 060116 国贸04甲 徐 霆 男 060117 公管05甲 朱 会 男 060118 管类0510 李 霖 女 060119 工商04丁 郭 静 女 060120 物流05乙 陈飞虎 男 060121 工商04丙 奚圣斌 男 060122 经类0506 徐丽玲 女 060123 经类0510 陈 帅 男 060124 财务04乙 缪新芳 女 060125 工商04乙 施 航 男 060126 商务04甲 陈明哲 男 060127 经类0504 徐丹妮 女 060128 营销04甲 黄自力 男 060129 国贸04己 吕蓓蕾 女 060130 国贸04甲 朱敏伟 男 61X 学生社团 060131 管类0508 王小姣 女 院学生会 4 创业教育在杭商之一 创业孵化班 晨炼 4月4日——6月21日早6:50,校体育场 4月4日下午 4月7日晚至4月8日全天 4月11日下午 4月15日上午 开班典礼;理论理论篇:大学生就业形势与创理论篇:国内外成功创业篇:创业与创业实践篇:野外素质拓展训练 业选择 案例追综 教育(2:00—5:00) (2:00—5:00) (2:00—5:00) 4月18日下午 4月22日上午 4月25日下午 4月29日上午 5月9日下午 实践篇:推销技实践篇:1、商理论篇:创业者素实践篇:1、(演唱技巧)8:00理论篇:创业计划(乜瑛) 能训练务礼仪训练(8:质特征(2:—8:50,2、棋类训练(2:00—5:00) (8:00—11:00) 00—11:00) 00—5:00) (9:00-11:00)) 5月13日上午 5月16日下午 5月20日上午 5月23日下午 5月27日上午 实践篇:1、棋实践篇:1、演实践篇:1、调研类训练唱技巧技能训练(8:理论篇:创业的法律问题(吴新企业早期的管理决策(8:00-8:50),2、(2:00-2:50),2、00-8:50)2、舞蹈技佩周)(2:00-4:00) (乜瑛)(9:00-11:00) 球类舞蹈技巧巧(9:00-11:00) (9:00-11:00) (3:00-5:00) 5月30日下午 6月3日上午 6月6日下午 6月10日上午 6月13日下午 实践篇:调研技实践篇:1、球理论篇:创业融资实践篇:1、活动组织技能训理论篇:创业风险管理能训练(王甫类训练(8:00—(徐志伟) 练(8:00-8:500)2、棋类训练(徐志伟) 生)(2:11:00) (2:00—4:00) (9:00-11:00) (2:00—5:00) 00—4:00) 6月17日上午 6月20下午 6月24日上午 6月27日下午 待定 实践篇:活动组实践篇:(口头实践篇:活动组织结业仪式;实践篇:口头理论篇:新企业早期的管理决织技能训练 与书面沟通)乜技能训练( 8:00与书面沟通(2:策(2:00—5:00) (8:00—11:00) 瑛(2:00—5:00) —11:00) 00—5:00) 5 创业教育在杭商之一 创业孵化班 4月4日下午,在1306教室学院副院长徐志伟、团委书记严毛新以及31名同学齐聚一堂。在这里,将进行我院举行首届创业孵化班开 班典礼。 徐志伟老师发表了热情洋溢的讲话,他指出,“创业孵化班将会秉 承„专家引导,自己拓展?这一思路开展教学,我们的目的不在于你听到 什么,而在于你感受到了什么;不在于现在收获了多少,而在于若干年 后用成功来诠释创业孵化班的价值”。严毛新老师对首届孵化班学员寄予了很高的期望,表示创业孵化班在逐步积累经验的基础上,将会办得 越来越好。 在这个人人都有可能创造巨大财富的经济时代,在这个人人都有可 能实现创业梦 想的财富时代, 自主创业已经 成为一种潮流、 时尚。但目前, 只有少数几个 大学开设了创 业孵化班。所 6 创业教育在杭商之一 创业孵化班 以,我院首次开设的创业孵化班对广大同学来说,无疑是一次难得的机 遇。 按照课程表,三个月内学员们接受从商务礼仪到谈判技巧的理论学 习与实践培训,同时还将开展形式多样的团队模拟对抗赛。 