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范红 中国传世名作 案例分析【最新资料】

2018-02-14 43页 doc 79KB 22阅读

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范红 中国传世名作 案例分析【最新资料】范红 中国传世名作 案例分析【最新资料】 小学美术案例 《中国传世名作》案例分析 象山文峰学校-----范红 教材分析: 我国有五千年的灿烂文化,历代先人为我们留下了无数的经典名作,把这些宝贵的艺术财富传承给下一代是小学美术教育的主要责任之一,新课程改革以后,新的浙美版教材在这一点上做得极好,传统文化渗透几乎涵盖了整套教材。本课是浙美版教材第10册第15课,属于欣赏评述学习领域,热爱传统人文内容。 通过对中国传世名作的欣赏和了解,可以使学生更好地了解中华民族的传统文化,学习美术创作的方法,提高艺术审美能力和创造力,使学...
范红 中国传世名作 案例分析【最新资料】
范红 中国传世名作 案例分析【最新资料】 小学美术案例 《中国传世名作》案例分析 象山文峰学校-----范红 教材分析: 我国有五千年的灿烂文化,历代先人为我们留下了无数的经典名作,把这些宝贵的艺术财富传承给下一代是小学美术教育的主要责任之一,新课程改革以后,新的浙美版教材在这一点上做得极好,传统文化渗透几乎涵盖了整套教材。本课是浙美版教材第10册第15课,属于欣赏评述学习领域,热爱传统人文内容。 通过对中国传世名作的欣赏和了解,可以使学生更好地了解中华民族的传统文化,学习美术创作的方法,提高艺术审美能力和创造力,使学生得到热爱民族文化的思想教育。教材为我们呈现了自唐宋以来的多幅中国画名作。题材涉及人物、山水、花鸟,表现形式上既有工笔,也有写意、白描。教材意在引导学生从多个方面对中国的传世名作有一个比较全面的理解和认识。作品都配了相关的文字资料,有利于学生对作品的初步解读。本课的安排从形式到主题,从方法到内容,从美术到人文,可以让孩子们充分地、系统地感受传世名作的艺术魅力和文化内涵。 教学策略: 本课作品多,内容广,作品的时间跨度大,表现形式丰富,为了使孩子们如坠历史长河般地享受名作的魅力,让名作在孩子们心中激起温馨地荡漾,我运用了以下几点策略: 1:理清赏析的思路和层次整合归类:按中国画发展历程,分三个展厅引领学生细细研读各朝名作代表。(分别是第一展厅:传世人物画 第二展厅:传世山水画 第三展厅:传世花鸟画) 2:补充相关内容,拓展学生欣赏层次:例如名作的历史研究价值、作者的生平, 创作背景及相关故事等 3:方法多样,有机应用: a:体验时空倒置,学生参与画中游:例如宋都旅游、时空电台记者采访名作画家 b:比较分析,引领学生理解名画艺术真谛:例如《步辇图》中唐太宗与宫女的比较,唐太宗与禄东赞的比较,典礼官、翻译官与唐太宗的比较,分析画中如何表现唐太宗的内在气质。《写生珍禽图》中的动物与现代照片相比,分析黄筌一流的写生技能. c;参与讨论:一起理解作者的心:例如《韩熙载夜宴图》中通过韩熙载的生平,政治抱负,遭 遇,讨论谁能理解韩熙载的心。《墨葡萄图》中通过徐渭的生平和题画诗,讨论谁能理解徐渭的心, d;游戏抢答,巩固知识 e:详略交替,高潮迭出:例如宋都画中游是第一个高潮。第一展厅的《步辇图》欣赏和《韩熙载夜宴图》欣赏是本课的第二高潮。第二展厅王希孟的《千里江山图》欣赏是第三高潮。第三展厅徐渭的《墨葡萄图》欣赏是第四高潮,最后的时空电视台记者采访历代画家将本课推入最高潮。 f:氛围调度有序,情绪变化丰富:开课时游宋都学生情趣盎然,欣赏《步辇图》 1 神情庄重,欣赏《韩熙载夜宴图》因画而无奈,抢答时的紧张开心。欣赏《寒江独钓图》如坠世外,欣赏《千里江山图》而感大气磅礴。欣赏《写生珍禽图》感觉严谨缜密。欣赏《墨葡萄图》因画而苍凉悲伤. g:音乐渲染,声情并茂:整堂课以古筝曲渲染氛围,《春光美》、《春江花月夜》、《渔舟唱晚》、《高山流水》令人在课堂上体验美得享受。 4:提供资料和任务:让学生自己吸收相关名画知识, 中国古代山水画欣赏 6/ 中国古代人画欣赏 古代花鸟画欣赏 ;ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala 0&word=%B9%C5%B4%FA%BB%A8%C4%F1%BB%AD%D0%C0%C9%CD 中国名画赏析 教学目标: 欣赏中国传世名作,通过对名作的欣赏、分析、评述,提高学生的艺术审美能力,培养学生热爱民族文化的美好感情。 重点、难点。 重点:在交流与评述中欣赏中国的传世名作,感受名作的艺术特点与魅力,了解名作的文化内涵。 难点:学生对作者和作品的语言表述,及对作品时代背景的了解。 课前准备 (学生)课前简单了解中国传世名作的情况。 (教师)教学的制作。 教学过程: 一:画中游,了解传世名作的历史价值,导入课题。 A:游宋都 ,;谈话:今天,我们来玩一个穿越游戏,老师带大家去北宋徽宗年间的首都汴 京城旅游一番,看看当年的汴京是个怎样的城市, ,:视频播放,动画版的《清明上河图》。 B:感受宋都的历史研究价值 提问:大家觉得,北宋徽宗年间的汴京城是个怎样的城市, (市场繁荣,经济发达 ) 分析:这就是北宋张择端笔下的《清明上河图》,全画分三段,首段,汴京郊野的春光。中段繁忙的汴河。后段,热闹的市区街道。此画用精致的工笔形式,全景式的构图不光向我们展示了千年前繁华的汴京城。而且为我们今天技 2 术性了解和研究那个时代提供了第一手资料,例如,电视剧水浒传的场景、服饰、发型等都借鉴了这张作品。(出示水浒剧照与作品人物的对比照片)这就是传世名作之社会历史价值。 C:揭题 《清明上河图》被评为中国十大名画之一,.但它只是我国灿若星河的传世名作中的一颗明珠,我泱泱中华,文化灿烂,各朝各代创作的传世名作如一颗颗璀璨的夜明珠照亮着艺术星空.现在,让我们离开象山,穿越空间,去北京中国美术馆欣赏更多的传世名作吧。 (设计思路:好的开始可以牢牢吸引学生的心,穿越时空是当下最时髦的话题,如果能虚拟体验,孩子们自然欢心,北京水晶石影视传媒科技有限公司研制的3D动画版《清明上河图》为我们这个环节的设计提供了美轮美奂的情景体验,让孩子们如身临其境般体验名作魅力,在激动和渴望中,为下面的欣赏教学全面铺开做了很好的铺垫。) 二:名作赏析 A:走进第一展厅-----中国传世人物画 这是第一展厅,展示的是中国传世人物画。中国人物画是最早独立成科的,经过几千年的发展,形成了自己独特的艺术特点。请同学们跟我一起走进展厅,去领略中国人物画的独特魅力。 1:(中国传世人物画之传神写照) 欣赏《步辇图》唐 阎立本 创作背景介绍:这是唐朝阎立本的《步辇图》,是以贞观十五年(641年) 吐蕃首领松赞干布派大相禄东赞到长安求婚,唐太宗许以 文成公主的历史事件为题材,它是汉藏俩族友好情谊的历 史见证 人物介绍与分析:谁能看出,哪位是唐太宗,为什么,与旁边婀娜多姿的 宫女相比,他的形象给你什么感觉,再来猜猜,左侧一字排 开的三人中,哪位是禄东赞,为什么,另外左侧三人前为典 礼官,后为通译者。面对禄东赞,唐太宗神情是怎样的, 禄东赞面对唐太宗,他的神情怎样, 通过两组对比,深刻的揭示了唐太宗怎样的内在气质, 这就是中国人物画的特点之一———传神写照。 (设计思路:用比较分析的方法,引领学生理解《步辇图》的艺术真谛:画中唐太宗与宫女的比较分析,唐太宗与禄东赞的比较分析,典礼官、翻译官与唐太宗的分析比较,可以很好表现唐太宗的内在气质。) 2:(中国传世人物画之突破时空,善用长卷) 下面老师再带大家去五代时期一位高官家参加一场宴会。看看这张作品是如何体现传神写照的。 A:欣赏视频:《韩熙载夜宴图》五代南唐 顾闳中 B:介绍主人公韩熙载: 他是五代北海人,字叔言,文章书画,名震一时。他爸爸因事被杀,韩熙载逃奔江南,投顺南唐。初深受南唐中主李璟的宠信,但是后主李煜继位后,对北方来的官员百般猜疑。在这种环境之中,官居高职的韩熙载为了保护自己,故意装扮成生活上腐败,醉生梦死的糊涂人,好让李后主不要怀疑他是有政治野心的人以 3 求自保。但李煜仍对他不放心,就派画院的“待诏”顾闳中和周文矩到他家里去,暗地窥探韩熙载的活动,命令他们把所看到的一切如实地画下来交给他看。宫廷画家顾闳中凭借惊人的记忆力,把韩熙载家夜宴过程挥笔画出,李煜看后,暂时放过了韩熙载等人,一幅传世精品却因此而流传下来。 C:分析讨论《韩熙载夜宴图》 这幅画分五段,用连环长卷的方式描摹韩熙载家开宴行乐的场景。 