幼儿园六一主持稿

幼儿园六一主持稿 丙:亲爱的老师、家长们， 丁:同学们 合:大家好 甲:又是一个五彩的六月，稚嫩的小手在尽情地描绘 乙:又是一个难忘的六月，心灵深处激起朵朵浪花 甲:又是一个激情地六月歌声 笑声在阳光下回荡 乙:六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡 甲:六月，有童年的沃土，有童年的太阳 乙:六月是一支歌，是一支幸福的歌 甲:六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙:鲜花涌动，心潮澎湃，队旗猎猎，鼓号阵阵，星星火炬照亮了一张张纯真的笑脸。 甲:同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—— 合:“六一”儿童节! 乙:尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 甲:尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 乙:在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合:谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师! 甲:XXX幼儿园庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。 A: 初上幼儿园的我们像一株株嫩绿的新苗，哭着、闹着，不愿意离开妈妈的怀抱 ,:是啊，而现在我们像一簇簇即将盛开的蓓蕾，时刻准备着第一次飞翔 A:有请小朋友带来的舞蹈《妈妈宝贝》 A:小朋友们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。 B:今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。 A:欢迎小朋友们带来节目《摆一摆》 A:小朋友们的潜力是无限的，需要我们去发现和培养。 B:听说他们们现在要把我们带到80年代的上海看一看，请欣赏舞蹈《夜上海》。 A:哎，你喜欢吃水果吗, 。 B:喜欢呀～我特别爱吃水果，因为水果里有好多的营养 A:对，它能使我们建康的成长，今天来了很多的水果‘小精灵’要给咱们演水果拳，你能猜出它们都是谁吗, B:请欣赏舞蹈《水果拳》。 A:小朋友带来的节目是不是很精彩呢, B:我觉得很棒啊， A:孩子们的心中总有着幻想，孩子们的脸上总有着笑容， B:今天他们是舞台的主人。下面让我们以热烈的掌声请出这群可爱的孩子们为我们带来的舞蹈《嘿，小可爱》。 A:我们从一开始进入幼儿园对英语的陌生到现在可以说英语，发现在幼儿园我们学到了好多东西 ,:是啊，今天小朋友们还带来了《英语表演》呢，让我们一起来看一下 A:你喜欢孔雀吗，听说它们今天也来到我们这，给我们庆祝节日了 B:是吗，那让我们一起去看看 A:下面有请舞蹈《雀赶飞》 A:送别了漂亮的孔雀，一群活泼可爱的小朋友踏浪而来。 B:我看到朵朵洁白的浪花在欢声笑语，请欣赏舞蹈《踏浪》, A:在幼儿园里，每天一群淘气的小朋友都在跟随老师在学习， B:是啊，就是不知道小朋友们认不认真呢 B:那我们一起去看一下吧，请欣赏舞蹈《上学堂》 A:看完表演，发现其实小朋友们学习还是挺认真的 B:恩，我也觉得。下面让我们一起欣赏由小朋友们带来的《和谐中国》 A:我们是快乐的小天使，我们是可爱的小宝贝 B:我们用歌声传递我们的爱，请欣赏《亲亲猪猪宝贝》 A:伴着阵阵欢快的音乐,一群天真无邪的小精灵将用活泼可爱的舞蹈诠释他们欢乐的童年, B:下面请欣赏孩子们带来的舞蹈《数鸭子》 A:我的节日我做主，带着快乐和灿烂的笑容伸出你的左手， B:举起你的右手，和我们一起尽情牵手六一吧～请欣赏《左手右手》 A:你知道2012年什么音乐最流行吗, B:这还用问吗,当然是《江南style》了。 A:恭喜你答对了，有请小朋友表演《江南style》。 A:猪八戒，大嘴巴，手里捧着大西瓜，捧个大西瓜呀，笑呀笑哈哈，笑呀笑哈哈。 B:猪八戒吃完大西瓜，瓜皮扔地上，清洁卫生人人讲，我们大家不学它。A:请欣赏表演《猪八戒吃西瓜》 A:小小青花瓷，绵绵中华情。 B:古今多少事，青瓷显风流。 A:有请小朋友带来小清新《青花瓷》，让我们品味一下传统文化的风采吧～ A:生活中干什么都需要动力，让我们一起做一做热身运动，一起为身边的人加加油吧 B:同时也为自己加油，请欣赏舞蹈《加加油》 A:我发现小朋友们真是多才多艺啊，接下来又是一个令人鼓舞的舞蹈 B:是啊，让我们一起欣赏舞蹈《触电》 A:我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球，爱自然。 B :关爱生活，从我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。 A:给予别人微笑，别人会给你一个春天; B:给予别人温暖，别人会给你快乐。 A:请欣赏《礼仪情景剧》 A:孩子是祖国的希望和未来，他们用天真烂漫和活泼可爱带给我们不一样的感觉 B:下面请欣赏小朋友们为我们带来的集体舞《茶壶嘟嘟》 A:灿烂的阳光，洒满我们稚嫩的心房， B:湛蓝的天空，飞扬着我们美好的梦想，我们沐浴着阳光雨露茁壮成长。 A:下面请欣赏小朋友热情奔放的舞蹈表演《日不落》 A:童年是一支歌，跳跃着美妙的音符， B:童年是一首诗，充满了幻想和憧憬， A:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。 B:童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑， A:请欣赏表演《童年》 A:踏着青春的节拍 B:一路走来，一路欢歌，一路笑语 A:万物在漫天风雪中欣然等待 B:我们快乐的生活，快乐的工作 A:请欣赏老师和小朋友们一起表演的节目《长大后我就成了你》 A:曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香 B:下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏老师舞蹈《荷塘月色》。 甲:节目进行到这就将告一段落，让我们用掌声感谢这些可爱孩子的精彩 表演 乙:是的，谢谢小朋友们，谢谢各位老师 甲:托起金星，让她闪亮在未来的大门 乙:踏响大地，让童心乘着春风飞行。 甲:成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福， 甲:成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。 乙:让我们用心灵的琴弦 甲:用童年的祝愿 乙:用稚嫩的小手 甲:用五彩的画笔 乙:去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天 合:我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。 甲:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。 乙:XXX幼儿园庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。 甲:谢谢同学们的精彩表演。 合:祝同学们――节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利