乐博士课程体系简介

乐博士课程活动体系简介 活动名称 活动对象 活动简介 活动时间 人数 《管道世界》 3-4岁 这些活动有两个主：管道游戏，故事大王。 在管道游戏中，孩子们要搭建一些输入输出系统的模型，认识方向和相关知识。比如“迷宫”这一活动中，孩子们运用模型来学习原因，结果和简单的方位词语。 在故事大王中，孩子们创造想象中的或现实存在的人物，并且编一个小故事，歌曲或者是一个小短剧。 周二至周日 1-4 《百变工程》 4-5岁 在百变工程学习过程中，紧密联系现实生活，孩子们搭建出与运输、建筑有关的工程机械装置，从小激发孩子对数学、物理、力学和工程与制作的兴趣是学习的亮点。 周二至周日 1-4 《生活与科技》 5-6岁 激发孩子探索生活中相关机械装置，通过动手搭建与设计，获得与机械、物理等知识相关的感知能力，培养孩子科学探究精神。 周二至周日 1-4 《动力机械》 6-7岁 孩子们在活动中循序渐进地理解相关知识， 活动以具体研究生活中某些事物，学生先通过设计，然后动手搭建，反复改进来加深对事物的理解，从而学习些机械原理和物理原理，体会数学的运用。 周二至周日 1-4 《智能控制入门》 7-8岁 可以在电脑上直接编程和连线控制机器人的简单入门的趣味活动，让学生轻松理解机器人的设计和制作，以及编程控制原理。手脑并用去发现更有创意的解决，学会沟通、分享和团队合作。 周二至周日 1-4 机器人制作基础 9-14岁 通过设计并搭建各种机器人，掌握简单的机械传动,活动使用现代工业设计流行的图形化G语言进行编程,培养孩子逻辑思考的能力，不断体验物理、数学、力学、电子、信息技术和机械工程等多学科的综合应用，探索科学知识的奥秘。 周二至周日 1-4