第一段听奏 韩熙载在哪里,他看起来开心吗, 第二段观舞 尽管表演者是他的宠姬王屋山。可是他看起来开心吗, 第三段间息 描绘的是宴会进行中间的休息场面,也是整个画卷的情节起伏是一个间歇, 韩熙载在侍女们的簇拥下躺在内室的卧榻上,边洗手,边和侍女们交谈着。 尽管旁边美女如云,但是他看起来开心吗, 第四段赏乐 是全画中又一个精彩的片段。他看起来开心吗, 第五段,散宴 画面描绘宴会结束,宾客们有的离去,有的依依不舍地与女伎们谈心 调笑的情状,结束了整个画面。他看起来尽兴愉快吗, 提问:他为什么不开心呢,(政治抱负无法施展)画家通过他的神情画出了他真实的内心感受。这就是前面讲过的传神写照。 D比较总结: 与上一张不同,这一张画还有一个重要的特点。 画中出现了几次韩熙载,(五次) 每次的地点一样吗,(不同地点) 每次的时间一样吗,(不同时间) 象这种把不同的时间和空间集中到了一张长卷上,这就是中国人物画的特点之二突破时空,善用长卷。 (设计思路:这个部分既是承接上面所学知识,又是学习新的人物画表现特点,结合韩熙载的生平介绍,组织学生讨论五个片段中韩熙载的表情,引领学生真正走进韩熙载的内心世界,从而折服顾闳中高超画艺,领略中国绘画的独特特点。 3:(中国传世人物画之技法多样) 中国人物画在千百年的发展中,出现了多种表现手法,在用线、用色、用笔、用墨上都取得了极高的成就,例如有表现人物衣折的铁线十八描,还有设色工丽的工笔重彩画,还有泼墨写意的减笔画等 这就是中国传世人物画特点之三——技法多样。 学生抢答: 唐朝张萱《虢国夫人游春图》 A: 单线勾勒的白描画 宋朝 李公麟《五马图》 B: 写意 “减笔”画 C:设色工丽的工笔重彩画 4 (设计思路:前一个环节气氛太沉重,抢答的设计既可以缓解气氛,还可以把技法多样化呈现在学生面前,从而轻松理解中国画的第三特点) B:走进第二展厅-----中国传世山水画 继人物画之后,魏晋时期山水画作为一种独立的画种登上了艺术舞台,到了元明清,山水画成为主流。下面让我们走进第二展厅,欣赏传世山水作品。 1:(中国传世山水画艺术特点之一,情景交融) 一幅好的人物画要求传神写照,而一幅优秀的山水画则要求情景交融,画中有诗,诗中有画。 欣赏《寒江独钓图》南宋 马远 这是南宋马远的《寒江独钓图》,此画根据唐朝柳宗元的《江雪》诗而画, (课件显示:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪) 画中只有一叶扁舟、一个独坐垂钓的渔翁,还有几笔微波,其余几乎全为空白。这样的处理突现了诗中哪个字的意境,这真是“虚实相生,无画处皆成妙境!此情此景,水乳相容。” 这就是中国山水画与众不同的妙处之一——情景交融 (设计思路:唐诗与画相得益彰,一个“独”字,一个“孤”字,可以让中国山水画情景交融特点不言而喻。) 2:(中国传世山水画艺术特点二,咫尺千里) 下面我们离开这位画中老头,老师带大家去看一位帅哥,他就是北宋少年天才画家——王希孟。十多岁入宫中“画学”为生徒,经宋徽宗赵佶亲授指点,十八岁时,用了半年时间绘成传世名作《千里江山图》,可惜21岁便英年早逝。这是中国画坛的遗憾。 (欣赏:《千里江山图》 宋朝 王希孟) 这就是他留存于世的《千里江山图》 全画长1190.5厘米,;画中岗峦起伏的群山和烟波浩淼的江湖集中于一张画中,像这样把全副河山汇于一张画中,只有我们中国山水画才能做到,这就是中国山水画“咫尺有千里之趣”的妙处。 (设计思路:咫尺千里的山水长卷,历史上有很多,我选择了王希孟的《千里江山图》主要是因他少年成名,英年早逝,而作品绝佳,这些与众不同,可以引起学生对他的叹惜、折服,配合长卷《千里江山图》的欣赏,咫尺千里的山水画艺术特点永生难忘了。) 3:(中国传世山水画之程式——丰富有效) 《千里江山图》色彩富丽,属于大青绿山水,除此外还有水墨山水(王维的《雪溪图》) 浅绛山水(王原祁 《仿黄鹤山樵浅绛山水图》) 没骨山水(董其昌的《仿杨升没骨山水图》) 山石的表现上还有好多皴法,例如雨点皴(《溪山行旅图》) 斧劈皴(《梅石溪凫图》) 披麻皴(《龙宿郊民图》) 等等,这些丰富多彩的程式就是中国山水画的第三大特点:程式丰富 (设计思路:这个步骤的设计与上面花鸟画一样,用最短的时间展示中国山水画的丰富程式,只作了解,不详细展开分析。) C:走进第三展厅-----中国传世花鸟画 5 在人物画与山水画蓬勃发展的同时,花鸟画也在唐代作为一门独立的画科登上了画坛,千百年来名家名作辈出,现在让我们走进繁花似锦,生机昂然的第三展厅. 1:(中国传世花鸟画之重视写生) A:欣赏《写生珍禽图》 B:分析《写生珍禽图》 这是五代时期后蜀的宫廷画家黄筌的《写生珍禽图》这幅作品只是作者为 创作而收集的素材,是交给其子黄居宝临摹练习用的一幅稿本。在尺幅不大 的绢素上画了昆虫、鸟雀及龟类共24只,下面老师从画面中攫取几只动物,(距 离现在已经1100多年)与这些动物的现代照片比较一下,你会发现什么? 作品与实照对比:出示:鹡鸰、麻雀、龟、中华蚱蜢的对比图片。这些动物造型准确、严谨,特征鲜明。 C:小结:为什么会画得这样准确呢?因为黄筌长期不懈地坚持观察写生,成为“黄家富贵”画派的开创者。这就是中国花鸟画的特点之一:重视写生。 宋代是花鸟画的黄金时期。由于皇帝的重视与提倡,“黄家富贵”画风的影响,这一时期画家们追求写实逼真的画法,务求达到栩栩如生的艺术效果 D:欣赏《出水芙蓉图》、《双喜图》、《河蟹图》 (设计思路:这个环节主要让学生了解花鸟画重视写生的特点,一千多年前的五代时期没有照相机,而动物又是灵动无比,用现代同角度同品种的动物来比较黄筌画中的动物,更能让学生折服高超的写生技巧。) 2:(中国传世花鸟画之借物抒情,托物言志) 不是所有的花鸟画都追求逼真的效果的,在院体派蓬勃发展的同时,文人画也欣欣向荣的发展起来,他们不求形似求神似,来借物抒情,托物言志. 最后我们再来认识一位全才形的画家,看看他是怎样用花鸟画来抒发自己情怀的. A:作者介绍:他不但是开一代画风的大画家,还是一位书法家,军事家, 戏曲家,文学家 ,旅行家,历史学家,他又是狂禅居士、青藤 道士,他就是明代全才徐渭,(课件显示:徐渭像)从刚才老 师介绍的这么多领域的成就来看,徐渭真是多才多艺(课件显 示:在徐渭像中显示:多才多艺),虽然他自幼以神童著称于 乡里,然而,考运确不佳。二十岁那年,他结结巴巴地考中了 个秀才,此后一次又一次参加乡试,直到四十一岁,考了八次, 始终也未能中举。(课件显示:乡试不第)三十七岁时入总督胡 宗宪府当幕僚,献奇计大败海寇徐海和东南倭寇,我们都知道 抗倭英雄戚继光,但是徐渭在东南沿海战场运筹帷幄的时候, 戚继光还不知道自己是哪根葱呢,(课件显示:奇计败寇)嘉 靖四十四年,胡宗宪因严嵩案被逮,死于狱中,徐渭惧怕而发 狂,误杀妻子,入狱7年,出狱后已经53岁了。(课件显示: 杀妻入狱)徐渭晚年以卖画为生,最后在“几间东倒西歪屋, 一个南腔北调人“ 的境遇中以73岁高龄结束了一生。死前身 边唯有一狗与之相伴,床上连一铺席子都没有,凄凄惨惨。(课 件显示:凄惨晚年) 6 B:欣赏《墨葡萄图》 这是徐渭的《墨葡萄图》,是一幅泼墨大写意花鸟画,不求形似求生韵, 画中可见笔势激动,感情渲泄,澎湃汹涌。刚才老师详细介绍了他的生平 经历,与这幅画的欣赏有关,参考徐渭的生平,再来品读这首题画诗, 徐渭到底想宣泄怎样的感情同学们就一目了然了( C:欣赏《墨葡萄图》题画诗:(学生齐声朗读) 半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。 笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。 D:提问:现在,同学们知道徐渭借《墨葡萄图》宣泄什么情感了吗, 这就是中国花鸟画的又一特点-----借物抒情,托物言志 正因为中国花鸟画有这一特点,因此,中国的文人总喜欢借助一些花草树 木来出现自己的节操和情怀等,其中最受文人们推崇的是梅兰竹菊、被称 为四君子,各朝各代名作辈出。 E:图片欣赏:清 郑板桥《竹石图》南宋 郑思肖《墨兰图》元 王冕《墨梅图 》 清 恽寿平《菊花图》 (设计思路:这个环节是本课的另一个高潮,泼墨大写意无论从形式到内涵,很难被小学生所理解,因此教案设计中引入徐渭的详细生平介绍及题画诗解读,对于学生理解《墨葡萄图》有极大的帮助) 三:总结拓展 我国传世名作浩如烟海,不可能在一节课里一饱眼福,老师为大家提供一些网站,用我们今天学过的欣赏方法,留待日后慢慢欣赏。 