初一学生综合素质自我评价模板

PAGE\*MERGEFORMAT初一学生综合素质自我初一学生综合素养自我评价在学习、工作、生活中，我们都常常看到自我评价的身影，自我评价是进行自我教化、自我完善的重要途径之一。信任许多挚友都对写自我评价感到特别苦恼吧，以下是我为大家收集的初一学生综合素养自我评价，与保藏。初一学生综合素养自我评价1随着一年初中生活的结束，本人在一步一步走向成熟，本人是一个比较内向的学生，但是很酷爱学习，无论何时你看到的本人总是一个学习努力，主动探究，不怕困难的人。本人对待学习一丝不苟，端正的学习看法是本人有很好的精神面貌，受到老师和同学的一样好评。在德育方面。一年来，本人严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章，根据《中学生日常行为规范》严格要求自己。仔细学习《思想____》课，在学习《思想____》课中，懂得了____，学会了做人的道理敬重师长，团结同学，关系集体坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响仔细参与学校及班级组织的各项____活动和文化消遣活动在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。在智育方面。明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。本人全面地学习了本学年各学科的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手实力、应用实力和创建实力。还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的实力，主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成果有了肯定的进步，去年第一学期期末统考中，本人获得了整体综合分其次名，本学期中段考整体成果一等奖。在体、美、劳方面。本人非常重视体育课和劳动课，主动参与各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，熬炼了自己的坚毅意志，懂得了劳动能创建一切的道理,进一步培育和提高自己的审美实力。但本人也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向本人提出一些疑难的问题时，本人觉得还不够耐性地向他们讲解看法也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是本人在过去的一年里现不够的地方。以后本人决心把这些不足的缺点订正过来，做一名得才兼备的中学生。初一学生综合素养自我评价2随着时间消逝，初一生活就要结束，在过去的一年中我欢乐的成长，渐渐的进步，不知不觉长大了很多，成熟了很多。我仔细的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得学问和乐趣，也在学习中思想得到升华，取得了较优异的成果，得到了老师认可，能有和善，宽容，从心里包涵别人。待人柔切友善，帮助同学解决生活学习中的困难，和同学关系特别融洽，在运动会中也表现精彩，为班级做出贡献。本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。初中一年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设中国做出自己的努力。当然我也深刻相识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。初一学生综合素养自我评价3通过这段时间的学习，我真正了解到了我自己。我是个普一般通的女生，这段时间以来，经过了多次的考试，我的成果不算很好，而且我也没有班级取得什么荣誉，不过以后我会刻苦仔细的学习而且要德智体美劳全面发展，争取为班级争光，为学校争光。我以后还要用实际行动来证明我所说的一切，从现在起先，我要刻苦学习，用仔细的成果来报答父母和老师。告辞了小学，进入中学。心里很烦，没心思听课，成果下滑。但是以前不爱和同学沟通的我，现在和班里同学的关系很好，在进入中学的时期，我还没做过为班级争光的事情，现在想起来真的懊悔，我总结了自己的阅历教训确定以后做到：1，仔细听讲，努力把学习成果提上去。2.尽我的最大努力为班级做些争光的事情。3、努力搞好与同学的关系。上面的过失，我肯定会努力补好的自开学到现在有3.4个月了，我在班里有了小小的立足之地。我跟同学们的关系也算紧密吧。说实话近期的学习不太好，课也上的马马虎虎，没打好基础。课下没有好好的复习，自己制定了安排，可总是没有毅力去完成，看样，还是我的不扎实引起。回首昨天成果也不是太突出。在班里也只能占到前15名，成果总是让薛老师头疼，班级里，同学之间虽然打好了基础，但在学习上总是进步不了.对于这段时间的我，我感觉是差劲极了，让我感觉我都不相识自己了，拿我的成果来说吧!60.70分还不够丢人的，30.40来分就别说了。纪律上来说，上课说话，违反纪律还不承认。在这个学期里，我和同学之间相处的还可以，我会努力和同学相处的更好。我有时上课说话，不遵守纪律，影响同学学习，也影响了自己的学习，我要改正。我学习不好，是我上课不仔细听讲，做小动作引起的后果。我应当改正这些不好的习惯。我没有为班级争得荣誉，也没有为自己争得荣誉。以后我要好好学习，改正缺点，我会努力在这个学期我的表现不是很好。希望老师多多宽恕。以前的时候还违反纪律。以前的就过去了，以后我准备变更一下自己。要努力的学习，不违反纪律。这个学期立刻过去了，即将成为历史，要从新的一天起先，以后我要努力加强我的'学习，学习不好什么都不用说。所以学习是最重要的，以后的文盲是没有学会怎么样学习的方法，所以学习没有方法是不行的。以后我要找一个提高学习方法的速度，不断的超越自己。在这个学期我的表现不是很好。希望老师多多宽恕。以前的时候还违反纪律。以前的就过去了，以后我准备变更一下自己。要努力的学习，不违反纪律。这个学期立刻过去了，即将成为历史，要从新的一天起先，以后我要努力加强我的学习，学习不好什么都不用说。所以学习是最重要的，以后的文盲是没有学会怎么样学习的方法，所以学习没有方法是不行的。以后我要找一个提高学习方法的速度，不断的超越自己。通过较长一段时间的学习，我觉得一下子长大了很多。自初中的这一段时间我不再像小学生那么不知道学习了。中学的课程惊慌了很多，科目也比以前多了很多，让我感到有点不适应。学习的惊慌性让我有点跟不上，但是我已经努力了。我在这段时间里虽然尽自己的努力去学习了，但是我的学习成果依旧没有进展，在学校里，在这个充溢快乐的家里我一会肯定不会再像以前那样，要把全部的精力都放到学习上，想方设法让自己的学习成果提高，为自己的班级争得荣誉。这一学期，是我的成果下降的最快的时期，我特别懊悔，或许是我又变了一个新的学习环境，不太适应，但是我自己也不太信任这个理由。因为我的英语以前和现在相比就是一个天上一个地下。我的体育现在已经很好了，我希望我的体育运动就保持现在的状态。我下一步准备在学习上加把劲，争取期中考试考个好成果。我的好挚友许多，并且关系特殊好，如姐妹一般。通过这一段时间的学习，让我明白了很多道理。我为了一个团结友爱的班集体而感到兴奋骄傲。我为有很多乐于助人的同学而感到欣慰，我爱我的班集体。过去的半个学期中，我虽然没有为集体争得荣誉，但是我会自觉遵守并维护集体纪律，仔细完成班集体交给的各项任务，努力为集体添光彩。“金无足赤，人无完人.十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点，也有缺点。既有特长，也有短处。我肯定会努力借鉴别人的优点和特长。在期中考试中的，我的成果并不志向，从现在的这一刻起，我要从零起先，吧全部的精力都放在学习上。