4月8日,我院创业孵化班的第一次活动——野外素质拓展培训在满陇桂雨正式拉开了序幕。本次培训主要包括:背摔、雷阵、高空单杠、 驿站传书和翻越逃生墙这5项内容,意在培养学员们的团队协作精神。 经过一天的努力,学员们都较好的完成了任务。 FIRST背摔 所谓背摔就是一名队员站在高处,剩下的队员以手组 成一个网用以接住倒下的站在高处的同学。这项活动主要是用来培养队 员间的相互信任感。毕竟,只有对队友充分信任,高处的同学才会那么 毫不犹豫的倒下。 SECOND雷阵 有点类似于扫雷游戏。它是要求学员能够打破思维 定视,给学员们树立一个“除了不可能,其余都可以”的观念,鼓励学员们勇闯心理禁区。 THIRD高 空单杠 这是 指学员们站在 一个由一根铁 竿支撑着的离 7 创业教育在杭商之一 创业孵化班 地面约8米高的圆面中,然后通过跳跃抓住挂在半空的单杠。8米本来 就是一个很具恐惧感的高度,更何况学员们所能站的面积非常之小。站 在高处,哪怕只是微微一动,整个铁竿都会随之晃动,使人感觉仿佛立 于危墙之上,心里很是恐怖。能站稳就已经很好了,更不要说还要跳跃 抓竿了。看着学员一个一个的上去,心里真是为他们捏把汗啊。 其实这项活动的主要目的并不是在于是否抓住了单杠,而在于通过 在高处的磨练,增加大家的勇气。同时也让学员们深深体会到队友间的 相互鼓励是十分重要的。 FOUTH驿站传书 这是指一名队员在收到一条消息后,用能想到 的所有办法把消息传给自己的队友。活动中大家运用了短信、纸条、镜 子等方法,充分体现了学员开阔的思维能力。 FIFTH翻越逃身墙 这是指以四人为一小组,在不借助任何外力的 情况下,翻越一 堵约四米高的 墙。其实翻越一 堵约四米的墙, 对于一些男学员 来说并没有太大 的问题。可现在 问题的关键是, 8 创业教育在杭商之一 创业孵化班 要取得成功,并不在于你一个人是否翻越,而在于你们的组员是否都能 成功翻越。而学员们通过一次又一次的伸手借力增强了团队合作精神也 正是这个活动的真正目的所在。 经过整整一天的培训,虽在身体上大家已满是疲惫,但每个人的心 却是满满的。短短一日,使我们这些80年后出生的娇生惯养的孩子学 会了互相帮助,学会了互相鼓励,更开阔了我们的思维方式,这无疑为 我们将来的创业奠定了坚实的基础。 5月13日,学院创业孵化班全体学员、各学生组织代表一行40人 来到位于钱江南岸 的浙江航民集团参 观访问。 在活动中,航民 集团领导向同学们 详细介绍了本集团 的发展壮大历程: 1979年以6万 元的农业积累 为起点,经过 27年来的不懈 奋斗,现已发展 9 创业教育在杭商之一 创业孵化班 成拥有总资产26亿元,职工1.2万人,全资、控股、参股企业达21家 的“航母”,并于2004年8月成功上市。 同学们一边兴致勃勃地参观了航民集团展厅、村民住房、医疗卫生 设施及娱乐场所,一边与航民集团随行人员就感兴趣的问题进行了探 讨。 4月15日学院创业孵化班推出实践篇——推销技能培训活动。本次活动选择了文一路邮 局、物美超市前进行“擦 皮鞋”实践。在活动中, 学员们各使“绝招”吸引 顾客,为他们优质提供 服务,把每一双鞋都擦 得钲亮!同时也体验到 了创业的艰辛。很多顾 客都表示支持,他们认 为大学生能够走出校 园,进入社会底层,体 验艰辛创业,本身就是不错的创意! 10 创业教育在杭商之一 创业孵化班 朗富宸:中国电视创业大赛总冠军 4月25日下午,在2号教学楼厅我院名师导航系列之创业论 坛又迎来了一位重量级人物——中国电视创业大赛总冠军、中国首家节能产品专业市场的缔造者朗富宸先生。 在近两个半小时中,朗先生和我院学子共同分享了自己20年来不 懈的创业历程和丰富的人生感悟。22岁远赴海南淘金,25岁就成为千 万富翁。但伴随着海南房地产泡沫的破裂,27岁的朗富宸一夜之间返回创业之初,然而他并未因此倒下,在此以后获得了全国电视创业大赛 总冠军、开创了中四 首家节能产品专业市 场。