2010年遂昌县小学品德教育教学论文评选参评目录 - 遂昌教研

2010年遂昌县小学品德教育教学论文评选参评目录 - 遂昌教研 遂教研 【2012】第 46号 关于公布2012年小学各科及中小学信息技术、体育、 音乐美术、综合实践及幼教教学论文评选结果的通知 全县各中小学、幼儿园: 根据县教研室2012年工作安排，小学各学科(幼教)开展了教学论文及案例评选活动，县教研室各学科组织评委对各校报送的论文进行了认真评审，评审工作已完成，现将评比结果予以公布。 附件:遂昌县小学各科及中小学信息技术、体育、音乐美术、 综合实践及幼教教学论文获奖名单 二?一二年六月二十五日 主题词:小学论文 评比 结果 通知 抄 报:教育局 校 对:雷 清 1 附件1: 遂昌县小学各科及中小学信息技术、体育、 音乐美术、综合实践及幼教教学论文获奖名单 小学语文 送市参评 实验小学 小学语文课堂教学价值观的反思与建构 鲍宗武 以学生发展为本，构建小学语文有效课堂 刘淑萍 育才小学 课外阅读习惯的培养 邱小平 育才小学 让沉淀的记忆绽放光芒 ——学生“习作断层”现象弥补策略探微 雷巧菁 实验小学 和孩子一起徜徉在曼妙的想象中 ——浅论课堂教学中想象力的建构 袁春琴 实验小学 乘着导学案的翅膀让教学更有效 顾梅娟 实验小学 初探略读教学的“舍”“得”之道 罗 艳 妙高小学 阅读教学迫切需要关注的三个问题 吴丽媛 妙高小学 纸上得来终觉浅，唯有“读懂”方知行 吴爱珍 实验小学 ——语文教学中如何“读懂”学生 县一等奖 让学生成为课堂的主人 雷依兰 王村口小学 抓好起步 打好基础 ----浅谈如何提高农村三年级学生作文水平 王秋萍 龙洋小学 浅谈学生语文自主学习能力的培养 雷静涛 高坪小学 让小练笔挤进大课堂 周淑金 蔡源小心 奏好阅读教学的交响乐 雷建飞 石练小学 浅谈如何培养学生学习古诗词的兴趣 严巧仙 应村小学 找准切入点 提高中年级学生闻本解读能力 蓝芳华 大柘小学 良好的学习习惯从“书写”开始 涂海芳 大柘小学 打开学生的心灵窗户--浅谈小学语文“口语交际”教学中的 周仕贞 北界小学 教师角色 农村小学低年级孩子写话教学之我见 朱丽慧 金岸小学 阅读期待，彰显语文教学无限魅力 蓝爱云 云峰小学 向青草更深处漫溯 ----浅谈提高语文课堂改革的四个“科学”训练 黄华瑛 实验小学 以学为耕 文以为荣---让读写结合不再是浮光掠影 蓝素萍 实验小学 2 利用校园网络 优化作文教学 雷新平 育才小学 以学定教 关注课堂生成 蓝淑华 育才小学 写有源头 文有嚼头 ----谈谈对习作教学的一些认识 罗益芳 湖山小学 浅谈如何“以学定教、提高课堂效率” 李渭英 新路湾小学 习作教学有效性指导尝试 ---培养为读者而写的意识 徐紫爱 马头小学 甜甜的课 ----小议活动作文课的操作策略 翁丽琴 妙高小学 功夫更要在课外 ----小学生语文课外学习能力的培养 李雪兰 妙高小学 让语文课堂洋溢着生命的涌动 吴彩红 王村口小学 县二等奖 舵手引航扬风帆----教师在语文综合性学习中的角色定位 金存根 西畈小学 “小问题”中的“大秘密” 刘 欢 高坪小学 手抄报，一方语文综合性学习的小天地 王巧燕 焦滩小学 以学定教 --论“非指示性”教学在小学语文教学中的运用 蓝 昀 石练小学 以学定教，建构高效的小学语文课堂 蓝徐燕 应村小学 论口语交际教学的开发策略 