规范办学行为宣传标语

规范办学行为宣传标语 篇一:办学理念标语汇总 1.统一思想，统一步调，努力打造应用型本科院校～ 2.学校发展我提升，学校升本我光荣～ 3.做好每件事，上好每堂课，为迎接专家组考察做贡献～ 4.团结协作，争分夺秒，为夺取升本工作的最后胜利而努力奋斗～ 5.抓住机遇，迎接挑战，努力把我校建成合格的应用型本科院校～ 6.坚持科学发展，注重内涵建设，为实现创建应用型本科院校的目标而努力奋斗～ 7.升本工作齐努力 校兴我荣书新篇 8.培育创新意识 倡导创新精神 完善创新机制 发展创新文化 9.树立新观念 迎接新挑战 明确新任务 促进新发展 10.用科学发展观统领全局 促进学校协调永续发展 11.明确新思路 树立新标准 谋求新发展 实现新跨越 12.勤于学习 勇于实践 善于创新 甘于奉献 13.坚持科学发展 创建文明校园 14.质量立校 人才兴校 特色强校 和谐建校 15.解放思想 实事求是 与时俱进 开拓创新 16.坚持人才兴校，促进可持续发展 17.坚持特色强校，提高办学水平 18.抓住战略机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展～ 19.学校以育人为本 教师以敬业为荣 学生以成才为志 20.与时俱进 群策群力构建和谐校园? 以人为本 尽心尽力培育时代英才 21.爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 22.传播先进文化 塑造美好心灵 23.讲师德 尽师责 塑师表 铸师魂 24.爱岗敬业 教书育人 求真务实 科学严谨 25.以教学为中心 以科研为先导 以质量为生命 以育人为根本 26.创一流学科 建一流基地 27.深化教育教学改革 全面提高教学质量 28.深化教学改革，提高人才培养质量 29.注重内涵发展，推进产学研结合 30.以科学发展为统领，深化教育教学改革 31.以改革创新为动力，全面提高人才培养质量 32.教学质量是学校生存发展的生命线 33.蓄壁立千仞之刚毅承前启后走特色强校之路 怀海纳百川之胸襟继往开来谱教育和谐新篇 34.淳淳人文情怀烘托和谐校园欢乐海洋 郁郁科教气息描绘美好未来锦绣前程 35.星光溢彩映衬辉煌历程 明月流辉装点金色华诞? 36.胸怀祖国 放眼未来 37.抓住机遇 迎接挑战 38.架起民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁 39.加强大学生思想道德建设 营造健康向上的校园文化 40.全面实施素质教育，重视能力培养，确立特色突出的人才培养体系 (转载自第一范文网，请保留此标记。) 41.弘扬爱国主义精神 增强民族自豪感 42.爱我中华 建我中华 强我中华 43.求实、进取、创业、报国 44.加强校园文化建设，营造良好育人氛围 45.坚持社会主义先进文化前进方向，推动社会主义文化大发展大繁荣～ 46.大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神～ 47.成竹在胸操胜算 长剑出鞘护平安 办学目标口号 办学宗旨:秉持诚信为先，倡导以人为本 办学目标:高质量，高素质，有特色 办学口号:高标准、严要求、强自身、树形象。 校风;和谐博爱 知书达礼 教风:品端业精，诲人不倦 学风:乐学善思，学而不厌 办学理念:务本求实，科学创新 校训:教真求真，真教真求 1、创建文明学校 构建和谐校园 2、德育重在坚持 文明贵在行动 3、倡导文明新风 共建美好校园 4、增强道德意识 提高文明素质 5、以质量求生存 以特色求发展 6、以服务求支持 以贡献求发展 7、深化教学改革 提高教学质量 8、推进素质教育 培养创新人才 9、增强文明意识 提高自身素质 10、公德装在心中 文明贵在行动 11、沐浴文明新风 共享文明成果 12、文明是把尺子 时刻衡量你我 13、德育重在坚持 文明贵在行动 14、爱心传递你我 文明就在身边 15、创建文明学校 争做文明学生 16、维护校园安全 创建文明环境 17、用公德规范言行 用文明美化心灵 18、安全与文明携手 健康与美丽同行 19、人人都是软环境 个个来当好学生 20、齐心协力抓发展 艰苦奋斗创新业 21、学校是我家 文明靠大家 