现在,他又在杭 州开始了二次创业征 程…… 在场同学纷纷被 朗先生那番执著所触 动、被他精益求精的精神所感动、被他千金散去还复来的豪气所折服, 时不时地报以阵阵掌声。 倪 捷:绿源电动车有限公司董事长 11 创业教育在杭商之一 创业孵化班 4月28日晚,“浙商走进杭商”之创业论坛在教工路校区图书馆二 楼报告厅如期举行。 金华市绿源电动车有 限公司董事长、首席 学习官倪捷应邀与我 院徐志伟副院长、乜 瑛副教授及创业孵化 班的同学进行了一次 “学习型企业与大学生未来竞争力”的主题对话。 入选2005年度 “十大风云浙商”的倪捷先生是中国电动车行业的 领军人物与"绿色交通"的倡议者,为我省开辟了一个年产值60亿元的新产业。作为我国著名的民营企业家,他把“学习官”作为自己的职务,利用点滴时间,不断充电,完善自我。在现场对话中,倪先生把自己的 求学、创业之路娓娓道来,博得了阵阵掌声,同时他还对同学们的提问, 一一作了精辟的回答。 胡季强:康恩贝集团董事长 4月14日晚,在教工路校区图书馆二楼报告厅康恩贝集团董事长 胡季强先生与我院副院长徐志伟副教授及创业孵化班学员近200名同 学进行了一次“大学生就业规划与现代企业发展”的主题对话。 12 创业教育在杭商之一 创业孵化班 胡季强先生不仅是我国著名的企业家和药学专家,而且也是“中国 优秀创业企业家”、“浙 江省民营经济功勋人 物”、“浙江省劳动模 范”、“中国医药经济十 大人物”等荣誉称号 获得者。凭借着多年 来在医药开发、销售 等领域的运作经验,胡先生畅谈了康恩贝集团的发展历程,剖析了企业 在壮大过程中遭遇的“瓶颈”及应对之道,并就“现代企业对大学生的新要求”,谈了一番见解。 在场同学先后向来宾提出了许多事关企业发展的热点、焦点、难点 问题,胡先生精辟、独到的对答,让同学们回味无穷。 俞敏洪:新东方校长 3月3日晚,教工路校区2号教学楼报告厅内座无虚席,新东方校 长俞敏洪给我院学子讲述了自己的创业故事。此次讲座着“创业素 质教育”系列活动的正式启动。 俞敏洪,一个来自江苏农村的孩子,历经三次高考才走进大学,之 后又放弃了大学教师工作投身商海,创办了新东方教育集团。他“被迫” 创业的经历,成就了他现在蓬勃的事业,也造就了他这样一个传奇式的 人物。 13 创业教育在杭商之一 创业孵化班 谈到创业,俞敏洪说,创业要具备多种素质,首先专业素质是创业 的基础,学好专业知识和技能是创业的最基本条件。此外,勇于创业、 敢于创业、有值得尊敬的人格、稳定的情绪、饱满的热情、坚韧的毅力、 良好的个人品质也必不可少。 俞敏洪精彩生动的讲演,使台下不断爆发出一阵阵掌声,笑声。同 学们纷纷表示从他的创业历程中,汲取了许多可资借鉴的经验,为今后 的创业做好了心理上的准备。 14 创业教育在杭商之一 创业孵化班 总有一种力量让我们泪流满面 “团结就是力量。”这首家喻户晓的歌曲,曾被我们称为俗的歌 曲,直到我参加了孵化班的野外素质拓展之后,才体会到了它的深刻 含义。在一天的活动中,总有一种力量让我泪流满面,那就是团结„„ 为期仅一天的拓展只有5个项目:信任背摔、雷阵、空中单杆、 驿站传书、逃生墙。我却受益无穷。其中最让我感动的是空中单杆和 逃生墙。这两项都是危险系数比较高的项目,以不小心就会受到伤害。 在大家互相互爱下,我们完美地完成了这两个项目。 一、 空中单杆 空中单杆规则:先爬上一根高达8米的铁柱。当然,是穿了保险衣的,然后再没有任何辅助工具的情况下,站起来,跃向与你平行距 离为1.5米左右的单杆,整个过程十分刺激。 当时看着前几个队友爬上最后一步的艰辛,心中不免紧张,不敢 想象自己上去了会怎么办,会不会站了一半旧摔下来?会不会站起来 但不稳而摔下来?心跳似乎已毫无节奏,终于,轮到自己了,爬竹子 俄过程十分简单,可是当一只脚跨到了顶端时。还剩下的另一只想要 上去是十分困难的。此时,手心都是汗了。