部编人教版《道德与法治》七年级上册第3单元《师长情谊》测试卷(含答案)
第三单元 师长情谊 单元测试
一、选择题
1.央视新舞台,献给最美乡村教师~用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见,教师( )
?是人类文明的传递者 ?肩负着教书育人的神圣职责
?对人类文明作出的贡献值得我们尊敬 ?都是学生的良师益友
A.??? B.??? C.??? D.???
2.李娜的物理成绩在近两个月来明显下降,在父母和班主任老师的努力下,她才说出其中的原委。原来,物理老师因一场误会错怪了她,她感到非常委屈,因此每次上物理课她都又气又恨,听不好课。后来通过班主任老师和物理老师的协调沟通,消除了误会, 李娜的成绩很快上去了。李娜的事告诉我们( ) A.建立良好的师生关系非常重要 B.老师不要误会学生
C.学牛应主动与老师消除误会 D.师牛之问难免有误会
3.初中生小东学习成绩优秀,一次上课,他的同桌向他借笔,老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。事后同学们都替小东叫冤,小东却说:“老师今天对我的批评虽然有些过分,但我应该正确对待它。”小东的这种想法表明他能( )
A.大胆地向老师质疑 B.主动寻求老师的帮助 C.和老师分享快乐 D.正确对待老师的批评 4.古人云:“人非圣贤,孰能无过,”当老师对我们有误解或错误批评时,下列处理方式比较合理的是( )
?理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评 ?因为学生是未成年人,即使有错也不能处分 ?要用恰当的方式处理与老师的矛盾 ?主动沟通,多找机会和老师谈心,欣赏老师的优点 A.??? B.??? C.??? D.????
5.新课程改革着重强调课堂教学“学生是主体,老师是主导”。面对老师的主导,作为学生的我们正确的做法是( )
?师傅领进门,修行在个人。老师是外在因素,学习全靠自己独学
我们要有主动参与、勤学好问的态度 ?
?真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解
?与老师分享自己的学习感受、学习成果
A.??? B.??? C.??? D.???
6.每个人心目中都有好老师的形象。我们喜欢的老师风格可能不尽相同。面对不同风格的老师,我们要( )
?尊重老师 ?接纳不同风格的老师
?走近老师,更深入地了解老师 ?以自己的喜好为出发点
A.???? B.??? C.??? D.???
7.“但是无论我在哪里,都怀念我的家。好像天上降临的声音,向我亲切召唤,我走遍海角天涯,总想念我的家。”这是因为( )
?家是一个充满亲情的地方 ?家是我们生活的唯一场所
?家是我们心灵的港湾 ?家是我们情感的寄托
A.??? B.??? C.??? D.????
8. 师生共同组成学校生活共同体,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有( )
?角色互换——从老师的角度看问题 ?正确对待老师的表扬和批评 ?原谅老师的错误——作为普通人,老师难免有错误 ?注意场合,礼貌待师 A.??? B.??? C.??? D.????
9.“人字的结构就是互相支撑,家是我们熟悉的地方。”那么你对家的理解是( ) ?家就是一所房子,没有温暖和亲情
?家对我们而言,是身心的寄居之所,是心灵的港湾
?家是一个充满亲情的地方,我们从中可以感受到温暖和幸福
?家是躲避的港湾,是逃离世俗纷争的地方
A.?? B.?? C.?? D.??
10.“我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞,我喜欢一出门就为了
家人和自己的理想打拼,我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。”因为( ) ?最美的家就是拥有豪华的装修 ?家是一个充满亲情的地方
?家是我们心灵的港湾 ?家是一个充满快乐的地方
A.??? B.??? C.???? D.???
11.父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。把父母比作我们的第一任老师是因为( ) ?父母是我们生命的源泉
?父母是我们生命的最好守护者
?我们在对父母的学习和模仿中逐渐走向个性的独立
?我们从父母的爱中懂得了什么是爱,学会了爱别人,学会了分享爱
A.?? B.?? C.?? D.??