22、践行荣辱观 文明伴我行 23、相互多礼让 学校更文明 24、做人诚为本 做事实为基 25、尊师爱生 重教勤学 26、传承文明 启智求真 27、知行一致 行胜于言 28、以我美德 传校美名 29、校兴我荣 校衰我耻 我爱我校 为校争光 30、学院是我家 建设靠大家 31、科学发展 共建和谐 32、平安校园 和谐为本 33、合理定位 明确目标 突出特色 和谐发展 34、您留给我一片洁净 我还给您一个健康 35、和谐校园 科学发展 言行文明 幸福安宁 36、关注自己一举一动 创建你我美好校园 37、安全意识 时时不可忘 文明之道 刻刻铭记心 38、爱心是生活明媚的阳光 文明是人生温馨的春风 39、健康校园 携手打造 文明风尚 同声倡导 40、一滴水能折射阳光 细微处显您的品格 41、文明让生活更美好 42、文明从细微处做起 43、走立志成才报国路 做文明奋进学院人 44、创建优良学风 争做合格人才 45、感悟文明 理解文明 实践文明 46、讲文明话 办文明事 做文明人 47、质量立校 人才强校 特色兴校 48、教育优先 德育为先 素质领先 49、教学与科研并重 建设与管理共举 50、教学与科研共进 校风与学风相长 51、人才是兴校之源 创新为发展之本 52、人人遵守社会公德 个个爱护公共环境 53、是基础 管理是关键 育人是核心 质量是根本 54、建文明学校是大家心愿 创美好生活有你我奉献 55、讲文明 讲卫生 讲科学 树新风 56、做道德文章 育“四有”新人 57、发挥优势 突出特色 重在建设 58、创新办学 开放办学 特色办学 59、争当好公民 争做好学生 争创好成绩 60、爱护公共财产 维护公共秩序 热心公益事业 61、严谨治学 严格执教 教书育人 为人师表 62、同心同德 全力共求改革发展 人人参与 为争创文明校园增光添彩 63、偶尔助人 别人将记住你的名字 永远助人 历史将记住你的 名字 64、心中有德 言行文明 胸中有法 幸福安宁 65、尊师重教 奠基未来 66、淡泊宁静 志存高远 崇尚科学 追求真理 67、教学质量是学校生存发展的生命线 68、突出教学工作中心地位 不断提高本科教学质量 以服务为宗旨，以就业为导向 2、大力发展职业教育，加快培养建设人才 3、深化教育教学改革，加强动手能力培养 4、职业教育是面向人人的教育 5、百年大计 教育为本 6、创社会认可的职业学校，办人民满意的职业教育 7、认真落实科学发展观 努力创办人民满意的教育 8、全力打造优质教育 努力构建和谐社会 9、规范办学行为，提高教育质量 10、适应社会需求，培养合格人才 标语: 篇二:“规范办学行为年”活动的实施 xxx中心校 关于深入开展“规范办学行为年”活动的 实 施 方 案 为了深入落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和十八 届中纪委三次全会精神，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，进一步强化规范办学行为，端正教育行为，深化依法治校、从严治教理念，切实提升教育教学质量，有效促进我中心校教育事业健康、持续、均衡发展，根据县科教局下发的《xxx关于深入开展“规范办学行为年”活动的实施方案》(天科教字[2015]9号)文件精神，经研究，我中心校决定2 0 1 5年在全中心校开展“规范办学行为年”主教育活动，为确保活动有、有组织、有成效开展，特制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻国家、省、市有关文件精神，以全面推进依法治教为抓手，以规范办学行为为重点，以国家教育法律法规、方针政策为依据，以办人民满意的教育为宗旨，建立健全工作监督、检查、督导、责任追究制度，全面规范教育教学管理工作，加强教育行风建设，树立良好形象，打造优质高效教学模式，逐步建立有利于学生全面健康发展、基础教育科学发展的长效机制，努力办人民满意教育，创建人民满意学校。 二、工作目标 坚持“育人为本、全面发展，促进公平、提高质量，安全和谐、充满活力，依法力学、科学治理’’的基本理念，将学校建设纳入规范化轨道，不断提高学校的办学水平、办学质量和办学品位。