中国古代山水画欣赏 6/ 中国古代人画欣赏 古代花鸟画欣赏 ;ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala 0&word=%B9%C5%B4%FA%BB%A8%C4%F1%BB%AD%D0%C0%C9%CD 中国名画赏析 (设计思路:课堂时间有限,只能授生以渔,要想获得更多的鱼,只能用课堂学 得的方法,在课外慢慢欣赏了。小学生年龄小,为他们提供必要的网 页等资料,有利于课堂知识的拓展。) 四:其他艺术形式的传世名作: 除了中国画外,还有在雕塑,版画,建筑,工艺等领域也是名作辈出。我泱泱大国,五千年的文化灿烂纷呈,历史还在前进,未来的文明要靠同学们去创造。 (设计思路:这个环节一带而过,让学生知道传世名作除了国画,还有很多其他形式就可以了) 五:时空电视台记者采访历代画家现场会 7 游戏:最后,我们再来玩个记者见面会的游戏,课前,老师发给大家一份历代画家的资料,请同学们选择自己最喜欢的画家扮演他,我来扮演时空电视台记者,对大家进行一个简短的采访。 阎立本:1:阎立本大人,我听说您的家庭非常显赫,您能不能为我们简单介绍 一下您自己呢, 2:大家都知道,《步辇图》是一张重大历史题材的作品,您能不能简单 为我们说说,当时创作此图的背景, 黄公望:1:黄公望老师,我听说您三十一岁开始画画,到了五十多岁才专心从 事山水画创作,而传世名作《富春山居图》是您七十九岁高龄 时开始创作的,此图一经问世,便成为历代收藏家的宝贝,但 是此图在传承过程中差点被焚毁,怎么回事呀, 范宽:1:范宽老师,我听说您本名不叫范宽,而叫范中正,范宽的 称呼是怎么来的呢, 2:听说您的艺术成就很高,请问您有哪些艺术成就呢, 3:您的主要代表作有哪些, 马远:1:马远老师,我听说您的家族除了很多画家,都有哪些呢, 2:听说您改变了传统山水画全景式的构图方式,而是创作了一种全 新的构图模式,可以告诉我们,您的构图有什么独特之处吗, 王维: 1:王维大人,我听说您与佛有缘,能否简单为我们介绍一下您自己,好吗, 2:您是一个全才,不管在诗歌,佛教还是做官等领域,都取得了非常高地 ,能为我们简单介绍成就,特别是您再山水画上的成就,更是名垂史册 一下您的绘画成就吗, 张萱:1:张萱老师,您是唐开元天宝年间享有盛名的杰出画家。特别善画 仕女和婴儿。请问您的《虢国夫人游春图》描绘的是哪个历史人物呀, 周昉:1:周昉老师《,宣和画谱》称周昉您为“传写妇女,为古今之冠。”请问 您的画风是怎样的,2: 您留给我们的传世名作是什么,能不能简单为 我们介绍一下, 韩滉:1:韩滉大人,您的家庭背景非常好,您爸爸韩休是玄宗时期的太子少师, 您本人也官至宰相,封晋国公。但是您性节俭,明吏事,请问您画的 五头牛传达着什么精神, 黄荃:1黄荃老师,您是黄家富贵的创始人,您的作品对宋朝花鸟画产生深 远影响,您能否为我们简单介绍一下您的名作《写生珍禽图》呢 顾闳中:1:顾闳中老师,您是南唐宫廷画家,您的《韩熙载夜宴图》是中 国十大名画之一,您在画面处理上,用屏风相隔每个场景,这样处 理有什么好处呢, 梁楷:1:梁楷老师,您是南宋宁宗时期的画院待诏。是一个行迳相当特异 的大画家,大书法家。人称梁疯子,您的传世作品有哪些, 2:能否简单为我们介绍一下《泼墨仙人图》 (设计思路:这堂课内容复杂,作品多样,课前预设无法满足课堂生成的需要,为了极大辐射名作知识,又不至于使学生沉入美术史学习的痛苦中,用时空电视台记者采访的形式出现,又活泼又好玩,包含的内容可伸可缩,我可以在课前为学生准备大量的历代画家及代表作的资料,让学生表演一个画家的角色,详细了解画家的资料和名作的分析后,用自己的语言重新组织安排,在课堂上以画家的身份答记者问,如果还有不明白的,其他“画家们”也可以及时补充,又轻 8 松又好玩的解决很多问题。可以在愉悦的气氛中带着学生们到千年前的古画中走了一遭。教、学两相宜。) 教学反思: 本课是我为了配合浙美版教材分析《中国传统文化在教材中的渗透》而设计的一堂公开课,很多人认为公开课是一种压力,是一种负担,但我认为,公开课是一种收获,是教师业务快速成长的催化剂。自从定下此课后,我的心里一直牵挂着怎样上,如何把课上精彩,一天天琢磨,一点点思考,一字字修改,终于使一堂课慢慢成形。 本课的构思像一串珍珠项链,以当今最受学生欢迎的穿越时空的方式为主线,以中国画三大题材的特点为珠子,一颗颗链接,最后以时空电视台记者采访历代画家为项链的坠子,结束此课。 这堂课我经过了四次试教,不断反思,才得成功把握。 第一次试教:课程第一部分安排分析《清明上河图》,以传世名作的社会文献价值揭题,结果,第一部分分析得太面面俱到,花了15分钟才结束,让人好着急。第二部分分析传世人物画的艺术特点,讲解《步辇图》和《韩熙载夜宴图》时,生怕学生听不懂,颠来倒去,翻来覆去的讲解,结过又花去23分钟,还想讲山水画时,下课铃声已经响了,整堂课老师讲得多,课程结构安排不合理,存在很大问题。 第二次试教:回到家里,开始对教案进行修改压缩,把冗长的语句改得精辟,把重复的内容删除,把教案结构重新调整,把课件的视频播放时间压缩,点击次数减少,终于时间上的问题解决了。第二天又拿着新改的教案,高高兴兴的去试教,没想到由于ppt没有经过打包处理,所有的音乐和视频都无法播放,上课铃声响了,前面部分也讲了,不得不停下来重新制作课件的视频和音乐,学生眨着眼睛等待,我皱着眉头制作,影响了心情,浪费了时间,按预设,有7分钟左右的时间留给学生讲欣赏体会的,结果,一分钟都没有,我和学生们只能干瞪眼,此次试教令我反思一堂成功的好课需要细节的处理和技术的支持。 第三次试教:回到家里,我下载了完全版的ppt软件,重新整理打包所有的课件,这个问题总算解决了,又把教案熟悉了好几遍,第二天又高高兴兴的去试教,开始的时候一切顺利,当分析《韩熙载夜宴图》的时候,学生提出很多无关(我没预设)又相关(却是名作带来的)的问题,例如,李煜是聪明人,韩熙载在画中一脸不高兴,难道他就看不出韩熙载沉迷声色歌舞是假的吗?徐渭从小被称为神童,为什么考试这么差劲呢,他到底问题出在哪里等等,虽然这些问题难不倒我,但是公开课的时间是宝贵的,容不得半点天马行空,我只能以这些问题我们下课个别交流来搪塞学生,能终身想想实在对不起其他想知道答案的学生,面对他们急于求知的目光,我还是违心的选择了按正常程序上课。虽然此刻试教看起来成功了,其实比上两次还要失败。看来像此类内容复杂,作品多样的课程,虽然在课前我做了大量的预设,可是课堂生成还是出于我预设之外,怎么才能万无一失呢, 第四次试教:晚上,我又挑灯思考,如果学生出现类似问题怎么办,如果回答,时间不允许,如果不回答,学生和我都遗憾,最后我无意中从电视里看到记者采访的场面,眼睛一亮,这个形式又活泼又好玩,包含的内容可伸可缩,我可以在课前为学生准备大量的历代画家及代表作的资料,让学生表演一个画家的角色,详细了解画家的资料和名作的分析后,用自己的语言重新组织安排,在课堂 9 上以画家的身份答记者问,如果还有不明白的,其他“画家们”也可以及时补充,又轻松又好玩的解决很多问题。第二天,又高高兴兴的拿着新改的方案去试教,课前先发资料,讲解资料的应用方法及让学生提前了解熟悉资料里的内容,又把所有的PPT课件重试一边,终于在愉悦的气氛中带着学生们到千年前的古画中走了一遭,大家真的好开心。 上一堂好课就像运转一台大型机器一样,需要各个环节部件有机配合,环环 相扣,才能丝丝不乱,任何一个细小的环节考虑不到位,就会影响课堂质量,制 造机器的人是老师,使用机器的人是学生,只有把学生的多种感官,各种情绪体 验调动起来了,孩子们才能真正理解课的真谛,所学知识才难忘。 10 以下是附加文档,不需要 的朋友下载后删除,谢谢 班主任工作总结专题8篇 第一篇:班主任工作总结 小学班主任特别是的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样,下面我就谈几点做法和体会。 一、常规习惯,常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经常利用班 11 会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。 二、细处关爱,亲近学生 爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱~感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事~” 三、具体要求,指导到位 心理学研究表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。 