日照市实验小学六年级上册期中测试卷

日照市实验小学六年级上册期中测试卷 一、字词积累与运用 (18分) 1、看拼音写词语(5分) zǔ náo yì rán è lièmiǎn lìrě rén ji xiao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chà dào zhēn zhì ménɡlónɡqī liánɡqǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选字填空(3分) 艰坚 ()持()巨()固()险()贞无()不摧 ()强()辛()定()决()苦举步维( ) 3、把成语补充完整(4分) ()()峭壁碧空( )( ) 波( )起伏 ( )来入门梦 风( )云( ) ( )山( )岭( ) 一气( )成 ( )( )是非 4、给划横线字选择正确读音用“√”表示。(2分) (1)、耳畔(pàn bàn)食不下咽(yàn yān yē)藐视(miǎo mào) (2)、《水浒传》(zhuàn chuán)是我国古典四大名著之一。 5、请选择正确的一组在“()”里打“√”,错的把错别字改正在括号里(2分) (1)、思潮起伏恍然大悟狂风怒吼司空见惯水落石出() (2)、濒来入梦百折不回寝不安席张冠李戴可见一斑() (3)、天涯海角牙牙学语滔滔不绝悬崖绝壁波涛起伏() (4)、惹人叽笑水落石出碧空如洗顶天立地同心协力() 1 6、选词填空(2分) 阻碍阻挡阻挠精细精密精致 1、詹天佑不顾帝国主义的(),亲自主持修筑京张铁路。 2、小红太任性了,妈妈无论怎么说,也()不了她出去。 3、显微镜是一种()的仪器,用它可以看到肉眼看不到的生物。 二、句子理解与运用(15分) 1、请根据语境填空(2分) 小学五年的生活一晃而过,真是,。(写两个表示时间易逝的成语)我即将参加六年级毕业统考了,我想用“”来告诫自己,(填上恰当的名言警句或谚等)使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。 2、判断下列句子是否正确,正确的在()中打“√”,错误的在原句旁边改正。(1.5分) (1)、冬天到了,所有的树木都落光了叶子。() (2)、五星红旗在蓝的天空中迎风飘扬。() (3)、凡是穿大白褂的人就是医生。() 3、按要求写句子(5分) (1)、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么会忘记呢?(改为陈述句) (2)、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。(缩句) (3)、一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,是一件多么了不起的事情。(改为反问句) (4)、宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。(把这句话改写为被字句) (5)、我随手把作业本郑重地交给老师。(修改病句) 4、读句子,在括号里填入恰当的动词,体会句子表达的感情(6.5分) ①我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐()上天空,()上对面的屋顶。一切都()在朦胧的薄暗中。☆我体会到作者此时的内心感受是: () ②我怅望灰天,在泪光里,()出母亲的面影。☆我体会到了作者的感情,此时,“母亲的面影”是的。 ③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地()在心头。 ☆说“这凄凉“是“甜蜜的“是因为 三、积累与运用(12分) 1、日积月累,按要求将下列句子补充完整,另外再补充喜欢的一句。(6分) (1).我们爱我们的民族,()。 (2).(),我深情地爱着我的祖国和人民。 (3).(),(),中国才有真进步。 (4).我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,()。 (5).落红不是无情物,()。 (6).(),()。 2、根据下面所描绘的情境,回答问。(2分) 汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤,请你带着一颗善良的心,去抚慰他们的心灵。 你对这次遭受身体残同学说:。 你对失去家园和亲人同学说:。 3、综合运用。(4分) (1)、小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他: ________________________ ____ (2)、我们班的小红学习成绩很好,就是心胸太狭窄,有时太自私,如果你要劝劝她改掉这个缺点,用上名言佳句,你会用哪一句? _______________________ _______ (3)、元旦就要到了,老师让我们准备节目,他说:“同学们,老师相信你们的能力,晚会上你可以唱,可以跳,可以说,还可以……这就叫。”老师说了一句歇后语,你知道是哪一句吗?请填在横线。 (4)、“十一”黄金周全国各大名胜人来人往,热闹非凡。请你写出人多、热闹的成语2个: ()() 第二部分:阅读积累和运用(25分) 一、阅读《詹天佑》回答问题。(13分) 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(细蜜周密严密)计算。詹天佑经常(鼓励鼓舞勉励)工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。…大概?,…差不多?,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭、勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则惹外国人讥笑会使中国的工程师失掉信心。 1、划去括号里用得不正确的词语;在文中的横线上填上恰当的关联词。(1分) 2、给词语中第一个字选择正确的读音,用“√”画出来。2分 勘测(shèn kān)塞外(sāi sài)恶劣(wù è)讥笑(jǐjī) 3、找出文中的两组近义词。(2分) ()——()()——() 4、用“”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。你能用两个四字词形容他的品质吗?、(2分) 5、用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分) 6、用“||”将这段话分为三层,并写出第二层的层意。(2分) 7、詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。…大概?,…差不多?,这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现 了詹天佑的精神。(1分) 8、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?(1分) 二、阅读短文回答问题。(12分) 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?” 窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。” “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。 1.联系上下文理解词语。(2分) 名声大振:一扫而光: 2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么?, 换一扇窗户又指的是什么?。(2分) 3.想一想这篇短文主要内容是什么? (2分) 4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢,谈谈你的理解?(2分) 5.读了这篇文章以后,你体会到了什么, 给了你哪些启示?(1分) 6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质。(2分) 7.请给短文加个题目,写在文前的横线上。(1分) 三、作文: 根据下面的提示与要求,写一篇不少于500字的习作(30分) 提示与要求:我们的生活是多姿多彩的。生活中有成功,也有挫折;有思考,也有发现;有甜蜜的回忆,也有美好的憧憬……。请你结合自己的实际情况,选择生活中的一个方面来写,写出自己的真情实感。题目自拟,内容具体,书写端正,正确运用标点符号。