张俊雄 大柘小学 浅谈农村小学生阅读能力现状与对策 王菊玲 三仁小学 以学定教从“课前预习开始” 杨春红 三仁小学 开放识字 开发潜能---一年级儿童识字教学法的探索 林叶青 金岸小学 浅谈小学生开展语文课外阅读的策略 吴丽华 金岸小学 浅谈低年级课外阅读指导 叶春香 苍畈小学 如何在低年级写字教学中构建有效课堂 雷云香 云峰小学 农村小学生口语交际能力培养初探 鲁育娥 云峰小学 我手写我口 我手写我心----浅谈低年级写话兴趣培养 周钰芳 云峰小学 兴趣，奠定学生语文学习的高度 雷春芳 金竹小学 “无”中生“有”，为文本泼墨添彩---浅谈文本“空白” 处的开发与利用 叶冬丽 金竹小学 让学生更加主动参与学习---浅议导学案在小学语文中的运用 罗艳芳 育才小学 论情境中口语交际的教学策略探讨 叶伟丹 濂竹小学 做好课外辅导 提高教学效益 郑巧兰 后江小学 邦一把 拉一下 我就跟上来 ---大班额下识字教学“梯队互助”辅导模式实践体验 邱永球 妙高小学 快乐考试 自信学习 叶根媛 妙高小学 3 县三等奖 浅谈农村小学汉语拼音教学的几点 王旭阳 黄沙腰小学 浅谈低段识字教学 黄菊媛 大柘小学 文言文阅读不应作为小学学业评价的内容 曾巧蓉 苍畈小学 谈谈低段语文作业有效性的指导 吴伟芽 育才小学 分层教学从作业始 苏慧娟 育才小学 论杨红樱儿童小说的艺术特色 杜淑婷 安口小学 让农村孩子也“爱说” 何 洲 西畈小学 一指老师放飞学生的梦想 张雄峰 高坪小学 以生为本 轻松识字 -----浅析农村小学一年级识字教学 陈彩风 蔡源小心 语文教学的“情”与“趣” 方璐杰 梭溪小学 在检查中体验成功 曹巧俊 石练小学 点燃低段学生的写作亮点 谢菊媛 石练小学 浅谈小学一年级语感的培养 洪 莉 柘岱口小学 对于修饰语被修饰语的分析 -----成分分析和层次分析法 吴燕萍 柘岱口小学 创设写话情境 激发低段学生写话潜能 蓝惠香 应村小学 问渠哪得清如许 为有源头活水来 -----记如何丰富学生的积累 毕巧花 北界小学 留守孩子的多彩语文世界 阙巧娟 古楼小学 语文因有生命而精彩 尹玲仙 金竹小学 春风化雨 润物无声 ----浅谈小学低段识字教学 潘伟英 实验小学 让语文课堂绽放生命活力的策略 钟根余 实验小学 让学生成为课堂主人 林 玲 湖山小学 课堂质量效益是提质减负的关键 濮仙球 湖山小学 浅谈作业中人文教育的渗透 钟小英 安口小学 让语文课堂教学评价互动起来 翁美红 新路湾小学 架设一座读写的彩虹桥 ---基单元主题下的习作教学思考 雷丽梅 新路湾小学 “用”才是金钥匙 苏丽娇 马头小学 对现行中小学教育评价弊端的一点看法 黄松标 妙高小学 浅谈如何唤起低年级学生的写作意识 叶桂芳 妙高小学 4 小学写字 一等奖: 低年级写字教学的问题与对策 雷建钗 大柘小学 二等奖: 让孩子快乐地写字 蓝秀英 新路湾小学 美在笔尖流淌„„ 叶冬丽 金竹小学 小学数学 送市参评 教学，从知识的根部开始 程希文 遂昌育才小学 ——以“平均数”的教学观察、思考与实践为例 数量关系的建构是提升解决问题能力的关键 鲍珠英 遂昌妙高小学 -----以“比多比少问题”为例 小学数学教学中渗透数学思想方法的有效策略 陈俊玲 遂昌实验小学 让作业批改更富“人情味” 廖凤标 遂昌三仁小学 小学数学课堂前测研究 张军华 小学 “算着估”,“估着算” ～ ——例谈低年级估算教学策略 钟芬芳 遂昌云峰小学 爱说才会赢 ——浅议出声思维法在小学数学问题解决教学中的应用 魏文军 遂昌安口小学 农村小学自然小班化背景下，小学数学分层教学的实践策略 雷松根 黄沙腰小学 县一等奖: 让数学课堂充满思维的火花 叶性武 实验小学 浅谈农村一年级数学有效教学的几点策略 李海艳 西畈小学 浅谈对低段小学数学课本主题图的使用 周淑梅 高坪小学 培养小学低年级学生数学符号感的策略 钱冬琴 石练小学 小学数学“解决问题”之策略训练初探 戴建华 实验小学 据根衔接 顺势无痕 柳成胜 马头小学 从鸡兔同笼教学实践中探究小学生的思维路径和思维独创性 吴小梅 高坪小学 论新课程下如何开展有效的计算教学 杨俊辉 实验小学 把握和运用学习起点的实践与思考 罗 青 育才小学 “草稿”——粗心的温床 黄红枫 王村口小学 提高口算能力，促进四基发展——低年级学生口算能力培养 鲍军华 新路湾小学 浅谈小学高段学生数学独立学习能力的培养 陈菊萍 妙高小学 让学习起点成就有效课堂 张建伟 云峰小学 让数学课堂焕发活力——小学数学高效课堂初探 蓝苏萍 育才小学 5 培养数学阅读能力 提高数学解题水平 毛华英 金岸小学 县二等奖: “轻负高质”为学生打造一把神兵利器 何华峰 王村口小学 用心去读懂——《有几瓶奶》教学尝试与反思 廖慧峰、鲍珠英、华美娟 妙高小学 联系生活实际 领悟数学魅力 张丽梅 育才小学 小班化数学试卷讲评方法初探 叶 曙 焦滩小学 情境助推有效教学——在“空间与图形”教学中如何创设情境 占 宇 大柘小学 小学数学课堂上学生问题意识培养的实践 柳成武 蔡源小学 学会在错误中淘金——巧妙运用学生的错误，提高教学质量 雷志威 黄沙腰小学 化曲为直，直中求解——《24时记时法》教学案例 叶小富 北界小学 高效源于学生主体性发展 潘昌辰 育才小学 爱上蛋炒饭——浅谈小学毕业班数学总复习教学 叶冬丽 金竹小学巧设数学游戏，促进有效课堂 朱灵燕 云峰小学 ——也谈低年级教学课中数学游戏的作用 小学数学课堂中的开放式教学 蓝遂伟 濂竹小学 合理设计小学数学课堂活动 姚 丹 梭溪小学 “解决问题”教学中培养学生个性化思维的探索 周华君 大柘小学 课堂教学追求互动生成的艺术性 范树文 金竹小学 浅谈估算教学的现状与改进措施 胡小良 安口小学 县三等奖: 立足课堂，提高数学学习效率 雷雪华 大柘小学 小学数学算法多样化教学 雷秋艳 柘岱口小学 引导“正解”从反思“错解”开始 沈娉婷 西畈小学 如何培养小学生良好的数学学习习惯 吴叶群 石练小学 浅谈如何激发学生的数学兴趣 袁春强 金竹小学 把课堂还给学生 郑凤娟 湖山小学 自主探索 提升思维 李 星 龙洋小学 ——关于小学数学课堂有效教学的思考与探索 合理使用实物展示台，努力提高课堂效益 吕春武 马头小学 把握生活舞台 体验数学的价值 唐永来 妙高小学 ——浅谈小学数学知识的实用性 农村小学生数学解决问题能力提升的策略 廖巧群 妙高小学 浅谈小学数学教学改革 蓝恩华 石练小学 让每一位学生都喜欢学数学 涂春香 应村小学 谈谈数学教学中学生良好习惯的养成 周亚君 北界小学 听说读写，以听为先 周淑琴 金岸小学 6 在数学教学中加强学生的自主学习，培养创新能力 罗晓俐 苍畈小学 从数学问题中看人格教育 赵祥勇 古楼小学 多媒体信息技术与数学教学 