我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。 四、示范带头,直观引导 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道 12 德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到,在我的带动下,我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到,个个讲文明守纪律。 五、及时表扬,延迟批评 德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道:孩子小,事儿多,一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水平明显下降,课堂吸收效率变低。针对这一情况,我采取延迟批评,这样既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返回的机会,之后老师只要加以指导,就能很好的解决问题...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第二篇:四年级班主任工作总结 13 学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。面对学生,祖国的未来,我们要做一个真正有意义的班主任,素质教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体,提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下: 一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才 做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节,可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来, 14 对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生,用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情,一定要从学生的角度去考虑,为学生利益着想,学生才易于接受。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。 二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体 四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此,对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里,我的班级管理工作主要从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。在这点上,特别值得一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往 15 能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第三篇:特教班主任工作总结 本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下: (一)抓常规管理规范学生的行为习惯 早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调,都主动自觉去做,赢得任课老师的好评。 (二)实行班级管理 16 我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待,共同决策,使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理,班干部承担了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥,化解工作中的矛盾。通过自我管理,既加强了班干部队伍的建设,培养了学生组织管理能力,又提高了全体学生的自觉性,自制力。 (三)营造良好的学习环境 现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高学生的德育素质,起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信心及责任意识,其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明,现在班级风气正,学风浓,凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。 (四)个别教育与表扬相结合 班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时,我从建立和培养感情入手,亲近他、关心他、了解他,努力发现他身上的闪光点,如在班级活动中,象打扫卫生、主动抬水,拾到东西主动上缴,积极参加校运会入场式等等,都及时表扬,使这些不管在家里,还是在学校,极少获得 17 表扬,久而久之,已经失去了上进心和自我认同感,缺乏自信心的同学,从拾自信,使他们在班主任充分理解和信任的基础上,使性格和人格回到了正确的轨道上来...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第四篇:优秀班主任工作总结 素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。 小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。 一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。 "谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。 18 了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、班干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养*部团结协作的精神,要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的 19 舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第五篇:大学班主任工作总结 见习期刚满的我,回顾这一年的工作,除了代理团委书记一职外,另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是2000级英教及2001级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。 2000级英教专业两个班情况比较好。他们已经基本适应大学生活,两个班班委工作认真负责,能起到核心带头作用,与我也保持着密切 20 联系,作好了桥梁工作。因此,两个班取得了不少成绩:2001班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习,并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚,平时坚持早读,在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中,该班也获得了二等奖的好成绩。 2002班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步。全班33人,有22人向党组织递交了入党申请书,形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。