队友们在不断地给我提醒: 深呼吸、加油、转移注意力、看远方,别怕,你可以的„„不知道持 续了多久,我终于站在了顶端,腿抖得好厉害,柱子晃得好厉害,心 15 创业教育在杭商之一 创业孵化班 跳得好厉害„„在N个厉害下,我跃了出去„„ 好有成就感! 如果当时没有队友们的鼓励,这对我来说简直就是个奇迹。 后来,教练对我们说:“其实当时大家都处于一种巨大的压力下 当处理压力时,我们可以适当转移注意力,减压。然后再处理事 情„„” 团队,可以创造奇迹„„ 二、 逃生墙 逃生墙6米高,站在下面抬头看,会发现它是那么的遥不可及, 可是我们30个人却在短短的17分中之内全部上了逃生墙,比计划快了3分钟。 团队,可以创造奇迹。 逃生墙最难上去的是第一个和最后一个。当第一个男生上去后, 我们女生陆续上去。要知道,我们可是踩着男生的肩膀上去的。他们 是英雄,我们眼中的英雄„„ 从刚开始的要不可及到每个人都登上了逃生墙,奇迹就是这样发 生的。 团队,可以创造奇迹。 最后以对友的话结束感悟: 你的心有多宽,世界就有多大„„ (学员:杨超) 16 创业教育在杭商之一 创业孵化班 一纸油彩 本以为可以以一个记述者的口吻,平静地留下些支言片语,但我 始终做不到。提起笔,心情顿时成了一罐混合的油彩,打翻在地,浓 得化不开。于是我的文字开始上彩。 白纸的正中,描上“感谢”,着上春天里油菜花的黄,一整片儿 的。明朗,跳跃,背摔台上本能的不安与胆怯会因你们有力的臂弯与 坚定的眼神瞬间变得苍白。身体坠落的刹那,我将信任交在你们手中。 让这诚挚的黄在你们心底漾开。感谢你们,我的队友。 有力地将“感动”的暮色涂染成广袤的苍穹,流星般闪动的炫丽 划过天际,天幕的一头烙下永恒不变的印迹,刹那与永远。4米高墙 下,没有外物可借助,没有旁人可求援,有的是31名队员坚挺的背脊与不变的信念。轮翻踩踏,竭力扛顶。勇气、决心、智慧与团结写 成了17分钟惊人的逃生记录。让这暮色下的感动镌刻出睿智与力量, 流向遥远。 在快乐的上面轻轻地抹上苹果绿。鲜亮、清涩,溢满心田。拥有 机智,缺乏缜密,驿站传书中“骑士”输掉了局点。“江湖险恶”也 好,“鲁莽冲动”也罢,在向对手致敬中,我们收获了快乐,学会了 远达。“心有多大,世界就有多大”,前方的辽远摆在了眼前。 泼洒一纸的火红,收敛满身的勇气。攀上8米高台,跳起飞身抓杠。“芒果,芒果,勇往直前”,忘不了这特殊的充电方式;“右脚再 往上一格,你是好样的”,忘不了队友关切的眼神、不住的鼓励;忘 不了这支团队共同进退的感觉。一纸火红涤荡出这支团队不退的色 17 创业教育在杭商之一 创业孵化班 彩。 在“核心力”度过的一天是难忘的。文字总是苍白,而我也只能 以一纸油彩来表达浓稠多样的心情。 (学员:王小姣) 18 创业教育在杭商之一 创业孵化班 Forget for get Forget for get,这句话是我在这次野外拓展过程中最大的收获,成中文也就是我们常说的“舍得”二字。舍得,我们可谓是 长挂嘴边,可是真要做到“舍”字却实属不易,真正能做到这两个字 的就是成功者。 毫不夸张的说,这次的野外素质拓展要用一个字概括的话就是 “值”,虽然仅是短短的一天,安排的项目就五个,可是该培训公司 采取的案例教学——全身心参与+专家点拨+参与者分享,确实使我 们受益非浅。从一开始,教练就要求我们为自己的团队设置队名,队 长,队训,队歌,队徽,这在无形中已增强了我们的团队归属感。在 一天的训练中,我们一共参与了“信任背摔”、“空中抓杠”、“雷阵”、 “驿站传书”、“逃生墙”五个项目,中间穿插分享环节,任务安排也 是层层递进,充分激发了全体孵化班学员的主动性与热情。 一天下来,相信每位学员都是感触良多,不管是对于团队的认识,对 于自己的认识,还是对于合作的认识都有了进一步的提升。一天的时 间,从我个人来说,真的获得了一年都不一定能获得的东西,我看到 了信任产生的巨大力量;看到了鼓励带来的无穷能量;看到了团队合 作创造的奇迹„„ 记得教练在帮我们做热身培训时的那句话:吾作吾悟,下面就是 我的“吾作吾悟”: 信任: 19 创业教育在杭商之一 创业孵化班 NO1. 