屋里有张床
屋里有张床(早教)
活动目标:
感受“层层打开”的乐趣,乐意跟念童谣。
活动准备:
1、能层层打开的演示教具一套;
2、幼儿操作材料人手一份;
3、CD等。
活动过程:
一、听听、讲讲屋子里的声音
——小朋友们听见了什么声音,是谁在哭,
——娃娃为什么会哭,(幼儿泛讲)
——小娃娃在哪里呢,
过渡:我们到屋子里去看看吧
二、找找屋子里的秘密,
1、逐层打开引导幼儿指认相应物品
——(打开第一层,把门拉开)屋里有什么,(屋里有
张床)小娃娃会躲在哪里呢,
——(打开第二层,掀开被子)床上有什么,(床上有
个蛋)
——哎,蛋里会有什么呢,(打开第三层,翻开蛋)你
看见蛋里有什么,(蛋里有个白)
——白里是什么,(打开第四层,翻开蛋白),蛋白里
到底有什么,
——黄里还会有什么,(打开第五层,翻开蛋黄)是谁
在蛋黄里呢,(黄里有一个小娃娃)
——娃娃躲在哪,再次将蛋黄遮盖起来,娃娃不见了,
娃娃出来了。
——我们来问问小娃娃你为什么哭,“咿呀咿呀要吃
糖~”(师)
2、边念童谣边再次依次打开每一层,并配上童谣完整
演示。
三、喂喂屋里的小娃娃
——这是什么颜色的糖,(出示纸制糖)
——怎样才能喂给娃娃吃,(儿歌指导孩子学习涂抹糨
糊的方法)
——还有许多蛋娃娃,她们也想吃糖,你们愿意别喂喂
她吗,
——幼儿尝试粘贴糖(将蛋层层打开——自由选择糖—
—粘贴糖)