团支部认真负责,组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议,使同学们对邪教有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过错误,但在班上同学的帮助下,勇于改正,并且一次意外中舍己救人,为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃,能全面发展。在冬季长跑中,报名踊跃,最后有7人参加。在“十大歌星”比赛中,有两人获奖。“十大笑星”中,该班节目代表外语学院参赛,获得第一名的好成绩。 作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他们将进入大三,班委要改选,我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成对比,大一的0103、0104总的情况另我担忧。先谈谈不足吧,总的有以下几点...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第六篇:差班班主任工作总结 21 担任八所中学初一年级(6)班的班主任一年了,在与孩子们接触打交道的这一年中,有苦有泪,有欢笑也有悲痛,更有些许成功也有些许遗憾~ 现我对这一年的班主任工作作出如下总结: 一(班风管理 俗话说:一个班的班风犹如这个班的班主任的性格特点。我是一个比较“苛刻”的人,对人对事都极度的讲究“完美”。在管理班级的时候,我是以“军队化”的标准来进行的。一个学生,如果能够约束自己,并能够服从管理、听从指挥,我想,这个学生就达到了自我的升华。 1.学生的品德 一个班级的优秀与否,表现在每位学生品德的优劣上面。我们班一共有87个人,男生59个,女生28个,其中少数民族生共有6人,从下面乡镇上来的学生占了本班人数的78,。无论是从下面乡镇上来的学生还是在市内的学生,几乎每个学生的品德思想多多少少都存在着个体的差异性。 概括来讲,从下面乡镇上来的学生普遍会在心理及思想上认为自己是从农村来的,无论是学习还是见识方面都不如城市的孩子,难免会产生自卑的心理;城市的孩子则会认为自己比从农村上来的孩子优秀很多,甚至有瞧不起人的这种不良心态;还有这两类孩子之间会进 22 行物质上的攀比。这些品德思想上的认识多多少少都影响了一个班级的凝聚力,也影响了个人的品德素养~ 面对这些问题,我主要采用“鼓励,限制”的方法。鼓励具有自卑心理的学生向精神方面看齐;鼓励具有攀比之心的学生也向精神方面看齐~同时限制家庭条件好的同学要特别注意学校的规章制度,不能带手机、带MP3和MP4进入教室的,坚决不能让他们带入~ 当然,在学生们交往接触的过程中,难免也会发生矛盾,主要体现在吵架和打架这两大方面上。对于如何避免这些冲突,我坚持的原则是——宽以待人。如果学生之间发生冲突了,我会找他们了解情况,无论是谁对是谁错,都要让他们站在对方的角度去进行思考:换成是我,我能不能这样做,让他们学会宽以待人,避免下次再发生矛盾冲突。 2.学生的考勤 著名教师魏书生说过一句话:学生能做的事学生自己做~学生的考勤情况,我是这么进行管理的:各个组长负责各组成员的迟到、旷课以及课堂纪律的考勤;纪律委员负责对每个组长的纪律考勤;副班长监督纪律委员的纪律考勤;正班长对副班长的纪律进行考勤。不管是身为普通身份的学生,还是身处“要职”的班干部,如果出现乱子,我都会找该负责人进行对话,及时地进行处理。且在合适的时间,比如说每周周一的班会课上进行点名批评,当然对于做得比较好的学生,也会进行点名表扬...... 23 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第七篇:幼儿园班主任工作总结 本学期我班根据《纲要》精神,以幼儿园为指导,紧紧围绕学期计划,在班上老师的紧密配合下,有的放矢,循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下: 一、教育工作 1、“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试 根据幼儿园及班工作计划,我班进行了“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试,并制订了《春雨的色彩》、《夏天》的主题网络。在《春雨的色彩》的主题网络中,以文学作品为切入点,以“春”为核心,涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。《春雨的色彩》中还生成了小主题《雨》,并根据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”„等等的活动。在进行这些活动时,我们注重利用各种资源,合理整合。通过实验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的知识;或许是因为幼儿年龄知识水平的因素,或许所选知识涉及过深,在活动进行中,发现效果不理想,没有达到预定目标。因此,在进行第二主题网络《夏天》时,我们总结经验,反思不足,及时进行调整。从幼儿生活中选材,以南京教材中《找凉快》为蓝本进行课程整合,而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中, 24 从小朋友找凉快?动物找凉快?到昆虫的夏眠?多种多样的乘凉工具?我发明的乘凉工具;幼儿参与程度的热情较上一主题高涨。 2、环境创设 我班幼儿三十九人,性格活泼开朗,但个性鲜明突出。因此,我班在进行环境创设中能依据《纲要》中的精神,结合本班幼儿实际情况,有针对性的创设各区域: 〈1〉、对个性霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德”角色扮演区。 〈2〉、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。 〈3〉、壁画的设计及进度紧扣教育主题,充分利用家长资源和幼儿作品...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第八篇:初中班主任工作总结 一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。 一、我所做的主要工作 初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期 25 显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。 我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。 对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错,于是就鼓励他,如果你在学习上能象踢球那么专注,你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励,培养他的自信心。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助学习小组。 这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃,反应敏捷,但就是组织纪律性差,纪律松散,缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广,思维活跃,自尊心强,但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神,这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫,在队列里有说话的、 26 打闹的,无精打采,步伐随便。我向孩子提出要求,从起步到走步,从转体到每一个动作,都给他们提出规范化的要求,亲身示范,身体力行。通过这些训练,使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。 现在的孩子普遍自私,在小事上斤斤计较,不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上,同学之间有了矛盾,出言不逊,动辄大打出手,拳脚相加。