确立目标。争取在期末考试中考一个志向的成果，信任，只要努力了，就肯定会有回报。初一学生综合素养自我评价4我自上初中一年级以来在学校领导和老师的谆谆教育下无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”____的“三好学生”。下面就是我一年来的详细表现。在德育方面。一年来我严格、自觉地遵守社会公德和学校的根据《中学生日常行为规范》严格要求自己。仔细学习《思想____》课在学习《思想____》课中懂得了____学会了做人的道理敬重师长团结同学关系集体坚持真理修正错误自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响仔细参与学校及班级组织的各项____活动和文化消遣活动在思想上和行动上向团支部靠拢并加入了中国共青团。在智育方面。明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中勤奋刻苦、自强进取努力学好各门功课驾驭科学的学习方法合理支配时间有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础学问同时把所学的理论学问应用于实践活动中把所学学问转化为动手实力、应用实力和创建实力。还努力拓宽自己的学问面培育自己其他方面的实力主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此各学科的成果有了肯定的进步去年第一学期期末统考中我获得了整体综合分其次名本学期中段考整体成果一等奖。在体、美、劳方面。我非常重视体育课和劳动课主动参与各项体育运动和劳动不断地提高自己的身体健康水平熬炼了自己的坚毅意志懂得了劳动能创建一切的道理,进一步培育和提高自己的审美实力。但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中同学们有时向我提出一些疑难的问题时我觉得还不够耐性地向他们讲解看法也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点订正过来做一名得才兼备的中学生。初一学生综合素养自我评价5在初中的一年来，我发生了很多变更，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了很多，也获得了很多。在学习上我一丝不苟，认仔细真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出阅历教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系非常融洽。一、在学习，学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最至少的就是要学习好，所以,我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的学问，回家后没有做到刚好预习复习。但在老师的____和帮助下，我的学习有很大的提高。二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不仔细听讲，大课间时会与同学窃窃私语等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。三、在卫生，我做到了仔细干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我仔细领导组员干好每一次值日。四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，主动参与班级活动，为班级做贡献。展望新学期，我会扬长避短，仔细总结阅历，虚心向老师请教，争取有更大的进步。初一学生综合素养自我评价6在初中的一年来，本人发生了很多变更，岁月的逝去将本人带入成年，本人成熟了很多，也获得了很多。在学习上本人一丝不苟，认仔细真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出阅历教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系非常融洽。一、在学习，学习是一个学生的基本,本人知道一个初中生最至少的就是要学习好，所以,本人始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。在课余时间，本人却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的学问，回家后没有做到刚好预习复习。但在老师的____和帮助下，本人的学习有很大的提高。二、在纪律，在纪律方面，本人可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，本人会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但本人身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不仔细听讲，大课间时会与同学窃窃私语等缺点，但本人会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。三、在卫生，本人做到了仔细干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，本人仔细领导组员干好每一次值日。四、在集体荣誉方面，本人做得并不太好，所以本人会努力改正，主动参与班级活动，为班级做贡献。展望新学期，本人会扬长避短，仔细总结阅历，虚心向老师请教，争取有更大的进步。初一学生综合素养自我评价7该生遵纪遵守法律民主与法制意识强，能运用法律来爱护他人和自己的合法权益;遵守校纪校规，无违纪记录;能自觉____不良诱惑。在学习方面有很强的逻辑思维实力，对事仔细负责有很强的责任心;具备较强的组织协调实力和肯定的创新意识。对待老师有礼貌，对同学很友善，学习上能合理的安排时间。能自我督促和自我规范。劳动主动细致。有肯定的审美学问，对生活、自然、艺术和科学中的美有敏锐的感受实力。具肯定的艺术鉴赏实力。有良好的身体素养和健康的运动心理，懂得各种体育活动的要领，能按体育活动要领进行科学熬炼。善待他人，敬重人，关切人，理解人，帮助人，与人交往大方、得体，具有良好的人际关系。性格开朗大方、待人热忱。在生活中遇到小挫折时，能以乐观的心态主动应对，不放弃。该生是一名综合素养优秀的中学生。初一学生综合素养自我评价8随着时间消逝，初一生活就要结束，在过去的一年中本人欢乐的成长，渐渐的进步，不知不觉长大了很多，成熟了很多。本人仔细的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得学问和乐趣，也在学习中思想得到升华，取得了较优异的成果，得到了老师认可，能有和善，宽容，从心里包涵别人。待人柔切友善，帮助同学解决生活学习中的困难，和同学关系特别融洽，在运动会中也表现精彩，为班级做出贡献。本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。本人学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。初中一年本人学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设中国做出自己的努力。当然本人也深刻相识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，本人信任只要克服这些问题，本人就能做的更好。，，，