12.俗话说:“不当家不知父母累。”为了构建和谐家庭,作为子女的我们应该( ) ?报答父母的养育之恩
?理解、信任、体谅和包容父母
?多与家庭成员交流、沟通,为营造和谐的家庭氛围出力
?体谅父母赚钱不易,放弃学业回家帮助父母
A.???? B.??? C.??? D.???
13.孝敬父母是中华民族的传统美德。做子女的应该学会自觉处理好与父母的关系。下列能体现这一观点的做法有( )
?学会夸奖父母 ?认真聆听父母教诲
?凡事要计较,毕竟自己已经长大了 ?体贴帮助父母,关心父母健康
A.???? B.??? C.??? D.???
14.七年级学生小伟最近总是闷闷不乐,平时父母在学习和生活上多叮嘱几句,他就觉得啰嗦,经常一回家就把自己关在屋里。作为他的朋友,你认为他应该( )
?理解和尊重父母 ?敞开心扉,增进彼此的了解
?换位思考,求同存异 ?认真聆听父母的意见,共同消除隔阂
A.??? B.???? C.??? D.??
15.初中生小文因为有事放学回家迟了,妈妈看见小文回来后大为光火,对女儿气愤地说道:“你就是不照顾别人,只想到自己。”下列小文的哪些沟通语言你认为比较好( )
?“妈,能给我一点时间,让我解释一下吗,”?“妈,你只想着发火,有没有考虑别人的感受~” ?“妈,对不起,让你为我担心了~” ?“妈,每个人都有自己的秘密,你干嘛什么都要打听,” A.?? B.?? C.?? D.??
二、简答题
16.材料一30年前,高中毕业的王学胜当上了民办教师,一直留在家乡的山区小学任教,用无悔的付出送走了一批又一批学生。如今,他扎根岳西县菖蒲镇菖蒲村东冲教学点,成为这里唯一的教师,努力培育着村里的11朵小花。“哪怕只剩一个学生,我也会坚持教下去。”坚守山区30年,他用爱与奉献为山里的孩子点亮了希望的明灯~
材料二 李元芳,是淮南市凤台县丁集镇张巷小学的一名普通的语文老师。和别的老师不同的是,她总是拄着一个棍杖,走路一瘸一拐。每次走进教室,除了孩子们那天真无邪的“老师好”以外,还有一个常年陪伴她的“老朋友”——一条比她还要普通的长板凳。为了成为一名合格的人民教师,她为此付出了常人难以想象的努力。小儿麻痹症、脊柱侧弯严重变形,都让她饱受折磨。上课期间疼得实在受不了时,她就跪在板凳上坚持讲课,而这一跪,就是整整8年。
(1)结合王学胜和李元芳老师的事迹,谈谈我们对教师职业的认识。
(2)请你描述一下你心目中的好老师的形象。
三、分析说明题
17.常言道:“父母恩难报,难报父母恩。”看了下面漫画《给父母
磕一个头》,思考以下问题:
(1)“给父母磕一个头”,这一报恩的做法你赞同吗,并简要说
明理由。
(2)作为七年级的学生,你觉得现在感谢父母应该怎么做,
3)你知道母亲节是哪一天吗,请写出来。在这一天,你准备为你的母亲做些什么, (
四、实践探究题
18.为庆祝2017年第33个教师节,学校要求各班都出一期墙报。如果下面是你们班的墙报,请你按要求完成待完成的部分。
标题:
名人名言:捧着一颗心来,不带了解老师: 与师为友: 半根草去(陶行知)
编者寄语:
(1)【主题设计】请你为墙报拟一个恰当的标题。
(2)【你言我语】结合老师在我们成长中的作用,完成“了解老师”的栏目。
(3)【各抒己见】请结合你所知道的一些与老师交流、沟通的方法,完成“与师为友”栏目。
(4)【我在行动】“编者寄语”主要是向同学们发起倡议,号召同学们以实际行动表达自己对老师的热爱之情。请你帮助完成这一栏目。
第三单元 师长情谊 单元测试
一、选择题
1.央视新舞台,献给最美乡村教师~用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见,教师( )
?是人类文明的传递者 ?肩负着教书育人的神圣职责
?对人类文明作出的贡献值得我们尊敬 ?都是学生的良师益友
A.??? B.??? C.??? D.???