针对这一现象,我教育学生怎样正确处理同学关系,并以此开展主题班会,对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时,我让学生多做自我批评,在自己身上找不足,以比来培养学生宽厚待人的精神,学会以宽容和大度之心对待周围的人。 劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理,这些独生子女平时干活的机会很少,养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活,从扫地到拖地,从擦玻璃到擦墙围子,我都示范指导并严格检查,及时表扬做得好的同学,批评做的不认真和逃跑的同学,让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品...... 大学生实习总结专题8篇 第一篇:大学生实习总结 一、社会实践目的:认识当代社会对大学生的要求、及从中找出自己的不足之处、在四年中在这方面加强学习。了解一些社会的其他 27 人如何在努力生活,对自己以后毕业找工作有一定的帮助,了解一些就业岗位需要怎么样的技能,怎样的工作、以及我们应该如何去做。最主要的就是锻炼自己,使自己不会再像以前那么那样懒惰,让自己变得坚强不再懦弱、学会忍受忍受一些不公、学会忍受孤独~ 二、实践内容:在寒假开始时我一回到家就开始给家里帮忙,家里在市场批发蔬菜每天早上6点就要在零下20度的环境下将自己从别的地方运来的蔬菜进行批发、今年已经近20岁了、对家里的帮助也是很少很少,感觉惭愧,只是每天早早的去帮忙送菜,这个实践对自己的专业知识倒是没有什么运用的地方,也许是现在用不上,我是很希望将自己所学的运用到工作使自己所学的不至于一无用处!但现在这种机会是少之又少。以前只要是星期天、假期都会给家里帮忙这只是对自己的小锻炼、在大学校园中也许是舒服贯了变得无所事事、现在早上早起感觉这么的困难这在以前是怎么也不会出现的事情,这个假期这个毛病也有了少许的改变、呵~这就是所谓的成绩、我从小就希望自己长大能去做自己喜欢的生意、通过给家里好几年的批发零售我看到也许做生意会很枯燥、乏味、但是能忍受这种孤独、乏味并在其中创造出成绩的我认为这就是成功的,这便是生活的意义所在。 三、实践结果:回嘉峪关在家中的这几日虽不比在学校的安逸但是也让自己成长了少许、通过寒假的帮忙的帮忙发现自己的人际交往能力还是很弱,这是以后必须解决的问题、使自己变得无所畏惧。在这几日中我也思考过一个问题:现在社会看重的是经验还是所谓的文凭、我个人觉得经验、经历也是较重要。所以在大二我要去找工作锻 28 炼自己,也许每个人的想法都不一样,有人在大学只是努力学习但我明白自己、我绝不是那个能认真潜心学习的家伙,也许自己需要的是社会的磨练...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第二篇:统计学专业大学生实习总结 本人系福州大学统计学专业的一名学生,于年月27日——月8日到省统计局科研所实习,在两周的时间里,我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的,在领导和同事的耐心帮助下,我学习到了很多实用的、有价值的东西,在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系,为今后的学习奠定了坚实基础。 在实习期里,我所做的工作内容比较具体、感受和体会也比较多。下面,我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。如有不妥之处,欢迎给予批评和指正。 一、省统计局科研所 科研所是统计局内部的一个重要职能,而统计科研涉及的领域也十分广阔,包括统计基础理论研究、统计应用研究和统计信息技术研究。同时在统计工作中,对和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大,都需要从统计的角度进行分析研究,得出结论,提出建议。“十五”期间,国家统计科技研究的重点是统计观念的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新。要积极组织、 29 指导重大课题研究,统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题。统计杂志是展示优秀科技成果的重要窗口,是科技成果转化为生产力的重要媒介。要加强对统计杂志的领导和支持,不断杂志的质量,增加发行量,扩大影响力,努力创办一流杂志。 科研所的主要职能有五点,具体包括:1.拟订全省统计科研计划和科研制度,并组织实施;2.组织协调本局及全省各地区、各的统计科研工作;3.承担统计科研课题,负责向国家统计局和省直有关进行统计科研课题的申报立项及管理工作;4.承担全省统计科研成果的评审、选优、奖励工作,并推荐优秀成果参加国家和省级评奖;5.拟订省统计学会章程,负责省统计学会日常工作,履行省统计学会秘书处的职责。 根据国务院有关文件精神,国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构,只能加强,不能削弱。统计科研所担负着从事统计科学研究、进行科研管理(组织统计科技交流、发布课题指南、课题立项、成果评奖等)、编辑出版统计杂志等重要职能。统计局要为科研配备先进的计算机设备、统计分析软件、通讯工具以及其他办公设备;要建设内容丰富的统计科研网站等。 二、科研所实习的具体内容 第一天到科研所报到时,一进门,就看到书柜上排列着诸多奖章,象年度科研先进单位、统计学会先进单位等等,都是国家统计局给予 30 省统计局科研所的表彰,也是对他们工作的肯定,我为自己能有幸到这里实习而感到骄傲。 俞明所长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。俞所长对我们今后几天实习的具体工作做了安排,具体包括《福建统计》杂志的出版,统计科研网站的建设,如《国际经济信息摘编》,统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次,我也就这几个工作做汇报。 首先,是关于论文集的校对工作,也是此次实习中的重点工作,由于这本论文集的重要性,更要求我们校对工作的严格,在次之前,科研所的同事已经对该论文集校对过三遍,但为了确保论文集的正确无误,我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为科研所里同事们认真负责...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第三篇:信合大学生实习工作总结 2014年,在联社信贷科与信用社领导的关心及全体同志的帮助下,我认真学习业务知识和业务技能,积极主动的履行工作职责,较好的完成了本年度的工作任务,在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高。现讲本年度的工作总结如下: 1、加强学习,努力提高政治与业务素质。一年来,我能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论,自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策,具有全心全意为人民服务的意识。能遵纪 31 守法,敢于同违法乱纪行为作斗争,忠于职守、实事求是、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。认真学习了江泽民的“三个代表”精神,能较好的理解了“三个代表”精神的内涵,在“三个代表”学习过程中,能及时的发现存在的问题及对“三个代表”精神领悟不透的地方并及时加强学习,予以改正,使我在思想觉悟方面有了一定的进步。同时,利用工余时间认真学习金融业务知识,不断充实自己的工作经验,对于联社下发的各种学习资料能够融会贯通,学以致用,业务工作能力、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面,都有了很大的提高。 2、履行职责,踏踏实实的做好本职工作。我热爱自己的本职工作,能够正确认真的去对待每一项工作任务,把党和国家的金融政策及精神灵活的体现在工作中,在工作中能够采取积极主动,认真遵守规章制度,能够及时完成领导交给各项的工作任务。