信任背摔:所谓信任背摔就是一名队员站在高处,剩下的队员以 手组成一个网用以接住倒下的站在高处同学。这项活动主要是用来培 养队员间的相互信任感。毕竟,在双眼不能看到自己倒下有保证的情 况下,要想很好的完成这项任务是十分不容易的。只有你对你的队友 充分信任,高处的同学才会那么毫不犹豫的倒下。 分享:信任是建立在互相坦诚对待的基础上的,你怎么对人家,人家 就怎么对你。为什么我们能这么放心地倒下?我们努力地接住我们的 队友,我们相信我们的队友也会同样用尽全力来接我们,此时我们的 信任就产生了,如此简单。 尝试: NO2. 高空单杠:这是指学员们站在一个由一根铁竿支撑着的离地面 约8米高的圆面中,然后通过跳跃抓住挂在半空的单杠。8米本来就 是一个很具恐惧感的高度,更何况学员们所能站的面积非常之小。站 在高处,哪怕只是微微一动,整个铁竿都会随之晃动,使人感觉仿佛 立于危墙之上,心里很是恐怖。能站稳就已经很好了,更不要说还要 跳跃抓竿了。看着学员一个一个的上去,心里真是为他们捏把汗啊。 其实这项活动的主要目的并不是在于是否抓住了单杠,而在于通过在 高处的磨练,增加大家的勇气。同时也让学员们深深体会到队友间的 相互鼓励是十分重要的。 分享:你有胆量跨出这一步吗?你够胆量跳出这一步吗?你能否适应 这突然的变化,这就是这个项目对我们的考验。其实在你跳出那步后, 能否真的抓住杠杆已不再重要了,我们也无须有多高的技巧,关键是 20 创业教育在杭商之一 创业孵化班 如果在生活中碰到这样的高竿我们敢跳吗?我们有良好的心态来面 对吗?我们能克服这样的障碍吗?只有尝试了才知道我们是否有足 够大的潜力。 共生: NO3. 雷阵有点类似于我们的扫雷游戏。它主要是要求学员能够打破 思维定视,给学员们树立一个“除了不可能,其余都可以”的观念, 鼓励学员们勇闯心中的禁区。 分享:我们中国的学生都是循规蹈矩,没规定做的坚决不做。这个项 目是我们做的最不理想的项目,但是也是我收获最多的项目。我们在 完成任务时表现出了太强的好胜心,却忽略了两组之间的合作,导致 了这个项目的失败。我深刻地体会到了共生的状态下我们需要在竞争 的同时很好的合作,只有这样两者才能更好地生存下去。在现今这个 日新月异的时代,我们呼唤的是打破思维定式,勇于创新。在这个项 目中,我们看到了自己的很多不足:以自我为中心,信心不足,立场 不坚定,浮躁,粗心,做事没计划性,条理性。 突破: NO4.驿站传书:这是指最后一名队员在收到一条消息后用能想到的 所有办法把消息以最快的速度传给最前排的队友。活动中教练不断改 变规则,大家运用了短信,纸条,镜子等方法,充分体现了学员开阔 的思维能力。 分享:或许是上几个项目给了我们很多启示的缘故吧,这个项目我们 完成的不错,每位队员都充分发挥自己的聪明才智,群策群力,我们 21 创业教育在杭商之一 创业孵化班 看到了打破思维定式的重要性,看到了团队做事的效率性。我们也充 分领悟到“办法总比困难多”这句话的真谛,也明白了适者生存。 合作: NO5.翻越逃身墙:这是指在不借助任何外力的情况下,全体学员翻 越一堵高约四米的墙。其实翻越一堵约四米的墙对于一些男学员来说 并没有太大的问题。可现在问题的关键是,要取得成功,并不在于你 一个人是否翻越,而在于你们的组员是否都能成功翻越。而学员们通 过一次又一次的伸手借力增强了团队合作精神也正是这个活动的真 正目的所在。 分享:团结就是力量。 Forget for get,有舍才有得,先舍后得。我和大家分享的是我 的舍也是得,我希望大家都有舍有得„„ 感悟很多,不是寥寥几字可以表达出来的,但我相信我们每个学 员会把自己的所感所悟良好地运用到生活中去。感谢这次野外拓展, 感谢教练,感谢学院给了我们这次机会,感谢所有孵化班的学员! (学员:缪新芳) 22 创业教育在杭商之一 创业孵化班 随着中国高等教育大众化步伐的日益加快,大学毕业生就业形势 变得日趋严峻。就业岗位、就业方式多元化的趋势进一步加快,人才 市场竞争更为激烈。