霍去病石雕教案

霍去病石雕 篇一:《中国古代雕塑》教学设计 《中国古代雕塑》教学设计 一、教材分析: 1.介绍什么是陵墓雕塑，陵墓雕塑为什么能集中体现当时雕塑的最高水平，中国古代陵墓雕塑是中国古代陵墓建筑的重要组成部分。分别介绍我国主要陵墓地面雕刻和陶俑及其艺术特点。 2.通过重点介绍我国四大石窟的雕塑，使学生了解我国宗教雕塑是我国雕塑艺术的重要组成部分，具有悠久的历史和辉煌的艺术成就，从而丰富学生的雕塑艺术知识，提高审美能力，增强民族自豪感和爱国主义情感。 二、教学目标 1、雕塑的概念、种类。中国古代雕塑一般的表现形式 2. 了解中国古代雕塑发展历程。教学方式:互动式教学、小组合作式学习。 三、教学重难点: 古代雕塑呈现形式和重要作品的欣赏 四、 教学设备: 教师自制课件，多媒体教室。 五、教学过程: 说起雕塑人们都会如数家珍的说出《大卫》。《维纳斯》。古希腊 米隆的《掷铁饼者》、《思想者》等等西方雕塑作品。那么接下来我们就来看看中国古代雕塑有什么样的成就，到底好在哪里,首先来了解一下什么是雕塑, 1、雕塑:用可雕性可塑性物质为媒介，通过雕塑等个种手段，塑造出一种反映社会生活具有审美价值、具有三维实体的一种造型艺术。(参考美术的定义说明) 雕塑的基本形式:圆雕(又称立体雕)、浮雕(附在另一平面上)、透雕(镂空其背景)。 2、 陶俑 秦始皇兵马俑欣赏: 教师:秦始皇兵马俑出现的历史背景和思想文化原因是什么, 学生:分组讨论2分钟，回答。 结论:自秦汉以来的厚葬风俗，统治阶级注重修建自己的陵墓。陵墓雕刻是古代陵墓建筑的重要组成部分。 教师:整体和局部图片展示 秦始皇兵马俑的艺术特点。 学生:同学谈参观后的感受，其他同学自由发言。 结论:细腻生动的个性与气势磅礴的整体相协调统一。 教师:秦始皇兵马俑是中国雕塑的重要代表，其地位代表中国。法国前总理希拉克参观完说:世界上有7大 奇迹，现在要加上秦俑。不看金字塔，不算真正到过埃及;不看秦俑坑，不算真正到过中国。 那么，中国古代陵墓雕塑还有哪些呢, 学生:同学介绍陵墓雕塑艺术成就。 3、汉代俑 图片欣赏 比较:秦俑和汉俑异同点 学生:讨论2分 钟，回答 结论:内容模拟现实生活，反映社会时尚和状况。艺术手法，秦俑写实，汉俑夸张。 4、[陵墓地面雕刻]: 汉霍去病墓石刻欣赏 结合历史背景谈谈《马踏匈奴》的艺术特点。 南朝陵墓雕刻欣赏 5、结合旅游经历谈谈石兽雕刻的艺术特点。 六、课堂小结: 1、请同学提问。 2、教师最后小结。 篇二:中国古代雕塑教案 篇三:第六课 中国古代雕塑(高中美术教案) (1课时) 教学目的:使学生对中国古代雕塑艺术的主要成就及主要雕塑作品有所了解、认识。开阔眼界、提高认识、增进知识，培养健康的的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。 教学重点:引导学生了解中国古代雕塑中陵墓雕塑和宗教雕塑的艺术成就及艺术特点。陵墓雕塑重点是霍去病墓雕刻(地面雕 刻)和秦始皇兵马俑(陶俑)，宗教雕塑重点是四大石窟艺术。 教学难点:分析雕塑艺术的艺术成就。 