一是严格规章制度,把好信贷资产质量的第一道关口。作为一名信贷内勤,我深感自己肩上的担子的分量,稍有疏忽就有可能出现信贷风险。因此,我不断的提醒自己,不断的增强责任心。针对城区居民集中,贷款户身份证容易使用混乱的状况,我建议领导将贷户的证件按申请先后顺序登记名字、号码后,在城区信用社全部核查,确定无贷款后再办理手续。一年来无论是炎热的夏季,还是寒冷的冬天,我坚持到其他信用社核查,对于多户贷款者、垒大户者坚决不予办理。同时,为了更好的把关守口,我还通过关系,向有关单位的同志,学会了真假身份证的辨别能力,只要是假的证件,我一眼就能辨别出来,从而把好了信贷资产质 32 量的第一道关口。二是坚持信贷原则,做好贷款的审查。我深知:信贷资产的质量事关信用社经营发展大计,责任重于泰山,丝毫马虎不得。一年来,我坚持贷款的“三查”制度和联社制定的信贷,对每一笔贷款都一丝不苟地认真审查,从借款人的主体资格、信用情况、生产经营项目的现状与前景、还款能力,到保证人的资格、保证能力,抵、质押物的合法有效性;从库存的检查、往来账目的核对到房屋和设备的实地考察;从资产负债情况的计算、产销量和利润的分析到经营项目现金净流量的研究、贷款风险度的测定,直至提出贷与不贷的理由,每一个环节我都是仔细审查,没有一丝一毫的懈怠...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第四篇:新闻专业大学生实习个人总结 两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,或许更应该是一种叹息,谁能说得清呢, 两个月的磨刀练阵,按理说,自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了,然而直至目前,我却对自己这些许的光泽没有信心——虽然我坚信自己不是锈铁~ 33 两个月来,我分别在两个不同的岗位上练兵,前个月在电编部学习新闻采编,后一个月是在办公室做临时的文秘工作。 首先说说在电编部的工作心得。在电编部一个月的工作生活,我感触最深的就是,这里是我的第二个家,新闻工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到大学,这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲,但总有一种仰承的距离感,缺少家庭特有的温馨。本以为毕业参加工作后,这种人际关系的距离感、层次感只可能加强,但在电编部工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了。电编部容主任、韦副主任、廖副主任三位领导都对我们这些新人亲切有加,特别是容主任,在工作之余,以朋友的姿态经常和我们一起打球,坦怀聊天,非但不摆领导的架子,而且还以慈父的关爱之心在引导我们做好新闻工作,让我真切感受到了久违的父爱温情。而其他大部分的老同事,也对我们这些新人投以真挚友情的目光,在工作中,只要你需要,他们随时给予热情地指导;工作之余,大家开怀谈笑,不分彼此。记得刚到一周的时间,电编部新老同事以及三位领导就已经打成一片,给我的感觉是上下同心。正因为如此,在电编部工作,让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。 我在工作上的收获主要有:,、基本学会使用和维护摄影机;,、基本掌握会议新闻与社会新闻的拍摄和采写的区别;,、基本了解并初步学会编辑新闻摄像带;,、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍 34 摄工作,还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间,我配合各位师兄一起完成新闻采写近篇,自己独立完成的采写作品,篇。主任每次安排的采访任务都基本可以顺利完成。 在这期间,工作上最大的不足主要有:?新闻拍摄技术相对落后,画面的稳定性不够;?新闻的采写比较古板,缺乏新意;?新闻的敏感性相对较差,特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等。 月初我开始被调到办公室工作,主要负责协助钟主任开展日常办公接待和文秘拟写等。 显然,办公室的工作环境与电编部迥然相异。虽然钟主任与电编部的容主任一样,对我关爱有加,体贴不减,同样让我深深感受到一种父爱的慈祥与特有的威严,另外还有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情关心与帮助,但却逃脱不掉办公室特有的按部就班的沉静环境。这多少让我喜欢热闹的性格有些不很适应。幸好有钟主任以及其他几位同事的友情关心帮助下,我较早地克服了波动的心思,全身心投入到办公室的日常工作环境中。 经过一个月的工作学习,我做出了一定的成绩:?独立完成并印发了两期《简报》;?配合办公室其他同事开展日常接待、后勤服务和卫生清理工作,并具体负责杨副局长办公室的卫生打理;?负责部分公文打字和复印登记工作;?在钟主任的具体指导下,负责拟写相关公文,如较好的完成了自查自纠工作总结;干部职工培训工作总结; 35 拟写完成《文字、图片、音像规范化管理》规定,并顺利通过领导审核等;?协助钟主任组织召开“行风评议自查自纠座谈会”,并根据要求,完成“行风评议调查”统计和上送工作;?与同事梁伟耀共同策划完成两个版面的“四五”普法教育宣传板报。 在办公室工作不足主要有:?缺乏基本的办公室工作知识,在开展具体...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第五篇:公共文秘大学生实习总结 为使公关实习得到良好的效果,我们本着现实性、生活性、真实性、的原则,进行了模拟公关策划模拟和问卷调查的活动。经过一周的实习使我们了解了当代大学生的公关意识成为影响大学生成材和发展以及整个社会发展和进步的重要因素。 在实习的一周里,我们公共文秘专业的两个班共同做了关于包含八个主题的媒体访谈、新闻事件、危机处理、公关策划的公关模拟活动,紧接有进行了关于大学生八个方面的问卷调查,并将有关课题一一分组做了实践活动。在公关策划中,我们几组运用了情景体验,现场模拟的方式,对公关“是什么,怎么做,做的怎样”有了详细了解,有利于提高我们的学习积极性与掌握程度。策划中每组成员都能够按照规定的策划程序: 36 1、确定公关目标2、设计主题3、界定公众4、选择媒体5、公关预算6、审定方案7、计划书,将方案确定下来;在模拟方案时,我们师生共同讨论,争辩、评判,在点评时间里,每组成员都能够认真听取其不足及优点,并及时对自己组的方案做及时的补充与修改,以求更精。 中我组活动所做的课题为危机事件,主题为肯德基苏丹红事件。事件的中心内容:围绕着肯德基——中国地区销售处,在其食品中发现含有危害人体健康的苏丹红,对此,肯德基中国代理商进行了事件调查,并对此事件进行了一系列相关处理,最终圆满化解危机。 事件安排:组员将事件发展设置为三个场景; 场景一:医生为病人看病,并诊断为食物中毒疑似是吃肯德基引起的(根据今日消费者来院的病例所得)这位病人为此投诉到肯德基。 场景二:肯德基负责人接到投诉,立刻汇报上级并立即组建公关调查小组,调查此事件。已顾客为首要对他们进行了慰问。 场景三:关于此事件的发生,中国销售处召开记者招待会,借用媒体向消费者道歉。 事件结尾事件完善处理,危机成功度过,销售业绩逐渐上升。 此活动策划的开展,使我们的开括了思路,锻炼了分析问题和解决问题的能力,有新意,可行性高。 37 接下来的几天,我们各个组将所抽到的调查问题,经过小组讨论专题调查...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第六篇:计算机公司大学生实习总结 在大学里,我一直在不断的努力,我相信我可以做的更好的,可是一直以来我没有很大的进步,我好像进入了瓶颈期。我学习的是计算机技术专业,现实的情况是,只有计算机技术十分好,在社会上才可以做的更好,我需要更多的经历和实践来参加我的专业,那样我才可以做的更好~ 我开始到青岛海信计算机有限公司郑州办事处技术服务部实习。在部门领导和同事的指导帮助下,我慢慢了解了公司的组织机构、经营状况及管理体制,以及技术服务部的基本业务,并学到了许多计算机维护知识。 海信集团是以海信集团公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息产业集团。