孝南实验中学“访万家”交流反馈专题活动纪实

心手相牵情暖你我---孝南实验中学“访万家”交流反馈专题活动纪实自10月8日我校全体教师观看“课内比教学，课外访万家”视频推进会议以来，我校全体教师利用每天的课余时间，深入到每一个学生家庭进行家访。针对此次家访活动中反映出来的孩子叛逆任性、依赖性强、不懂感恩等问题,经过张再群校长的积极争取,在我市优秀企业家、宇辉集团董事长刘文清的全力协助下，我校300多名教师、家长和学生参与了一场主题为“大爱无疆情暖孝感”的大型手拉手公益活动。湖北日报、孝感电视台、孝感日报、孝感晚报全程报道了本次活动，也得到了人民网、新华网、荆楚网、孝感网等国家、省市新闻媒体的关注。通过这次活动，给家长、老师、学生的心灵深处进行了重新的洗涤和翻新；增加了学校与家庭、学校与社会之间的理解，使学生、家长、教师的关系进一步融洽；同时也增强了家庭、学校的育人意识和意识，大范围地取得了社会对教师工作的尊重和认可，是我校推进高效课堂教学和育人模式的一次成功尝试。活动回顾：1.《孝感新闻》报道：12月11号，一场主题为“大爱无疆情暖孝感”的大型手拉手公益活动在湖北职院举行。来自孝南区实验中学的300余名师生、家长，与100多名全国各地的义工们，以一种全新的交流沟通方式，共度了难忘的一天。北京大学教练文化与科学研究中心、爱心手拉手导师张玉兰说：“我们的目的是想把一份爱留在孝感，能让这里的学生家长老师之间彼此的互相信任，建立一座心灵的桥梁，让老师、家长放下身份跟孩子们在一起，进入孩子的世界，跟他们一起去感受，从而建立这三方面的一种信任”。在主持人和义工们的感召下，老师、同学和家长们通过集体舞蹈、打招呼、呼啦圈接力、绘画80米长卷、放飞梦想等趣味活动，享受着体验活动的幸福与快乐。在小虎队《红蜻蜓》的歌曲声中，全场400人开始了一场寻找梦想之旅。简单的游戏，用心地感受、真诚地交流。学生、家长、教师组成一个个团结友爱的团队，共同分享一份蕴含着协作、信任、沟通精神的心灵之旅。义工王文昌说：“通过我们一天的活动，让孩子能打开心，让孩子和父母能站在平等的角度去彼此达到心与心的连接，孩子对父母的感恩，父母对孩子的爱都充分表达和释放出来了。”2.《孝感网》报道：昨天，在手拉手大型公益活动的现场，到处飘动着四种颜色，它们分别是白色、红色、黄色、蓝色。白色为义工，红色为孩子，黄色为家长，蓝色为老师。活动中，他们全程参与互动。这次活动，给了他们什么启示？他们又有什么心得和体会？义工：学会聆听39岁的王文昌来自哈尔滨。王文昌这样评价以前的自己：总是很急躁，不善于聆听，对别人的近乎苛求。“参加手拉手公益活动后，我慢慢开始控制自己的情绪。”渐渐地，王文昌发现自己变了。现在的他能耐心聆听别人说话，用心和别人交流沟通。突破自己在北京从事软件行业的朱建峰昨天早上到达孝感后就立刻投入到活动中来。早在两年前，他就知道有这样一个手拉手的公益活动。上司告诉他，这个活动可以让人突破自己，做得更好。而他也确实通过活动让自己和人相处得更好更轻松了。学会交流一个很偶然的机会，王志刚知道了手拉手公益活动。一位好友的孩子参加过手拉手活动后变化很大。寻思着这到底是一个怎样神奇的地方，王志刚也加入到手拉手活动中来，成了里面的一员。亲自参与进来，王志刚更加震撼了。看到义工们充满朝气的样子，王志刚觉得自己也被感染了，“感觉自己也变成了一轮新升的朝阳。”王志刚说自己以前从来不和女儿沟通，也不会主动关心她，为了事业一个月才回一次家。自从参加手拉手公益活动后，王志刚学到了很多，和女儿的交流越来越多，父女的感情也越来越好，说起这些，王志刚露出了幸福的笑容。家长：生活中做孩子的朋友 11岁的孩子已经有些叛逆了，“不满意就把自己关在房间不出来，说他两句就开始顶嘴。”王保林为了儿子没少操心。