黄晓杨 实验小学 新课程下的小学课堂教学的几点思考 严春英 后江小学 用智慧打造数学课的精彩 张玉红 新路湾小学 小学英语 送市参评: 一场“教”与“学”的博弈 叶丽娟 郑跃莲 遂昌育才小学 探索高效“有意思”的小学英语课堂教学 周来燕 黄土英 遂昌育才小学 以学定教，预约精彩 何伟兰 实验小学 ---有感于“以学定教”小学英语课堂教学之体验 高效英语课堂有效提问探索 毕春雷 实验小学 精彩之晨 读占鳌头 王爱英 后江小学 小学英语总复习杂谈 林 美 万家红色小学 县一等奖: 给学生插上翱翔的翅膀 罗 菁 云峰小学 ---浅谈如何培养小学生英语学习的自主性 英语单词趣味性的研究 徐莉燕 石练小学 教?学——“以学定教”的一点思考 蓝艳丽 王晶晶 育才小学 以学定教，绽放口语教学魅力 雷春芳 金竹小学 浅谈如何提高小学英语课堂教学质量 徐丽娟 实验小学 浅谈如何提高六年级英语复习课的有效性 姜燕红 云峰小学 提高课堂教学质量从激发和培养学生英语学习兴趣开始 王云超 大柘小学 县二等奖: 以学定教 以乐促学 让游戏飞一会儿 潘 洁 柘岱口中心小学 小学英语教学中的“分层教学 以学定教” 刘小笑 新路湾小学 浅谈农村小学英语作业教学 王海英 金岸小学 浅谈小学英语教学中的师生互动 周亚曦 王村口小学 “以学定教”提高小学英语课堂学习效 ----浅谈游戏在小学英语教学中的运用 陈林飞 垵口中心小学 优化农村小学英语学习环境 提高学生英语学习兴趣 罗益芳 湖山小学 多媒体——课堂的点睛之笔 蓝 倩 应村中心小学 音乐律动在小学英语教学中的运动 高剑花 高坪小学 如何提高农村小学生语音能力 李 虹 应村中心小学 7 县三等奖: 巧用教学资源，凸显故事教学 ——浅谈小学英语Story time 版块的教学 张卫宴 黄沙腰中心小学 如何提高小学英语复习课的教学效率 倪慧玲 蔡源小学 新课程标准下的小学英语合作学习 黄晓燕 梭溪小学 做 足 功 课 提 升 质 量 林 青 黄玉茹 育才小学 小学英语“趣味教学”的开展 陈 燕 西畈乡小 浅谈小学英语在语音教学方面存在的问题及策略 吴雄武 云峰小学 课堂气氛的营造与小学生英语兴趣的培养 雷珍妙 北界中心小学 我县小学英语语音教学之我见 张蓉静 马头小学 中国儿童英语学习策略的优化 罗柳青 大柘小学 浅谈中小学英语教学衔接问题 吕妙爱 焦滩小学 新课程改革--- 解放学生---浅论英语课堂教学中的“教师走向学生 雷 巍 龙洋小学 小学科学 送市参评: 浅析小学科学课外实验的现状与建议 潘海标 大柘小学 找准真实起点，登陆高效课堂 ---浅谈课堂转型之以学定教 蓝建云 育才小学 挖掘实效科技实践活动 提升农村小学生科学素养 蓝春红 妙高小学 科学实验课中小组合作学习问题的和策略 朱建兵 实验小学 谈加强小学科学课堂学生情感体验教学的几点策略 杨全耀 后江小学 一等奖: 小学科学单元课试卷分析课的几点思考 王隆峰 雷志威 黄沙腰小学 加强实践性作业的教学提高小学科学教学质量 黄晓青 王村口小学 基于“生活化”的小学科学教学策略探究 江淑贞 云峰小学 “自主探究，以学定教”在小学科学教学中的实践与运用 潘宝富 云峰小学 县二等奖: 借好奇心之分，杨创造力之帆 严家辉 蔡源小学 组内同质，组间异质—小学科学合作学习分组的探讨 巫志华 实验小学 难点干好就是亮点---谈新课程背景下科学课如何突破难点 