教学过程: 引入:说起雕塑人们都会如数家珍的说出《大卫》p90、《维纳斯》p78、古希腊米隆的《掷铁饼者》、《思想者》p104、等等西方雕塑作品。但同时也让我想起一句话，现代很多中国雕塑系学生去西方学习雕塑艺术，一位美国雕塑家这样说:“你们不要捧着金饭碗要饭”。这句话说明什么呢,说名中国古代雕塑也有很高的艺术成就，也有西方雕塑不可及的地方。那么接下来我们就来看看中国古代雕塑有什么样的成就，到底好在哪里，美国雕塑家为什么那么说,首先来了解一下什么是雕塑, 一、雕塑:用可雕性可塑性物质材料为媒介，通过雕塑等个种手段，塑造出一种反映社会生活具有审美价值、具有三维实体的一种造型艺术。(参考美术的定义说明) ?雕塑的基本形式:圆雕(又称立体雕)、浮雕(附在另一平面上)、透雕(镂空其背景)。 二、古代雕塑: 1、陵墓雕塑(地上陵地下墓) (1)陶俑:表现为秦始皇兵马俑(地下替代活人陪葬的偶人)p33~34 ◎秦始皇兵马俑的艺术特点:(因为秦始皇时期是一种法家思想，以法治国，所以当时的人们非常严谨，艺术家们也都受到了 很大的限制，追求一种写实的手法，所以秦始皇兵马俑具有以下的艺术特点):崇尚写实，手法严禁;性格鲜明，形象生动各异;在总体布局上，陶俑面向东方，具有排山倒海的气势，使人产生敬畏而难忘的印象。 (2)石刻造像:表现为霍去病墓雕刻(立于神道两侧的石刻)p35 ◎霍去病墓石刻即汉代石雕艺术的特点:(汉代特别是汉武帝时期，遵循一种道家思想，只要不偷不抢不杀人，什么都可以。这就使艺术家们的思想得道空前的放松。而雕塑艺术上有一种天人合一的特点，即保留着石头的那种天然美，天然造型，循石造型，因材施艺。霍去病墓雕刻用的全部是花岗岩材料。 ◎唐代雕塑: (1)唐三彩p36 (2)昭陵六骏p35 ◎宋代雕塑:因为宋代不比唐代强盛，国力衰败，艺术家们经受挫折，对个种人情世故认识更为深刻，所以雕塑作品有个很大的特点就是，对人性的刻画非常深刻。p40 ◎明代雕塑:毛泽东说，明朝只有两个会当皇帝，一个是朱元璋，一个就是朱棣。如，朱棣建立故宫、武当山，里边就有很多雕塑，也有非常高的艺术成就。p39 2、宗教雕塑 (1)中国的四大石窟 甘肃敦煌的莫高窟、甘肃的麦积山石窟、山西大同的云岗石窟、河南洛阳的龙门石窟 (2)四大石窟的艺术特点: 甘肃敦煌的莫高窟:是规模最大、内容最丰富的石窟群。容壁画、雕塑、建筑于一体，以壁画、泥塑著称。 甘肃的麦积山石窟:也是以泥塑著称。 山西大同的云岗石窟:以壮观的石刻闻名。 河南洛阳的龙门石窟:是历代皇?a href=“; target=“_blank” class=“keylink”>夜笞逶煜褡罴 械牡胤剑 哂小盎士摺钡拿烙 ,惨宰彻鄣氖 涛琶 ?/p> 补充:四川重庆的大足石窟也非常有名，也有很高的艺术成就。 三、小结 1、陵墓雕刻产生的社会原因:是帝王贵族为巩固他们的统治地位，炫耀其显赫声势，盛行厚葬而产生的。 2、佛教石窟产生的原因:佛教大约在东汉时代从印度传入我国，为了利于将难懂的宗教教义变成通俗易懂，易于人们接受的东西，随着佛教的传播，从南北朝起，佛教壁画和佛像便大量产生。