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初中课文涉及的外国作家

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初中课文涉及的外国作家初中课文涉及的外国作家 叶赛宁:俄罗斯田园派诗人。被称为“一个最纯粹的俄罗斯诗人” 普希金(1799~1837),俄国伟大的诗人、小说家,19世纪俄国浪漫主义文学主要代表,同时也是现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人,被誉为“俄国文学之父”、“俄国诗歌的太阳”,被高尔基誉为“一切开端的开端”。《叶甫盖尼·奥涅金》,塑造了俄罗斯文学中第一个“多余人”的形象,这成为他最重要的作品。被别林斯基誉为“俄国生活的百科全书”,《驿站长》一篇是俄罗斯短篇小说的典范,开启了塑造“小人物”的传统,其它重要作品如《青铜骑士》、《黑桃皇...
初中课文涉及的外国作家
初中课文涉及的外国作家 叶赛宁:俄罗斯田园派诗人。被称为“一个最纯粹的俄罗斯诗人” 普希金(1799~1837),俄国伟大的诗人、小说家,19世纪俄国浪漫主义文学主要代表,同时也是现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人,被誉为“俄国文学之父”、“俄国诗歌的太阳”,被高尔基誉为“一切开端的开端”。《叶甫盖尼·奥涅金》,塑造了俄罗斯文学中第一个“多余人”的形象,这成为他最重要的作品。被别林斯基誉为“俄国生活的百科全书”,《驿站长》一篇是俄罗斯短篇小说的典范,开启了塑造“小人物”的传统,其它重要作品如《青铜骑士》、《黑桃皇后》、童话诗《渔夫与金鱼的故事》、《上尉的女儿》等,初中选学的其诗《假如生活欺骗了你》,在这诗问世后,成为许多人激励自己前进的座右 铭。 契诃夫:俄国小说家、戏剧家、十九世纪俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。他和法国的莫泊桑,美国的欧·亨利马克·吐温齐名为四大短篇小说巨匠。其代表作有《变色龙》《装在套子里的人》,《第六病室》《第六病室》等,初中课文《变色龙》选自《契诃夫小说选》 高尔基:(1868―1936年)俄国伟大的无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语),社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。1901年,著有《小市民》,其突出成就是塑造了世界文学史上第一个革命无产者(革命工人尼尔)的形象。1906年,高尔基最优秀的代表作《母亲》发表了。在世界文学史上,它是一部划时代的巨著,开辟了无产阶级文学的新的历史时期。长篇史诗《克里姆&12539;萨姆金的一生》是高尔基的最后一部巨著,这部史诗是高尔基最杰出的艺术成就之一。自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。初中选入了高尔基的著名散文《海燕》高尔基名言:1.书是人类进步的阶梯。2。天才出于勤奋。初中选学其作品《海燕》选自《高尔基全集》 苏霍姆林斯基(1918——1970)。苏联教育实践家和教育理论家。《致女儿的信》为其作 品 西蒙诺夫:苏联俄罗斯作家、小说家、诗人、剧作家。曾参加反法西斯卫国战争。初中课文《蜡烛》 为其作品。 法布尔:法国昆虫学家,动物行为学家,作家。《绿色蝈蝈》选自《昆虫的故事》 布封:十八世纪法国博物学家、作家。达尔文称他“是现代以科学眼光对待这个问题的第一人” 》。 其代表作《自然史》是一部博物志。《马》为初中选入课文 都德:19世纪法国著名现实主义作家,有法国的狄更斯之称。其作品《最后一课》和《柏林之围》由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧而享有极高的声誉,成为世界短篇小说中的杰作,初中作 品《最后一课》选自 维克多&8226;雨果(l802~1885)是法国文学史上卓越的资产阶级民主作家,19世纪前期法国浪漫主义文学运动的领袖,是法国文学史上最伟大的作家之一。他的一生几乎跨越整个19世纪,他的文学生涯达60年之久,贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”,创作力经久不衰,作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著,合计79卷之多,给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。他的浪漫主义小说精彩动人,雄浑有力,对读者具有永久的魅力。代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等长篇小说。初中课文《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》 莫泊桑:19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,是与契诃夫和欧·亨利并列的世界短篇小说之王,对后世产生极大影响。其代表作有:《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》《一生》《漂亮朋友》 阿西莫夫,当代美国最著名的科幻大师,他也是位文学评论家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。其作品《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》选自《新疆域》 利奥波德(1887-1948),美国著名环境保护主义者,环保先驱人物,保护野生生物之父,“美国野生生物管理之父”。倡导一种简朴的生活方式。《沙乡年鉴》是他最著名的著作。这是一本随笔和哲学论文集,是他一生观察、经历和思考的结晶。《土地伦理》是其中最有代表性的一篇。《大雁归来》为初中 课本中选入的 莫顿·亨特,美国作家。比较著名的作品《走一步,再走一步》《悬崖上的一课》《假如我们原谅上 帝》《心灵鸡汤充满阳光的成长历程》 杰克·伦敦:美国作家,商业作家的先锋。