创业三十多年,从最初的青岛无线电二厂,到青岛电视机厂、海信电器公司,发展成为国内著名的大型高新技术企业集团。 海信公司的服务承诺是: 38 全国联保,计算机出现故障时,用户可凭《品质保证书》在最近的海信公司最近的各级海信维修部以及各个授权维修中心获得维护服务。 在设有海信计算机维修服务站的地区实行三日内修复的服务。 免费维修,在计算机不见保修期内且在正常使用下的故障,免收部件的成本费用和维修费用,超过保修期,免收服务费,只收成本费。 保修期的第一年内,正常使用过程中的计算机出现故障时,只需播打海信计算机公司设在该区的服务热线,即可预约时间,并且在预约时间享受免费上门服务。 终身维护,为彻底解决顾客的后顾之忧,对于超过保修期的海信计算机...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第七篇:机电专业大学生实习总结 读了三年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是不够,在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见习,但由于当时所学知识涉及本专业知识不多,所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想. 今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔 39 视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备,生产技术较先进的工厂进行生产操作实习. 为期23天的生产实习,我们先后去过了杭州通用机床厂,杭州机密机床加工工厂,上海阀门加工工厂,上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂,了解这些工厂的生产情况,与本专业有关的各种知识,各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,传感器在空调设备的应用了,电子技术在机械制造工业的应用了,精密机械制造在机器制造的应用了,等等理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次生产实习,进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础. 杭州通用机床厂 7月3日,我们来到实习的第一站,隶属杭州机床集团的杭州通用机床厂.该厂主要以生产m-级磨床7130h,7132h,是目前国内比较大型的机床制造厂之一.在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目,在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的.然后通过该厂总设计师的总体介绍.粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况.也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点. 40 在接下来的一端时间,我们分三组陆续在通机车间,专机车间和加工车间进行生产实习.在通机车间,该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造.我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构.从不同的角度出发,可以把液压系统分成不同的形式.按油液的循环方式,液压系统可分为开式系统和闭式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油,油经各种控制阀后,驱动液压执行元件,回油再经过换向阀回油箱。这种系统结构较为简单,可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用,但因油液常与空气接触,使空气易于渗入系统,导致机构运动不平稳等后果。开式系统油箱大,油泵自吸性能好。闭式系统中,液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连,工作液体在系统的管路中进行封闭循环。其结构紧凑,与空气接触机会少,空气不易渗入系统,故传动较平稳,但闭式系统较开式系统复杂,因无油箱,油液的散热和过滤条件较差。为补偿系统中的泄漏,通常需要一个小流量的补油泵和油箱.由于闭式系统在技术要求和成本上比较高,考虑到经济性的问题,所以该平面磨床采取开始系统,外加一个吸震器来平衡系统.现代工程机械几乎都采用了液压系统,并且与电子系统、计算机控制技术结合,成为现代工程机械的重要组成部分,怎样设计好液压系统,是提高我国机械制造业水平的一项关键技术.在专机车间,对专用磨床的三组导轨,两个拖板等特殊结 41 构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习,比向老师傅讨教了动力驱动...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第八篇:中药学专业大学生实习总结 转眼间大学四年就快要结束就还剩下一年了,即将踏上社会的我而很懵懂,不知道社会的酸甜苦辣,之前一直是学生,也没有到社会上去实践工作过,这很是不好。终于在即将踏入社会之前有了一次社会实习的机会,我当然不能放过,兴高采烈的去参加实践去了。希望在毕业之前能够了解工作生活的艰辛,在毕业以后踏上社会也不至于无所依赖。 在实践结束以后我感觉这个暑假过得异常的丰富,其中最大的收获就是第一次真正的接触了与中药学专业有关的社会部门,进行了短期的社会实践活动。这次活动让我亲身经历了本专业的工作流程,仿佛是一次模拟的职场人生,受益匪浅。 我们来到了位于区附近的大药房店。作为连锁药店中的一家,该点坐落在居民聚居区域,并南临鞋城等商业街区,北临省医院,东面与颐玛特超市相对。沈河区作为市中心,人口相对集中,交通便利,居民生活水平相对水平相对较高,因此店在选址上具备了充足的客源,一定的顾客够买力,便利的交通以方便顾客的前来购买和配送中心送货运输。店的入口设计为封闭型入口,面向大街一面。进入店内, 42 左面为非处方药专柜,右面为处方药专柜。紧贴店内侧的是中药饮片专柜,旁边还设立了一个医疗器械专柜,作为经营的副业以增加销售量。为了充分利用营业面积,在店中央设立了药岛,将柜台销售与货架销售有机结合。药岛和周围的柜台在整个店内形成口字型通道方便顾客从身边两册同时浏览选购药品,缩短了行程。在店中环顾浏览时感觉到店虽然营业面积不大,但经营药品的品种很齐全。每个柜台都分为几层摆满了各种不同的药品,让顾客有更大的选择空间再与营业员的交流中,营业员具备了基本的医务能力和营业素质。对常见病、所售药品的药理常识掌握很牢固,能依据顾客的口述迅速判断疾病,帮助顾客选准药品。对治疗同种疾病的不同药品之间的差别、副作用等都能详细具体的解释。处方药的销售须严格持医师处方销售。 大药房店之行,让我有如下三个方面的收获: 1、就是销售人员自身。销售人员要有一定的医务能力、识别顾客的能力、销售技巧和良好的心理素质,给顾客带去高质量的药学服务,以体现药店的核心功能。这也正是目前我们在校大学生在即将踏入社会成为一名医药销售者所应具备的最基本的能力和素质。 2、从经营者的角度考虑,药品销售是以盈利为核心。最初的药店选址应综合考虑客流量、购买力、交通、现有市场和潜在市场等多方面因素,已保障药品有畅通的销售渠道。其次是店面营业场所的设计,一个好的营业场所能够促进药品销售、培养顾客忠诚度并提高工作效率。在设计过程中,应根据行业特点和顾客需求及周边环境等因素, 43 结合各种布局、橱窗、货架的优缺点综合设计,扬长避短,以做到有利于顾客、服务于大众、突出特色、善于经营、提高效率、增长效益。在大药房店的药品陈设中,让我不足之处在于药品的摆设有些混乱。儿童药品与成人、中老年人药品交错摆设,不便顾客寻找。同时,柜台分层摆设尽管充分利用了柜台空间,但却没有充分考虑群体特点。儿童药品摆在上层,而成人、中老年人相当一部分药品却摆...... 44
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