2.李娜的物理成绩在近两个月来明显下降,在父母和班主任老师的努力下,她才说出其中的原委。原来,物理老师因一场误会错怪了她,她感到非常委屈,因此每次上物理课她都又气又恨,听不好课。后来通过班主任老师和物理老师的协调沟通,消除了误会, 李娜的成绩很快上去了。李娜的事告诉我们( ) A.建立良好的师生关系非常重要 B.老师不要误会学生
C.学牛应主动与老师消除误会 D.师牛之问难免有误会
3.初中生小东学习成绩优秀,一次上课,他的同桌向他借笔,老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。事后同学们都替小东叫冤,小东却说:“老师今天对我的批评虽然有些过分,但我应该正确对待它。”小东的这种想法表明他能( )
A.大胆地向老师质疑 B.主动寻求老师的帮助 C.和老师分享快乐 D.正确对待老师的批评 4.古人云:“人非圣贤,孰能无过,”当老师对我们有误解或错误批评时,下列处理方式比较合理的是( )
?理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评 ?因为学生是未成年人,即使有错也不能处分 ?要用恰当的方式处理与老师的矛盾 ?主动沟通,多找机会和老师谈心,欣赏老师的优点 A.??? B.??? C.??? D.????
5.新课程改革着重强调课堂教学“学生是主体,老师是主导”。面对老师的主导,作为学生的我们正确的做法是( )
?师傅领进门,修行在个人。老师是外在因素,学习全靠自己独学
?我们要有主动参与、勤学好问的态度
?真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解
?与老师分享自己的学习感受、学习成果
A.??? B.??? C.??? D.???
6.每个人心目中都有好老师的形象。我们喜欢的老师风格可能不尽相同。面对不同风格的老师,我们要( )
?尊重老师 ?接纳不同风格的老师
?走近老师,更深入地了解老师 ?以自己的喜好为出发点
A.???? B.??? C.??? D.???
7.“但是无论我在哪里,都怀念我的家。好像天上降临的声音,向我亲切召唤,我走遍海角天涯,总想念我的家。”这是因为( )
?家是一个充满亲情的地方 ?家是我们生活的唯一场所
?家是我们心灵的港湾 ?家是我们情感的寄托
A.??? B.??? C.??? D.????
8. 师生共同组成学校生活共同体,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有( )
?角色互换——从老师的角度看问题 ?正确对待老师的表扬和批评 ?原谅老师的错误——作为普通人,老师难免有错误 ?注意场合,礼貌待师 A.??? B.??? C.??? D.????
9.“人字的结构就是互相支撑,家是我们熟悉的地方。”那么你对家的理解是( ) ?家就是一所房子,没有温暖和亲情
?家对我们而言,是身心的寄居之所,是心灵的港湾
?家是一个充满亲情的地方,我们从中可以感受到温暖和幸福
家是躲避的港湾,是逃离世俗纷争的地方 ?
A.?? B.?? C.?? D.??
10.“我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞,我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。”因为( ) ?最美的家就是拥有豪华的装修 ?家是一个充满亲情的地方
?家是我们心灵的港湾 ?家是一个充满快乐的地方
A.??? B.??? C.???? D.???
11.父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。把父母比作我们的第一任老师是因为( ) ?父母是我们生命的源泉
?父母是我们生命的最好守护者
?我们在对父母的学习和模仿中逐渐走向个性的独立
?我们从父母的爱中懂得了什么是爱,学会了爱别人,学会了分享爱
A.?? B.?? C.?? D.??
12.俗话说:“不当家不知父母累。”为了构建和谐家庭,作为子女的我们应该( ) ?报答父母的养育之恩
?理解、信任、体谅和包容父母
?多与家庭成员交流、沟通,为营造和谐的家庭氛围出力
?体谅父母赚钱不易,放弃学业回家帮助父母
A.???? B.??? C.??? D.???
13.孝敬父母是中华民族的传统美德。做子女的应该学会自觉处理好与父母的关系。下列能体现这一观点的做法有( )
?学会夸奖父母 ?认真聆听父母教诲
?凡事要计较,毕竟自己已经长大了 ?体贴帮助父母,关心父母健康
A.???? B.??? C.??? D.???