通过走访倾听、强化管理和奖惩相结合的方法，严肃规范学校的办学行为，提高教师职业道德素质和实施素质教育的能力，促进 学校管理水平全面提升。 三、组织领导 为了加强领导，明确责任，切实推进本次活动的落实，中心校成立“规范办学行为年”活动领导组。 组 长:xxx 副组长:xxx 成 员:各科室主任 领导组下设办公室，办公室主任xx负责活动日常工作安排和督 促检查。 四、工作重点 (一)严格规范招生行为 严格实行中小学招生“六公开”，公开招生政策、公开招生计划、公开招生范围、公开招生程序、公开录取方式、公开录取结果，接受社会监督，遵照义务教育“免试、就近、划片、分配”原则，安排所有户籍在当地的义务教育阶段中小学就近入公办小学、初中学校就读。招生时间、入学条件、报名办法、招生结果向社会公布。不得以任何理由拒收学区范围的适龄儿童、少年入学;任何义务教育阶段学校不得随意提前招生或举行任何形式的选拔考试。 (二)严格规范办班行为 l、义务教育阶段学校实行均衡编班、均衡配备教师制度，所有义务教育学校严禁举办“快慢班’’、“强化班”、“特优班”、“实验 班’’及其它变相的重点班。在新学年开学前，统一举行义务教育中小学新生均衡编班仪式，公开实行电脑随机编班，并邀请家长、新闻媒体及社会各界人士参加监督，保证编班工作的公开与透明。 2、严格执行幼儿园小班不超过2 5人，中班不超过30人，大班不超过3 5人，小学每班不超过4 5人，初中不超过5 0人的国家标准。超班容量的学校一律不能接收转入学生。 (三)严格规范教学行为 1、严格执行国家和省颁课程方案，落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设臵开展教学活动。按规定开齐开足课程，不随意增减课程和课时，要高度重视音乐、 美术、科学、综合实践、通用技术、理化生实验等课程的开设，不得随意挤占这些课程的课时，严禁随意加深课程难度、增加课时、赶超教学进度的行为。 2、根据2 0 1 5年度全省教育工作会议要求，义务教育阶段学校，要按照国家统一的节假日安排，妥善安排教育教学活动，保障师生的法定休息权利，不得在寒暑假、双休日、节假日及课余时间组织学生在校内以任何形式、任何名义进行补课，也不得以任何名义和形 式借用校外场地进行补课，更不得以节假日补课为名向学生收取费用。 3、科学安排作息时间，走读生每天在校教育教学活动的时间，小学不超过6小时，初中不超过8小时，小学生不得上早、晚自习;走读学生到校时间小学夏季不早于7: 30，冬季不早于7: 50， 初中夏季不早于7: 00，冬季不早于7:30.寄宿制学校要保证小学生每天睡眠时间不少于1 0小时，初中生不少于9小时。晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于l小时。 4、严格控制作业数量，各学校统筹各学科教师作业布臵，控制作业数量，教师要精选作业内容，提高作业质量。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级家庭作业控制在每天1小时以内;初中家庭作业控制在每天1个半小时之内。提倡布臵探究性、实践性的家庭作业。 (四)严格规范教师从教行为 各学校要求全体教师要认真遵守《中小学教师职业道德规范》，严格遵守教育部、省教育厅、市教育局有关教师职业道德规范的要求，严格落实“十条禁令”，切实加强教师。队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。严禁教师体罚或变相体罚学生，不得讽刺、挖苦、歧视学生和学生家长:严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参加各种，社会举办的补习班、培训班等;不得组织学生统一征订教辅材料，不得参加学生家长的宴请，不得收受学生家长的钱财，不得参与低级、庸俗娱乐活动。 学校每学年与全体教师签订师德责任书，要建立科学的教师评价体系，综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面，对教师进行科学评价，并把评价结果与绩效工资挂钩。 (五)严格规范教材教辅管理 加强对中小学校使用教材的管理，严格教学辅助资料选用。