周昌明 妙高小学 让科学课堂更“精彩” 蓝智俊 实验小学 细节成就课堂 严含颖 大柘小学 注重培养学生的观察能力，激发学生学习科学的兴趣 罗晓莉 苍畈小学 县三等奖: 农村小学科学实验课教学之我见 苏 莉 龙洋小学 8 小学科学探究教学中差异性实验的运用 刘黎剑 西畈小学 科学探究---学好科学的起步 杨 晶 高坪小学 浅谈小学科学作业的有效性 雷丽萍 焦滩小学 科学课中培养学生的倾听能力 雷润禾 石练小学 不要被学生难倒了 黄 健 石练小学 小学科学探究问题的提出 陈方红 应村小学 让小学科学课堂简单化 廖佳嘉 北界小学 因地制宜开发实验器材，满足科学探究实验需求 高炳根 湖山小学 小学科学课堂“乱”象之我见 谢 珊 妙高小学 如何在科学教学中培养学生良好的学习习惯 曹丽君 金竹小学 中小学信息技术 送市参评: 信息技术课中探究式教学的应用 郑丽媛 遂昌三中 卡皮克记忆研究对初中信息技术教学的启示 李一平 育才中学 高中信息技术教师对学生评价应注意的问题及方法 胡恒峰 遂昌中学 谈小学信息技术课堂的任务设计 范佩仁 大柘小学 论述远程教育在当今社会的继续教育、终生教育中的地位及 作用 鲁钱英 育才小学 一等奖: 激发学生学习兴趣 构建高效信息技术课堂 雷仙平 民族中学 初中信息技术“分层教学”策略探究 叶 毅 育才中学 浅谈计算机辅助教学 冯明敏 黄沙腰小学 关于校园计算机网络性能测量技术的研究 陈展辉 金岸小学 二等奖: 依托WORD电脑制作活动，培养学生信息素养和创新能力 金 晶 遂昌三中 浅议农村信息技术课的教与学 戴谭林 龙洋小学 交互式白板在小学数学课堂教学中的应用 林素君 石练小学 以学促教 构建信息技术教学模式 涂琳华 金竹小学 浅谈小学信息技术的教学方法 刘成江 新路湾小学 “学案导学，以学促教”，提高小学信息技术课堂的有效性 周凌燕 应村小学 三等奖: 浅谈信息技术教育教学中的激励性评价 朱晓凡 遂昌三中 浅谈初中信息技术课堂时空的延伸 雷鸣军 遂昌三中 中学信息技术课应注重信息素养的培养 叶宗明 遂昌三中 自主学习让信息技术课堂更高效 吴晓芳 民族中学 9 信息技术课堂探究 戴丽莉 民族中学 以学定教的课堂教学改革 ---论“以学定教”在信息技术教学的应用 周丽慧 高坪小学 新课程理念下计算机教室功能的再认识 林文德 焦滩小学 农村小学信息技术教育开展存在的问题及其对策 蓝志飞 王村口小学 信息技术“以学促教”的实践与探究 李卫仙 安口小学 中小学音乐 送市参评: 初中歌唱教学实践与思考 邱仙华 育才中学 立足课堂 实现有效教学 毛亿琴 遂昌三中 分层教学让小学音乐课堂生机勃勃 徐 敏 实验小学 小学音乐课堂教学中发展学生个性的实践研究 徐 娟 育才小学 浅谈如何上好音乐欣赏课 张廷云 妙高小学 乘着歌声的翅膀 培养学生的创造力 余 芳 北界小学 县一等奖: 浅谈低年级音乐课堂常规的培养 谢苏萍 实验小学 浅谈情境教学在小学音乐课堂中的应用 宋 颖 育才小学 小学音乐课堂班级音乐会的实践与探究 骆丽丹 育才小学 在生活中感受音乐的美 俞芳琳 新路湾小学 国内合唱艺术发展的思考 徐 超 大柘小学 关注学生音乐学习习惯的培养 江仙娣 龙洋小学 让歌声插上美丽的翅膀 吴 洁 遂昌三 中 县二等奖: 浅谈钢琴演奏的技术基础 陈 玮 民族中学 汤显祖与沙士比亚戏剧艺术特色比较研究 