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精华资料佳一中研究性学习学生与指导教师交流用表

2017-10-13 4页 doc 46KB 42阅读

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精华资料佳一中研究性学习学生与指导教师交流用表精华资料佳一中研究性学习学生与指导教师交流用表 学生与指导教师交流记录表 研究羽毛球运动的注意事项和技巧 指导教 组沙希文 罗旭 课题 师 长 组员 张景隆 张洛宁 郭菱格 李宸葳 侯宇昂 学年高二•日期 2015-2-22 班级 (22) 班 交流羽毛球的运动轨迹受什么因素影响, 主题 由于羽毛球本身的设计特点,它轻盈,容易受到风的影响,也容易在飞行时受到 空气阻力的影响而改变飞行速度。同时,羽毛球又有一定的重量,受到地心吸引 力的影响,在球速减慢为零时,就产生垂直的自由落体运动。从数学的角度,羽 毛球的飞行轨迹都属...
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精华资料佳一中研究性学习学生与指导教师交流用 学生与指导教师交流表 研究羽毛球运动的注意事项和技巧 指导教 组沙希文 罗旭 课题 师 长 组员 张景隆 张洛宁 郭菱格 李宸葳 侯宇昂 学年高二•日期 2015-2-22 班级 (22) 班 交流羽毛球的运动轨迹受什么因素影响, 主题 由于羽毛球本身的设计特点,它轻盈,容易受到风的影响,也容易在飞行时受到 空气阻力的影响而改变飞行速度。同时,羽毛球又有一定的重量,受到地心吸引 力的影响,在球速减慢为零时,就产生垂直的自由落体运动。从数学的角度,羽 毛球的飞行轨迹都属于二元二次函数曲线、三角函数曲线和反三角函数曲线的范 畴,都可以用数学方程表示。常见的有以下不同的类型: 1)中前场的大力扣杀后羽毛球的飞行轨迹 —- 近似于与地面有一定角度的直线 (从数学的角度来讲,直线也是曲线的一种)。其数学表达方程式为:AX + BY +C = 0 (曲线1) 提 出 问 题 2)发高远球的轨迹 —-近似于抛物线和三角函数曲线,为:Y = 5SinX (曲线2) 及 教 师 指 导 要 点 3)发反手短球的轨迹 —– 其轨迹曲线方程为: Y = COS X 曲线3 记 录 4)劈吊的轨迹方程为: Y = arc tg x 曲线4 5)网前放小球的轨迹方程为: Y =5 Sin 2x 曲线5 6)网前正反手上手勾对角的轨迹为椭圆的一段,其方程为: YY/AA + XX/BB = 1 曲线6 7)从后场用下手击球放网前小球的轨迹曲线为双扭线的一种。方程为 (XX+YY)(XX+YY) – 2AA(XX-YY) = 0 曲线7 8)网前正反手的下手勾对角网前球的轨迹为圆弧的一段:其方程表示为: YY + XX = RR 曲线8 9)正反手的上手高远球的轨迹为心脏线的一段:其方程表示为: (XX +YY)(XX+YY)-2AX(XX+YY)=AAYY 或 X =A COSt (1 + COS t) 曲线9 10)平高球轨迹为椭圆的一段,其方程表示为:XX/AA + YY/BB = 1 曲线10 11)正反手的下手高远球的轨迹为双纽线的一段弧,其方程表示为: (XX+YY)(XX+YY) – 2AA(XX-YY) = 0 或:pp = 2 aa cos 2? 曲线11 12)中前场高点抹吊球的轨迹为双曲线,其方程表示为: XX/AA – YY/BB = 1 曲线12 13)接杀球后的羽毛球飞行轨迹为圆的渐伸线的一段弧,其方程可表达为: X = a (cos t + t sint), Y = a (sin t – t cos t ) 曲线13 这里谈论羽毛球的飞行轨迹与数学曲线方程的关系,并不是要羽毛球爱好者去死记硬背那些枯燥的数学,而是要了解每种曲线的特点,然后在训练中加强练习和比赛中去灵活地运用。
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