在这种情况下,积极开展切实有效的创新创业教 育,使更多的大学生把自主创业作为实现人生价值的优先选择,以适 应多变的就业环境和应对未来世界的挑战,已成为我国高等教育改革 发展面临的重要任务。为了在更大范围和更广层面上创设一个让广大 学生发挥个性、发展潜能、完善人格、提升境界,使创新创业素质得 到实际锻炼的适宜而宽松的环境,培养大学生的创新创业能力,特制 订浙江工商大学杭州商学院加强学生创新创业教育的指导意见。 以人为本、以学生为主体。注重知识传授与智力开发、综合能力 培养相结合;强调学生勤奋踏实学习、夯实基础知识与兴趣广泛、视 野开阔、富有冒险精神培养相结合,促进学生全面发展。 1、更新教学内容,改革教学方法。在管理类、经济类专业中将 创业学列为专业选修课,在其他专业中列为公共选修课。在教学方法 23 创业教育在杭商之一 创业孵化班 上积极提倡案例教学法、实践教学法,努力培养学生的创业意识、创 业精神、创业知识与创业技能。 2、创建“学生创业孵化班”。每学期在全院进行公开选拔,挑选 30名左右有志于自主创业、沟通能力和社会活动能力强,具备一定 创业者素质和条件的同学开设“创业孵化班”。采用课堂讲授、案例讨论、经验介绍、企业调查、专项技能培训等形式,对部分同学进行强 化教育。 3、举办每年一期的“商院杯”学生创业计划大奖赛。评选出特等 奖一名,一等奖3名,二等奖、三等奖、鼓励奖若干名。对获奖的同 学实行物质与精神奖励,对可操作性强,适合在校同学创业的项目给 予一定经费上的支持。 4、围绕创新创业教育开办全院性的“创业论坛”系列讲座。邀请企业家、专家、校友、社会名流为同学介绍创业经验与知识。 5、院团委积极引导学生会、各类学生社团等学生组织紧紧围绕 学生创新创业知识与技能学习和锻炼为主题开展形式多样的第二课 堂活动,逐步构建具有杭商院特色的第二课堂创业教育活动体系。 6、实施毕业生创业实践追踪调研计划,对我院毕业生创业实践 情况进行系统追踪调研,作为检测校内开展创业教育内容的实效性的 依据之一,也作为指导学校内开展创业教育活动的重要参考。 24 创业教育在杭商之一 创业孵化班 学院将组织学生创新创业教育领导小组,由院行政、党总支、团 委和专业系领导及部分老师组成。领导小组每学期对创新创业教育制 定计划和组织实施。 学院设立学生创新创业教育专项基金,用于创新创业教育活动中 的讲座费、指导费、学生奖励、创业支助、调研费等,为创新创业教 育稳步、持续地开展提供物质上的保障。 OO 25 创业教育在杭商之一 创业孵化班 26 创业教育在杭商之一 创业孵化班 060101 金融04丁 蒋 舜 060102 商务04甲 戚敏捷 060103 物流05丙 沈欣欣 060104 经类0507 岳 萍 060105 管类0508 章晓寅 060106 工商04己 俞雯晴 060107 工商04丁 陈 瑜 060108 公管05乙 林 光 060109 行政04甲 沈丽莉 060110 商务05甲 楼云丹 060111 经类0507 杨 超 060112 工商04乙 葛东琴 060113 财务04甲 林永武 060114 注会04甲 王 伟 060115 注会04甲 陈芙蓉 060116 国贸04甲 徐 霆 060117 公管05甲 朱 会 060118 管类0510 李 霖 060119 工商04丁 郭 静 060120 物流05乙 陈飞虎 060121 工商04丙 奚圣斌 060122 经类0506 徐丽玲 060123 经类0510 陈 帅 060124 财务04乙 缪新芳 060125 工商04乙 施 航 060126 商务04甲 陈明哲 060127 经类0504 徐丹妮 060128 营销04甲 黄自力 060129 国贸04己 吕蓓蕾 060130 国贸04甲 朱敏伟 060131 管类0508 王小姣 27
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