洪 琳 新路湾小学 小学音乐歌唱教学规律探索 华 敏 王村口小学 如何在小学舞蹈教学中”形情兼备”说舞与学舞 巫亚萍 石练小学 浅谈小学低年段奥尔夫音乐教学法的应用 周夏芳 金岸小学 浅谈声与情 吕永铃 湖山小学 对高坪茶灯的整理和汇集 江丽华 高坪小学 舞蹈------另一种语言 刘生萍 应村小学 县三等奖: 如何提高农村小学高段孩子的音乐欣赏能力 叶春香 苍畈小学 浅谈农村辅导小学音乐教育 蓝月琴 梭溪小学 小学音乐课堂教学中如何培养学生的音乐想象力 雷美军 黄沙腰小学 10 音乐教育的德育魅力 朱忆男 蔡源小学 以音乐来陶冶学生的爱国主义情操 雷 英 王法富 马头小学 小学农村音乐教学之漫谈 陈 攀 西畈小学 视唱练耳教学规律初探 叶 岚 石练小学 中小学美术 送市参评: 初中美术课堂多功能板应用的探究 张英贵 育才中学 中国传统绘画教学中的问题及其应对策略 兰小根 民族中学 如何提高儿童版画教学实效性 雷声宏 实验小学 “小剪子”动起来 王 丽 育才小学 浅谈小学美术工艺课发挥学生主体性研究 黄慧洲 妙高小学 浅谈儿童国画课堂 林宵宵 大柘小学 县一等奖: 流光飞舞的声画世界 王 芸 遂昌中学 立足于现实生活 走进设计世界 赵媛媛 民族中学 用美术为孩子铸造幸福人生 邹香梅 育才小学 浅谈如何让中国画课堂中充满画意 叶施建 安口小学 县二等奖: 论”范画”教学在小学美术中作用 程丽俊 妙高小学 让示范在小学美术教学中发挥作用 季丽虹 妙高小学 论小学美术审美启蒙教育 卢乒乒 北界小学 针对小学美术课堂中”超市”现象的探讨 陈玲玲 王村口小学 浅析以学定教的美术课 华秦珠 焦滩小学 农村学校中提高美术学习兴趣之方法浅谈 谢依军 民族中学 县三等奖: 让民族色彩的动画融入美术教学 叶 佳 育才中学 让农村小学美术教育更多彩 蓝巧芬 后江小学 让”游戏性”教学点燃学生的学习热情 朱丽梅 实验小学 寓环保教育与科幻绘画中 钟美针 云峰中心学校 小学美术创新教育初探 张玲玲 石练小学 浅谈美术教育促进小学生心理健康的作用 林 剑 石练小学 寓教于乐 以乐促学 刘 欢 高坪小学 中小学体育 送市参评: 我校“体育五步教学基本法”实施与成效验证 蓝仙宝 育才小学 11 打造畲族文化传承基地学校，推进特色课外文体活动实施 雷建宏 三 中 浅谈对篮球人盯人防守的认识和训练方法 罗 魏 妙高小学 浅谈心理素质在田径比赛中的重要性 周顺丽 三 中 中小学课余运动训练现状与策略的研究 李金名 实验小学 关于分层教学提高体育课堂教学有效性的浅谈 黄灵枷 石练小学 县一等奖: 浅析广播体操教学中的兴趣培养 刘盛武 育才小学 关于在体育教学中学生体育特长生的作用及其培养途径的研究 廖明法 民族中学 怎样提高学生的耐力素质 周秋明 三 中 新农村建设背景下农村体育现状分析 濮琴英 三仁小学 关注好的，抓住中等的，盯住弱的 对初中体育教学分层分组教学的研究 柳 玲 育才中学 —— 在体育教学中渗透人文教育 唐昌连 三 中 游戏在体育课堂上的重要性及运用 陈秀春 三 中 定向魅力 时尚运动——浅析定向运动的认识及训练方法 曾建斌 大柘小学 在初中体育教学中应如何正确看待“后进生”的教育及转化 苏 进 民族中学 县二等奖: 中小学体育教学中运动安全教育现状与对策 林 杰 金竹小学 对偏远农村学校体育教学现状的分析与对策 