要严格按照一科一辅、学生自愿购买、学校无偿代购的原则，在省颁布的《中小学教辅材料评议推荐公告》范围内 进行征订和选用，学校或教师不得统一组织学生购买我省《中小学教辅材料评议推荐公告》以外的教辅材料( (六)严格规范收费行为 继续贯彻执行教育收费预审、公示，监督、责任追究等 “四项制度”，要按照“醒目、固定、长期”的要求设立永 久性公示牌，全面公示收费内容。公办中小学幼儿园收费时要认真落实国家治理义务教育择校乱收费的“八条措施”和我省的“八项规定”。学校服务性收费和代收费必须经过批准，必须坚持学生自愿和非盈利原则，即时发生即时收取，据实结算。 (七)严格规范安全管理行为 依法保障校园和谐稳定。深入开展平安校园创建活动。加强学生安全法制教育，强化防范措施，重点加强校车安全管理，完善齐抓共管机制。认真做好卫生防疫工作，加强教育信息宣传工作，营造良好的教育舆论氛围。 (八)严格规范德育工作管理 围绕《中学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的培养，以生活化的养成教育为重点，以专题活动为载体，教育学生养成良好的学 习、卫生、生活、行为等习惯，促进学生全面发展，有效提升学校教育效果。 (九)严格健全教育督导体系 依法开展督查落实，健全督查工作制度，完善督查工作机制，规范督查工作程序，加强督查考核和目标管理，强化责任追究。加强重要会议、重要决策部署、领导同志批示精 神的督查落实，建立完善工作台账，强化跟踪落实(确保政令畅通、决策落地生根。 五、工作步骤 此次集中整治行动从2 01 5年3月起，到201 5年1 2月底，分五个阶段进行: 第一阶段:宣传学习阶段(2015年3—5月) 1、制定方案:各学校要结合本校实际，研究制定具体活动力案，全面部署集中整治行动。 2、动员部署。启动规范办学行为年活动，召开动员大会，做好宣传部署工作，让全体教师明确活动内容、任务与要求。要把规范办学行为有关文件印发至每一个教师组织学习讨论，领会精神实质，树立科学的教育观、质量观和业绩观。 3，学习教育。采取集中习、专题、辅导座谈等多种方式，开展规范办学行为活动，推进依法治校和依法治教工作。 4、学习内容: 《教育法》’ 、《教师法》、 《义务教育法》、 《未成年人保护法》、 《中小学教师职业道德规范》、 《教育部关 于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、 《教育部关于全面推进依法治校实施纲要》、《山西省教育厅关于进一步落实中小学规范办学行为“十二条规定”的意见》、《天镇县规范教师从教行为“十条禁令”》等，各校可根据本校实际，自行增加学习内容。 5、学习要求:各学校活动领导组要制定具体的学习计划，指导全体教师开展学习、主题学习教育不得少于1 6学时，做好读书笔记、撰写心得体会。读书笔记学校领导不得少于4 00 0字，教师不得少于3000字，并归入教师规范从教行为档案。 6、营造氛围，丰富活动载体。各学校要充分利用标语、墙报、专栏、电子屏等多种形式与途径，大力宣传，积极营造规范办学行为、依法治校、依法治教的良好氛围。组织举办“规范办学行为大家谈”征文活动、“致学生家长的一封信”、召开家长座谈会等多种形式，增强广大学生家长规范中小学办学行为工作的理解和支持。 第二阶段:自查自纠，找出突出问题((2015年6—7月) 1、以校为单位，开展自查自纠活动。 2、各学校要针对办学行为存在的问题，认真排查突出问题，研 究提出本校规范办学行为、深入实施素质教育的目标任务、政策措施和工作要求，制定整改落实方案和实施细则，上报科教局。 3、本着主动负责的精神，提出本校规范办学行为的具体举措、通过媒体向社会公开承诺;要研究提出本学校规范办学的工作目 标和具体措施，对执行好规定向全体师生和家长作出诚信承诺，主动接受社会各方面的监督。 第三阶段:督促检查，组织集中整治(2 015年8—9月 ) 各学校规范办学行为情况进行逐校检查，对存在问题较多的单位和普遍存在的重点问题进行重点整治。特别是针对当前乱补课、乱排课、乱办班、乱使用教辅资料、乱收费等问题，结合实际，迅速展开专项整治行动。重点解决暑假违规补课问题，严禁任何学校暑假期间以任何形式补课。认真落实各项安全措施，严格执行教育收费的“四项”制度，即:学校收费预审制度，收费公示制度，收费监督员制度和责任追究制度。 