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[精华]闲措辞日本:女师长教师的短裙子

2018-11-11 3页 doc 14KB 9阅读

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[精华]闲措辞日本:女师长教师的短裙子[精华]闲措辞日本:女师长教师的短裙子 闲聊话日本:女学生的短裙子 在开心网上闲逛,看到正在日本游学的朋友上传了张自拍照,很有意思。背景是在京都私立光坂高等学校门口,在樱花飘舞的坡道上,三三两两的中学生行走其间。不过,与朋友身上毛衣外面套风衣的春装相比,身背后女学生们淡黄色水手服配天蓝色短裙的统一装束显得格外显眼。不禁奇怪,难道这些女孩子们都不怕冷的么,随手查了一下,没想到,各路文人、学者、游客对日本女学生这种无论冬夏的短裙现象早有关注,而且给出了五花八门的解释,越读越有趣。于是,人云亦云的聊聊,只当是闲话: 1、身材说:...
[精华]闲措辞日本:女师长教师的短裙子
[精华]闲措辞日本:女师长教师的短裙子 闲聊话日本:女学生的短裙子 在开心网上闲逛,看到正在日本游学的朋友上传了张自拍照,很有意思。背景是在京都私立光坂高等学校门口,在樱花飘舞的坡道上,三三两两的中学生行走其间。不过,与朋友身上毛衣外面套风衣的春装相比,身背后女学生们淡黄色水手服配天蓝色短裙的统一装束显得格外显眼。不禁奇怪,难道这些女孩子们都不怕冷的么,随手查了一下,没想到,各路文人、学者、游客对日本女学生这种无论冬夏的短裙现象早有关注,而且给出了五花八门的解释,越读越有趣。于是,人云亦云的聊聊,只当是闲话: 1、身材说:由于日本女性身高一直比较矮,好像近期调查的平均身高也就是1米6左右,而且由于日本的传统习惯是在榻榻米上跪坐,所以在正式场合中的“正坐”就是跪在榻榻米上,坐在自己的脚后跟上(插一句:曾有中国客人非常感慨日本餐馆的女招待都是跪式服务,感觉真是当了回上帝。殊不知那是人家的日常礼仪,和我们见面点头握手的含义相似,而我们则大可不必为此而受宠若惊)。而以这种坐姿长大的女孩子身材上普遍是上身长下身短,而且罗圈腿和内八字极普遍。这与中国女性相比,在美感上存在着先天的不足。而穿短裙露出腿,会将人的注意力转移,造成视觉上长腿的印象,从而造成良好的视觉感受。呵呵,我实在是不会评价女孩子的穿衣,所以,只是复述其他学者的论点,对错与否,各位自己评价吧。 2、传统说:古时日本资源贫乏、物力艰难,别说是地位低下的女人,就是普通武士穿不上裤子的人都多得是。看日本的古装片,武士们挥着刀跑起来,露出大腿,甚至是大胯,就不单纯是搞笑,而是历史真实的还原了。正因为如此,文化也就因陋就简的变通,特意将“不畏寒冷”作为人的优良品质之一,流传至今也是如此。日本传统文化里普遍认为腿是尤其不怕冷的,而怕冷恰是一个人懦弱的表现(其代价是日本中老年人的风湿骨关节病发病率也是相当的高)。这些小女孩子从小就是不分冬夏的短打扮,确实适应了一定的寒冷气候,能够适应在寒冷的天气里露着腿穿短裙子。所以,在同样的气温下,日本女孩子是能穿短裙的,而从小没有受过这种锻炼的中国女孩子,只是图漂亮而穿短裙的话,就要难受得多。 3、气候说:日本是温带海洋性气候,冬季比较温暖湿润,除了北海道之外 也较少有严寒天气。而且,冬季供暖比较完善,无论是办公室、教室甚至是地铁站、电车里都有很好的供暖设备。小环境的温度能很舒适。身穿短裙在有暖气的屋里是可以适应的。此种说法貌似可信,可问题是,即使是在冬天的北海道也随处可见短裙妹妹在大雪中悠哉的闲逛,这个理论就不太能说得通了。 4、教育说:与中国校服广泛采用的运动衣不同,日本的校服确实是庄重而漂亮,价格也贵,均价每套4万日元,约三千多元人民币,折算购买力的话相当于任丘市面上的七八百块钱。各个学校也都舍得在校服的造型上下功夫,甚至学校会通过漂亮的校服来吸引优秀的学生。于是,我们会看到日本中学生的校服真的是赏心悦目;尽管,看穿校服的人总是让我们觉得伤眼睛。而坚持让女孩子穿上漂亮的裙子,从教育政策上说,其目的是为了从小培养女性所具备的温柔、美丽的气质,从小就给女孩子以明确的性别定位。很多中国的访日学者都会注意到日本教育中“美学教育”的重要性。贯穿中小学教育全过程的美学培养正是这种教育特色的体现。以至于有人把日本领先世界的工业设计能力和风靡全球的动漫产业都归结为这种扎实的美学教育所产生的卓越成果。在这 内种教育风格培养下的女孩子,坚持穿著漂亮的短裙子也就可以理解了。这项容,估计对沉浸在考试压力中的中国教育系统来说,显然是飘渺而遥远。 5、跟风说:在现实的日本社会存在很浓厚的跟风情节。曾有明星在某期访谈节目中谈及,香蕉有减肥保健等有益健康的作用。没想到在很短的时间内日本的香蕉居然卖到脱销,还需要从东南亚紧急进口。说起来,很和我们当年张悟本忽悠绿豆相似。因为那年连着收治了几个听信张悟本的绿豆汤治百病而导致病情恶化的重病人,所以,一提起来这事就恨得牙根痒痒。呵呵,扯远了。其实无论是日本社会,还是日本教育界也早就发现了裙子越来越短的现状,甚至是数据化到了平均以每年1cm的长度在缩短。于是,很多学校乃至整个教育系统也在劝说女孩子们把裙子留长,但阻力之大却超乎意料。这种短裙现象竟已成为日本所谓“少女亚文化”的重要部分,其结果,对于关于裙子的劝诫,女孩子们根本就不领帐。曾有大面积的调查显示,很多女孩子坚持穿超短裙的理由竟然只是“大家都是这么穿的”。 没想到,单纯是一个女学生的短裙的问题,就能涉及到一个社会的各个角落,涉及历史文化传统等各个方面。所以,无论是认识一件事情还是认识一个社会,都要细致的观察、周密的思考才好。 今年是中日邦交正常化40周年,也是中日间风波不断的一年。既有中日两国货币直接兑换这样经济领域的互信互惠,也有钓鱼岛问题这样政治上的针锋相对。与在国家层面上硬邦邦的政治和外交斗争相比,社会经济的发展和文化素养的提升,更是我们这些普通人力所能及的事情。作为隔海相望的邻邦,一个永远也搬不走的邻居,不管我们喜欢还是厌恶,不管是日本国还是日本人,都会和我们在东亚这个大舞台上既合作又斗争的相互羁绊着存在下去。那么,我们,该怎么办呢, 无论是做朋友,还是做对手,能冷静、客观、全面而准确的了解对方,能透过纷繁复杂的表现看清其内涵和实质,能在平和的外表下取其精华去其糟粕的发展和强大自己,无疑是更为理性的态度和更为科学的方法。
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