陈益民 龙洋小学 如何提高山区学校运动训练的实效性 张 进 黄沙腰小学 浅谈小学一年级体育课堂常规教学 罗晓俐 苍畈小学 小学生体质健康现状的分析及对策 叶芳园 安口小学 体育学科的德育渗透之我见 徐 敏 育才中学 如何提高农村小学篮球教学质量的实践研究 唐昌优 实验小学 浅谈农村自然小班化体育教学的优劣性 骆巧娟 焦滩小学 在新体育课程下的教师与学生 何俊武 西畈小学 多媒体运用与新课改下的教学探究 叶潇颖 石练小学 浅谈雨天体育课的实践研究 邝晓梅 职业中专 县三等奖: 课堂精讲多练，提高教学效率 华勇猛 金岸中学 体育教学中激活学生创新思维 雷 健 湖山小学 议体育课堂教学与课外体育活动相结合 朱贤锋 实验小学 以篮球教学为载体提高农村学生运动素质的初探 聂 诚 蔡源小学 浅论小学体育教学的改进 杨剑锋 高坪小学 浅谈小学体育教学中的心理健康教育 余习军 北界小学 陶行知体育思想对体育教学启示 叶春辉 王村口小学 12 体育教学中动作示范的作用 王汇洋 柘岱口小学 体育教学中学生终生体育思想的培养 张 叶 新路湾小学 体育教学中的直观教学法 钟坚芳 云峰小学 浅谈课外体育活动在学校体育中的地位 刘乔丰 遂昌三中 浅谈如何提高体育课堂有效教学的策略 陈顺花 遂昌中学 斌 遂昌三中 体育教学中竞争意识的培养 毛 学校体育活动中运动损伤的预防与治疗 廖晓军 育才中学 农村学校“保证学生每天一小时的体育活动”的调查分析与对策 林永忠 育才中学 体育教学中如何进行德育渗透 唐振芳 梭溪小学 加强体育教育 增强意志品质 王立洪 后江小学 小学品德与社会 送市参评: 以行知思想为引领，建行知式德育模式 钟伟娟 程瑞文 妙高小学 农村小学寄宿生德育的思考 黄邦尧 梭溪中心小学 论小学品德教学中学生道德情感的培养 雷 英 马头小学 润物细无声——儿歌在低段品德教学中的运用 雷巧能 安口中心小学 浅析如何实现《品德与社会》教学的实效性 邵丽娟 实验小学 县一等奖: 依托主题活动，拓展《品德与社会》课程育人渠道 钟伟娟 妙高小学 做家庭教育的指导者 张俊雄 大柘中心小学 春风化雨 润物无声——浅谈品德与学生生活零距离对接 潘伟英 实验小学 县二等奖: 守望留守儿童，给他们一个温暖的家 周建友 王村口中心成技校 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 涂莉妍 妙高小学 让传统节日深植学生的心灵深处 钱金星 西畈乡中心小学 成绩优秀生容易被忽视品行教育 柯雪峰 后江民族中心学校 县三等奖: 在生活实践中体验品德教育 武玉花 龙洋乡中心小学 浅谈品德教学的活动化 黄桂芳 焦滩乡中心小学 关注动态，及时引导，缓解压力 潘梅芳 万山红色小学 让诚信之花开遍课堂内外 钟菊兰 应村乡中心小学 用爱心感化学生 濮仙球 湖山乡中心小学 践行“三字诀”成就好未来 曾玉花 新路湾中心小学 幼儿教育 送市参评: 13 魅力园长，和谐团队 ——谈园长课程领导力之教师团队构建 王朝红 示范幼儿园 促进青年教师专业成长的园本行动策略 王伟军 示范幼儿园 有效建构幼儿数学思维 钟晓芳 妙高中心园 园本绘本主题课程的开发与实践 周 芸 示范幼儿园 以亲子活动为切口，谱写家园共育新篇章 华丽芬 石练镇中心园 焕发农村区角活动的光彩 陈妍芬 王村口万家红色中心园 以情感人 ——浅谈在音乐教学中幼儿情感的培养 朱寒梅 示范幼儿园 培养幼儿幽默感的实践与思考 雷晶晶 金岸小学幼儿园 县一等奖: 爱心谱曲 智慧填词 快乐歌唱 华光球 示范幼儿园 小班幼儿交往能力的培养 胡根娟 示范幼儿园 农村幼儿园特色游戏环境的创设 赖聪青 石练镇中心园 绘本教学中所获星点智慧 单笑颖 妙高中心园 一堂常态课引出的几点思考 陆红华 云峰镇中心园 关于稳定托班开学工作的思考与实践 叶少英 实验幼儿园 浅谈如何培养幼儿的环保意识 周玲君 示范幼儿园 浅谈绘画活动中农村幼儿创造力的培养 谢晓萍 大柘镇中心园 县二等奖: 农村幼儿园教育资源的整合与优化 廖慧渝 云峰镇中心园 特别的爱给特别的你 毛丽香 妙高中心园 幼儿分享意识培养策略 叶秀娟 金竹镇中心园 家庭的教养方式对儿童个性发展的影响与作用 杨 甜 大柘镇中心园 自由想象 自由发挥 自由创造 范瑞彬 西畈乡中心园 浅谈如何激发幼儿绘画兴趣 武 芳 新路湾镇中心园 创设温馨的托班区域活动环境 王丽娟 石练镇中心园 在科学活动中培养幼儿主动探索与操作能力 黄燕华 蔡源乡中心园 激发幼儿美术活动兴趣的研究 华 静 黄沙腰镇中心园 打击乐对托班幼儿的启智作用 金 莉 北界镇中心园 如何在游戏中建构大班的健康活动 叶 华 金竹镇中心园 从“战胜灰太狼”看有效情景创设 周香珠 示范幼儿园 县三等奖: 创设教学情境，提升幼儿园小班教学有效性 胡艳翠 三仁中心园 以“泛灵心理”的拟人化教育，提高教育教学效果 李慧芬 实验幼儿园 节奏是音乐的灵魂 14 ——如何培养幼儿的节奏感 翁巧君 示范幼儿园 0~3岁婴幼儿情感教育实践研究 钟 真 示范幼儿园 如何促进幼儿的语言能力 朱素英 妙高中心园 不要让教育环节的链条脱落 周春娥 后江小学幼儿园 浅谈在小班美术活动中如何让幼儿成为活动的主人 陆 璐 示范幼儿园 浅谈幼儿午睡管理策略 周建英 实验幼儿园 雏议幼儿园区域活动教师的指导策略 张英华 龙洋乡中心园 动漫文化对儿童道德情感发展的研究 潘亚斯 高坪乡中心园 中班幼儿角色游戏中教师作用的现状研究 李巧艳 柘岱口乡中心园 溺爱对儿童生活习惯的影响及对策 戴雪媛 安口中心园 幼儿艺术教育的误区对幼儿发展的影响 罗 芳 应村乡中心园 幼儿美术活动中的教师角色定位 刘姝霞 黄沙腰镇中心园 浅谈幼儿良好行为习惯的培养 林淑英 新路湾镇中心园 教育管理类 县一等奖: 班级卫生管理策略 吴伟君 黄沙腰小学 家校社会形成合力，促流动生情商养成 黄瑞彪 金岸小学 县二等奖: 论新课程下老师如何实现教学行为的转变 雷静涛 高坪小学 农村学习困难学生成因及其干预策略 吴法余 高坪小学 县三等奖: “明目标，创载体，出措施” 王灵华 黄沙腰小学 —— 学校文化建设的策略与实践 浅谈如何把握班级管理中的奖与惩 蓝小红 金岸小学 学会倾听 —— 学生学习习惯的思考 雷炳贵 马头小学 地方校本、综合实践课程 送市参评 从文本走向生活 周林妹 后江民族小学 让课堂"活"起来 让学生"动起来" 余光全 育才小学 创建"红色之旅"程 培养朴素情感 杨春红 三仁中心小学 国学之旅 始于〈弟子规〉 王思林 北界小学 让经典浸润孩子的心灵 柳 婷 北界小学 15 ——浅谈低年级国学经典教学 走进风筝 放飞梦想 叶丽花 马头小学 县二等奖 依托学生社团 打造畲族文化特色 提升学校内涵发展 黄祝升 三仁中心小学 16