小学二年级投掷训练评价单

小学二年级投掷训练评价单 焦作市武陟县嘉应观乡姚旗营小学 冯春祥 一、学生分析: 二年级的学生对周围的许多现象都感兴趣，也比较喜欢探索一些问题。但是由于年龄小，注意力易分散。因此，在进行训练设计时，利用学生现有的生活经验加以提高和深化，选择学生生活中最感兴趣的话题设计训练，引导他们在训练中观察、体验，感受成功的乐趣。 二、训练目标: 1.通过教学，激发学生的学习兴趣，让学生能够积极主动地参与到练习中来。 2.基本掌握自然挥臂的投掷方法，发展学生肩上屈肘持轻物掷远的能力。 三、重难点: 重点:肩上屈肘、快速挥臂。 难点:投掷时爆发用力，动作协调连贯。 二年级投掷训练评价单 训练对象: 训练教师: 训练时间: 自评 他评 课训练内容 训练目标 训练过程 评价 次 优 良 中 优 良 中 肩上挥臂 激发学生参与1.模仿情境投掷练1.做出所学动作。 投掷练习 活动的兴趣，基本习，学生自主练习。 2.能简单说出动作 完成自然挥臂的投2.教学示范，学生要点。 1 掷方法，发展持轻观察。 3.能客观评价同 物掷远的能力，锻3(教师指导，纠正伴。 炼学生灵敏、力量动作、安全提示。 和协调等素质，体4.优生示范动作。 验成功的乐趣，树5.竞赛、教师点评。 立自信心 肩上屈肘 完成肩上屈肘1.各种投掷练习。 1.能用肩上屈肘向 投掷练习 向前挥臂的投掷方2.教师引导学生分前挥臂的投掷方法 法，发展投掷能力，组活动，学生自主。 完成动作。 2 激发学生兴趣，调3.教师巡回指导纠2.能说出动作的名 动积极性，学生体错，提示活动安全。 称。 验成功的乐趣，在4.鼓励学生展示和3.能按教师的安全 活动中与同伴友好正确评价。 提示进行练习。 相处，锻炼灵敏、4.能正确进行评 协调、力量等素质 价。 肩上屈肘 1.能正确说出动作 初步掌握肩上1.分组用小沙包投 投掷练习 术语 屈肘投掷的方法，过一定高度的障碍 (高度) 2.能较连贯地用肩发展投掷能力，采或击打高处的目标 3 上屈肘向前挥臂的用各种方法，激发2.教师指导学生练投掷动作完成练习 学生积极参与，在习，提示活动安全。 3.有一定远度 群体活动中与同伴3.优生示范，教师4.能进行全面的评的合作，建立良好引导学生正确评价价 的伙伴关系 评价。 5.能按教师的安全 提示进行练习 肩上屈肘 基本掌握肩上1.教师组织学生分1.能完整说出肩上 投小沙包 屈肘，肘关节向前组投掷小沙包练屈肘向前挥臂投沙 挥臂掷远的技术动习。 包的动作。 作，通过比赛，进2.比赛投到不同远2.能较熟练地用肩 一步提高学生的投度的区域。 上屈肘向前挥臂的4 掷能力，培养拼搏3.教师评价，提示投掷动作完成练 向上、不甘落后的活动安全。 习。 优良品质，提高学。 3.能按教师的安全 生在活动中良好交提示进行练习。 往与合作能力 4.有一定远度。 5.能进行客观地评 价。 肩上屈肘 能按照标准完成动1.公布评分标准 1.能较熟练地用肩 投小沙包 作 2.强调考核事项及上屈肘向前挥臂的 (考评) 安全提示 投掷动作完成练5 3.组织学生复习 习。 4.教师组织考评并2.能进行客观地评 结果 价。 5.点评考核结果 3.能按教师的安全 提示进行练习。 4.有一定远度。 教 师 评 价