第四阶段:检查处理，建立长效机制(2015年10—11月) 1、对各学校进行不定期检查，并通过召开座谈会、设立举报电话、聘请社会监督员等方式，检查集中整治行动的效果、处理存在问题，组织开展“行风评议进校园活动”，对学校的规范招生行为、规范办班行为、规范教学行为、规范师德行为、规范教材教辅管理、规范收费行为等情况进行评议和测评，评议、测评的结果作为对学校、教师奖惩的依据，对问题严重、影响极坏的案件和顶风违纪、屡教屡犯以及蒙混过关的单位、人员将严肃处理，实行责任追究。 2、积极探索建立规范中小学办学行为的长效管理机制。按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，建立检查和监督制度、 月报制度、跟踪记分制度、定期检查通报制度、责任追究制度等，明确责任，落实措施，巩固成果。并在活动成果突出的学校召开现场会，总结推广成功的经验和做法。 第五阶段:通报总结，兑现奖惩(2005年12月) 各学校要对规范办学行为工作开展的情况进行总结，召开总结大会，总结经验、找出差距、弥补不足。树典型、评优秀、通报结果。对认识程度高、整改到位、工作力度大、群众满意度高的学校进行表彰;对存在问题严重、整改不到位、群众不满意的学校，给予全中心通报批评。 六、工作要求 1、加强组织管理。各学校要把规范办学行为工作作为当前工作的重中之重，从树立科学发展观、维护教育形象的高度，切实把规范办学行为工作纳入到学校重要工作日程。学校是规范办学行为的责任主体，校长是第一责任人，负责学校规范办学工作的组织落实和贯彻 篇三:学校宣传标语 学校整体宣传:8个(西大门直冲) 以特色办学 以质量取胜 实施品牌战略 打造世纪名校 规范办学行为，提高教育质量 以服务为宗旨，以就业为导向 加快职教建设，服务当地经济 适应社会需求，培养合格人才 围绕市场办职教，办好职教为人民 学校是学习之所，文明是成功之本 今读职校打基础，来日就业显身手 不挤高考独木桥，选择中职阳光道 技能类:29个(围绕实训车间四周、图文中心北边做人要真， 学艺要精 相信自我，磨砺自我 充实自我，放飞自我 加强学习，相互交流 切磋技艺，共同提高 励练能力，交流技艺 超越自我，勇攀高峰 8个灯柱) 勤学苦练，精通技能 立德树人，人人高素质 勤学苦练，人人高本领 立德树人，人人高素质 勤学苦练，人人高本领 学一技之长，创一番事业 凭技能就业，创美好未来 面向第一线，着眼高技能 展个性特点，促全面发展 谱青春乐章，创和谐校园 学一技之长，创一番事业 苦练基本功，赛出高水平 大赛点亮人生，技能改变命运 技能熟自训练，技术精于钻研 学技术练本领 强素质争第一 技能成就人才，才艺增添光彩 打造技能精英，彰显职教魅力 动脑启迪智慧，动手提高技能 动脑启迪智慧，动手提高技能 接受生活挑战，培养全面素质 善学者尽其理，善行者究其难 知识塑造人生，技能成就未来 耳闻不如目见，目见不如足践 知识改变命运，技能成就事业 多掌握一门技能，多一个就业机会 巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩 敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜 精雕细刻出精品 千锤百炼铁成金 技能与成功相伴 人才与辉煌同行 学技术走遍天下，读职教改变人生 文明礼仪标语10个(图文前大台阶前最南边10个灯柱) 知行一致，行胜于言 学会审美，学会健体 学会生活，学会求知 自尊自爱，注意仪表 我为人人，人人为我 美化校园，从我做起 以德立校，育人为本 厚德载物，自强不息 传承文明，启智求真 与时俱进，开拓创新 尊师爱生，重教勤学 人人讲文明，处处见真情 与文明牵手，和礼貌相伴 人人有礼貌，个个爱学校 文明无处不在，生活格外精彩 文明时时处处，礼貌点点滴滴 奋斗就是乐趣 务实就是作为 培育创新精神，塑造健康人格 理想就是价值，奉献就是人生 目 标就是动力，事业就是生命 共建美好环境，同创文明校园 学校文明需要你，文明学校回报你 文明用语人人讲，校园之内处处春 用微笑面对他人，让校园充满阳光 文明是成功之本，学校是学习之所 文明是学校之魂，修养是立身之本