王保林既是当天活动的义工之一，也是一位参加活动的家长。整个上午，王保林和儿子一起学习打招呼、做动作、钻呼啦圈、放飞梦想……“从来没这样和儿子一起玩过，我感觉自己回到了童年，想到了自己那时候的心情，我想我和儿子沟通得太少了。”王保林感叹，自己希望儿子好好学习，看到他贪玩就会忍不住责罚他，“以后不能那样对他了，要经常和儿子一起玩，在玩乐中带动他学习。”在游戏中引导学习祝站派出所所长张劲斌平时工作十分忙，即使双休日也难得有休息的时间。对于14岁的女儿张雨婷，他感到十分愧疚。“从小学到初中，几乎很少有时间陪孩子。”昨天，他是在女儿的恳求下，向单位请假参加活动的。“这个活动太有意义了。”张劲斌告诉记者，女儿平时学习压力大，朋友少。在游戏中，他和女儿分到不同的小组。他观察到，女儿和同组的伙伴互动很多，还跑过来和自己说，认识了好几个朋友。原本打算待十几分钟就走的张劲斌一直待到了活动结束。“自从成家以来，这还是第一次和这么多人一起蹦啊跳的，心情完全放松了。”孩子：懂得了团结的重要“真的太好玩了。”每每有活动需要同学们上台，田馨煜就会第一个冲上去。就读于孝南区实验中学714班的她本身就是一个活泼的人，在第一轮的打招呼游戏环节中，她认识了10个人，成为了台上的“交际之王”。“我被大家的热情感染了，当你对陌生人笑，他们也会对你笑。”石开元和田馨煜是同班同学，今天他玩得也很开心。许多没玩过的游戏让他乐此不疲，尤其是上午的钻呼啦圈和下午的才艺大PK更是让他体会到“团结就是力量”这句话的精髓。“我想成为一名科学家。”在承载自己梦想的气球上，石开元系上了这样一个小纸条。知道了父母的辛苦15岁的孙丽在活动结束后，眼睛还红红的。她说，因为自己是独生女，家人们十分宠爱，所以平时很任性，在家从来不帮父母做事，“参加这次活动，让我知道了父母的艰辛，他们养大我们真的很不容易。我以后一定会改掉生活中的坏习惯，学会感恩父母，学会体谅父母。”老师：让学生快乐成长作为一校之长，孝南区实验中学校长张再群在学生的眼中是不可接近的。可在昨天的活动中，学生们重新认识了这位校长：一天的活动中，张校长陪着孩子们一起跳兔子舞，一起钻呼拉圈，一起画梦想，一起流泪……张校长的梦想曾经是想成为一名医生，而当他成为校长时，他的梦想是让所有的学生快乐学习、快乐成长。为了这个梦想，他毅然答应让学生、老师来参加这次公益活动。而且，他还让初三的学生参与了进来。看到一张张灿烂的笑脸，看到一幕幕父母拥抱孩子的感人画面……张再群说，举办这个活动非常有意义，“平时我们太注重孩子的学习了，通过活动能让孩子们释放压力，当他卸去心理包袱，他的学习激情就会迸发。”张再群说他坚信教育的目的就是让学生健康快乐。让孩子学会承担责任殷霞珍是一名老师，更是自己孩子的班主任。在学校她是严厉的老师，回到家她是望子成龙的家长，不管是哪一种身份，她都希望孩子能有一个好的未来。看到孩子们在活动中学会怎么和人打招呼，怎么和人沟通，怎么在玩乐中学习，殷霞珍感到很欣慰。她还决定在教学中尝试这种方式，让孩子有更多自主活动的空间，让他们学会承担责任，学会感恩。主持人：每次参与，我都会感动流泪张老师是整场活动的主持人之一，也是手拉手公益活动的教练之一。她坦然，手拉手公益活动是希望让学生、家长、老师三方在体验式的活动中，拉近三者之间的距离。让老师感受新的教育方式，让家长走进孩子的世界。现场的100名义工来自全国各地，他们从事不同的行业，在这里他们也可以学习到怎么了解他人的感受，感知别人的心态。通过现场活动，能让孩子清楚表达自己，更好地和人相处，充分发挥创造力，学到什么叫责任。这个活动也能让家长对孩子多一份信任，在他们心中撒下感恩的种子，让学生、家长和老师之间的关系更加融洽。“我很高兴能够帮到他们。每次主持这样的节目，都会让我感动得泪流满面。”