最为著名的有《荒野的呼唤》、《海狼》、《白牙》、《马丁·伊登》和一系列优秀短篇小说《老头子同盟》、《北方的奥德赛》、《马普希的房子》等。《热爱生命》为初中课本所选之文章 海伦·凯勒:是美国盲聋女作家和残障教育家。是一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。死后,因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界.并且各地人民都开展了纪念她的活动。主要作品有《假如给我三天光明》、《我的 生活》、《我的老师》等。 里根:是美国第40任总统。历任总统之中,他就职年龄最大。他是历任总统中唯一一位演员出身的 总统。初中课文选有其作品《真正的英雄》 罗伯特·弗罗斯特(Robert ·Frost )(1874—1963),美国诗人。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。弗罗斯特又常被称为“交替性的诗人”,意指他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期。他又被认为与艾略特同为美国现代诗歌的两大中心。《未选择的路》为其作品, 兰斯顿·休斯(1902—1967)是著名的黑人诗人、小说家、剧作家和政论家。他是20世纪20年代哈 莱姆文艺复兴的杰出代表,被誉为“黑人桂冠诗人”。 培根(1561—1626)是英国哲学家和科学家。被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真 正始祖”。 莎士比亚(1564~1616)英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人,代表作有四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》,喜剧《威尼斯商人》等和一百多首十四行诗。经典台词:1. 脆弱啊,你的名字是女人!2。上帝是公平的,掌握命运的人永远站在天平的两端,被命运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运!3。不要只因一次挫败,就放弃你原来决心想达到的目的。4。聪明人变成了痴愚,是一条最容易上钩的游鱼;因为他凭恃才高学广,看不见自己的狂妄。5。聪明人变成了痴愚,是一条最容易上钩的游鱼;因为他凭恃才高学广,看不见自己的狂妄。6。人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!初中课文《威尼斯商人》选自《威尼斯商人》 丹尼尔·笛福(1660~1731),英国小说家,英国启蒙时期现实主义小说的奠基人,被誉为“英国与欧洲小说之父”。1719年,年近60岁的笛福发表了第一部小说,后来该小说成为世界上著名的冒险小说之一——《鲁滨逊漂流记》。初中课文《荒岛余生》选自其代表作《鲁滨逊漂流记》 济慈,全名约翰·济慈,是杰出的英诗作家之一,与雪莱、拜伦齐名。也是浪漫派的主要成员。《伊莎贝拉》《圣亚尼节前夜》《海伯利安》等著名长诗,最脍炙人口的《夜莺颂》《希腊古翁颂》《秋颂》 等名篇。《蝈蝈与蛐蛐》为其作品。 纪·哈·纪伯伦(1883~1931),黎巴嫩诗人、散文作家、画家。被称为艺术天才,“20世纪的布莱克”。纪伯伦是黎巴嫩的文坛骄子,作为哲理诗人和杰出的画家,他和泰戈尔一样都是近代东方文学走向世界的先驱。同时,他又是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人,以他为中坚和代表形成的阿拉伯第一个文学流派——叙美派(即阿拉伯侨民文学)曾经全球闻名。纪伯伦是位热爱祖国、热爱全人类的艺术家。在生命的最后岁月,他写下了传遍阿拉伯世界的诗篇《朦胧中的祖国》,他讴歌毕生苦恋的祖国,《先知》被认为是他的代表作。初中课文中选用了他的《浪之歌》《雨之歌》 茨威格:奥地利著名作家、小说家、传记作家。擅长写小说、人物传记,也写诗歌戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷》《看不见的珍藏》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》等。 《列夫。托尔斯泰》为其作品被选入初中课本 星新一:日本现代科幻小说作家,以微型小说著名,被尊为“日本微型小说的鼻祖”。作品最大特点是 构思巧妙。《喂—出来》 安徒生1805—1875) 丹麦19世纪童话作家,世界文学童话创始人。代表作:《海的女儿》、 《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》 勃兰兑斯(1842—1927),丹麦文学批评家,文学史家,犹太人(这一点也许很重要),最主要的代表作是六卷本的《十九世纪文学主流》,是“欧洲年轻知识分子的圣经”。而对一般人来讲,也许最喜欢看的还是他的一系列关于文化巨匠的名人传记:《莎士比亚》、《歌德》、《伏尔泰》、《凯撒》、《米开朗基 罗》,初中课本选入他的作品《人生》 《伊索寓言》是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和,是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。伊索寓言,文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》等已成为全世界家喻户晓的故事。初中课文:《赫耳墨斯和雕塑者》与《蚊子和狮子》就取自《伊索寓言》 泰戈尔:是一位印度诗人、作家、艺术家、小说家、思想家、哲学家和印度民族主义者、社会活动家。是具有巨大世界影响的作家。印度人民尊崇他、热爱他,称他为诗圣、印度的良心和印度的灵魂。 1913年他获得诺贝尔文学奖,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。印度和孟加拉国的国歌使用的是泰戈尔的诗。其作品《故事诗》和《两亩地》是印度人民喜闻乐见、广为传诵的不朽诗篇。脍炙人口的《喀布尔人》、《素芭》和《摩诃摩耶》均为世界短篇小说的杰作。初中选学了其诗文《金色花》选自《泰戈尔诗选》。
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