北京亮起来了课文原文[权威资料]

北京亮起来了课文原文[权威资料] 北京亮起来了课文原文 本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 演讲稿 北京亮起来了课文原文 《北京亮起来了》描绘了我国首都北京那灯光灿烂迷人的夜景，展示了北京这座文化古城改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。 《北京亮起来了》 每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京变成了灯的海洋，光的世界。 长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。 环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上，照明灯、草坪、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。 焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。 古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。 夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌! 《北京亮起来了》教学 教学目标: 1.认识15个生字，会写12个字。 2.理解“焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如”等词义。用“犹如”说话。 3.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和日新月异的变化，进一步激发热爱祖国首都的意识和感情。 教学方法:自主探究识字、朗读感悟 教学准备: 课时安排:2课时 教学流程: 第一课时 一、导引目标、激发兴趣 1.师:美丽的春天是旅游的好时光啊，在领略少数民族新疆、傣族的风光之后，老师今天要带大家去首都北京旅游?看看这次我们会有什么收获呢?让我们坐上飞机出发吧。 2.(课件:飞机起飞声。) 师:亲爱的旅客们，我们已经到达了北京，现在是北京时间晚上8点整，旅客们，想欣赏北京的夜景吗 二、创设情景，整体感知(师为导游，生为旅客。) 1.课件演示北京的夜景。 2.说说感受。 3.板书课题:北京亮起来了 4.师:想进一步细细游览吗?请打开课文，自己读一读。 三、创设条件、自主参与 1.按自学四步骤学习课文。 2.检查自学情况。 ?生字识记 ?认读 夜幕降临 华灯高照 金碧辉煌 灯光闪烁 银光闪闪 光彩夺目 绚丽多彩 焕然一新 从天而降 ?分自然段读课文 ?说说课文写了北京的哪些景点? 随学生回答，板书(长安街、环形路、王府井、故宫) 四、自读、自学、自悟 1.选择自己喜欢的景点，说说哪些词语句子写出了景点的美，画一画，用读的方法去感受和赞美景点的美。 2.学生自读、自学、自悟 五、书写指导 1.左右结构的字要注意左窄右宽，“辉”要注意光字旁的最后一笔是竖提。 2.上下结构的字“夺、宫”要注意上宽，盖住下部分。 3.半包围的字“勾、府”要注意里面书写的位置。 第二课时 一、检查复习。 1、卡片认读生字。 2、认读词语。 二、引导创新、应用实践 1、学生汇报学习心得，说说哪些词句写出了景点的美。 2、随学生的回答逐句指导，用读的方法去感受和赞美景点的美。 如:第二小节 ?根据学生回答，随机出示词:华灯高照、灯光闪烁、从天而降、金碧辉煌、光彩夺目、勾画、幢幢高楼。利用看课件作直观理解。 ?做做小导游，向没有去长安街的小朋友介绍介绍(边指图，边介绍)。 ?师:听了刚才的介绍，你了解长安街了吗?(让没有选第二小节的学生也运用这些词语说话。) 如:第三小节 ?理解“犹如”。这句话是把什么比作了什么? ?除了立交桥上的彩灯，你还看到了哪些灯，它们如何装点北京? ?说话训练:仿照句子:一座座立交桥犹如道道彩虹。 照明灯犹如 草坪灯犹如 喷泉灯犹如 礼花灯犹如 ( )犹如( ) 如:第四小节 ?师根据学生回答出示词语。(明亮、绚丽多彩、五光十色、繁华) ?以前的王府井大街、西单大街又怎样?(简单介绍，看课件，体会焕然一新) 王府井大街和西单商业街 王府井大街和西单商业街具有悠久的历史，最早形成于元代，距今已经有700多年。它属于小而全，各色百货小摊小店、各种风味饮食餐馆，各种书摊，各种杂七杂八、叫不上来名目的摊贩，云集其中，于没有秩序中又自有秩序，外人不可能轻易搞明白。 现在经过环境改造和整治，先后撤消近百个零散摊点;整治了灯箱广告、橱窗，增强了夜间灯光效果;修整了行道树;增铺设了步行街方砖、道牙，翻修改造了路面。错落有致、装修独特的一个个店面，聚来了上百家国内商号和海外知名品牌。琳琅满目的商品，栩栩如生的雕塑使这条有着700年历史的老街重换青春，使每天50万人汇集到这里，争相一睹她那迷人的魅力。它们成为具有国际先进水平的，集购物、餐饮、娱乐、服务、办公为一体的整洁、有序、文明、繁华的商业街。 如:第五小节 ?.“古老和年轻”矛盾吗?为什么? ?.简介故宫。 3、刚才我们感受了北京美丽的夜景，此时你们的心情怎样?该用怎样的心情读最后一段。 三、有感情地朗读。 四、课外拓展，升华感情 ?古老的北京，在不停地书写新的一页，不停地画着新的图画，我们的首都北京，值得每一个中国人骄傲，此时你想对祖国说什么?又想对全世界的朋友说什么呢? ?课后观察研究一下，自己的家乡——义乌哪些地方的夜景也很美，可以画下来也可写下来。 板书: 北京亮起来了 灯 光 长安街:华灯高照明辉 的 的 环形路:道道彩虹 海 世 王府井:焕然一新 洋 界 故宫:银光闪闪亮煌 总 分 总 阅读相关文档:海上日出课文原文 小蜗牛课文 大还是小课文教学 放风筝课文原文 小学课文燕子原文 生命的药方课文原文 鲁迅与时间课文原文 童年的发现课文教案 别了，我爱的中国课文原文 夫妻那些事剧情分集介绍 咱们结婚吧大结局介绍 欢乐颂剧情的介绍 家有儿女演员表 一仆二主演员表 杉杉来了演员表 看到美好的景色而心情愉快的词语 老无所依 影评 欢天喜地七仙女演员表 美女与野兽2017结尾彩蛋介绍 人民的名义电视剧观后感1500字 人民的名义学生观后感 麻雀全集剧情介绍(已完结) 父亲写的散文诗 微盘 下载 《鸡毛飞上天》的观后感【3篇】 电教片《不可逾越的底线 最新最全【办公文献】【心理学】【毕业论文】【学术论文】【总结报告】 【演讲致辞】【领导讲话】 【心得体会】 【党建材料】 【常用范文】【报告】 【应用文档】 免费阅读下载 *本文若侵犯了您的权益，请留言。我将尽快处理，多谢。*