14.七年级学生小伟最近总是闷闷不乐,平时父母在学习和生活上多叮嘱几句,他就觉得啰嗦,经常一回家就把自己关在屋里。作为他的朋友,你认为他应该( )
?理解和尊重父母 ?敞开心扉,增进彼此的了解
?换位思考,求同存异 ?认真聆听父母的意见,共同消除隔阂
A.??? B.???? C.??? D.??
15.初中生小文因为有事放学回家迟了,妈妈看见小文回来后大为光火,对女儿气愤地说道:“你就是不照顾别人,只想到自己。”下列小文的哪些沟通语言你认为比较好( ) ?“妈,能给我一点时间,让我解释一下吗,”?“妈,你只想着发火,有没有考虑别人的感受~” ?“妈,对不起,让你为我担心了~” ?“妈,每个人都有自己的秘密,你干嘛什么都要打听,” A.?? B.?? C.?? D.??
二、简答题
16.材料一30年前,高中毕业的王学胜当上了民办教师,一直留在家乡的山区小学任教,用无悔的付出送走了一批又一批学生。如今,他扎根岳西县菖蒲镇菖蒲村东冲教学点,成为这里唯一的教师,努力培育着村里的11朵小花。“哪怕只剩一个学生,我也会坚持教下去。”坚守山区30年,他用爱与奉献为山里的孩子点亮了希望的明灯~
材料二 李元芳,是淮南市凤台县丁集镇张巷小学的一名普通的语文老师。和别的老师不同的是,她总是拄着一个棍杖,走路一瘸一拐。每次走进教室,除了孩子们那天真无邪的“老师好”以外,还有一个常年陪伴她的“老朋友”——一条比她还要普通的长板凳。为了成为一名合格的人民教师,她为此付出了常人难以想象的努力。小儿麻痹症、脊柱侧弯严重变形,都让她饱受折磨。上课期间疼得实在受不了时,她就跪在板凳上坚持讲课,而这一跪,就是整整8年。
(1)结合王学胜和李元芳老师的事迹,谈谈我们对教师职业的认识。
?人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
?教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
?今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 (2)请你描述一下你心目中的好老师的形象。
知识渊博,风趣幽默,富有激情和爱心、责任心,与同学们打成一片,多才多艺,处事公平等。
三、分析说明题
17.常言道:“父母恩难报,难报父母恩。”看了下面漫画《给父母磕
一个头》,思考以下问题:
(1)“给父母磕一个头”,这一报恩的做法你赞同吗,并简要说明理
由。
赞同或反对均司,理由言之有理即可。
(2)作为七年级的学生,你觉得现在感谢父母应该怎么做,
?爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;?从小事做起,行动上帮助父母,为父母分忧;?努力学习,积极上进等。(答案开放,符合题意即可)
(3)你知道母亲节是哪一天吗,请写出来。在这一天,你准备为你的母亲做些什么, 每年5月的第二个星期日是母亲节。用自己的零花钱买一束康乃馨,送给妈妈;做一张节日贺卡,祝妈妈节日快乐;帮助妈妈做些家务;打电话祝妈妈节日快乐,不要太劳累了,注意自己的身体,并说明自己一定听妈妈的话,好好学习,将来回报妈妈的养育之恩;等等。(只要是体现对妈妈的孝敬即可) 四、实践探究题
18.为庆祝2017年第33个教师节,学校要求各班都出一期墙报。如果下面是你们班的墙报,请你按要求完成待完成的部分。
标题:
名人名言:捧着一颗心来,不带
了解老师: 与师为友: 半根草去(陶行知)
编者寄语:
(1)【主题设计】请你为墙报拟一个恰当的标题。
我爱我的老师
(2)【你言我语】结合老师在我们成长中的作用,完成“了解老师”的栏目。
教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。 (3)【各抒己见】请结合你所知道的一些与老师交流、沟通的方法,完成“与师为友”栏目。 ?面对老师的引领和指导,主动参与,勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流;?学生正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容;?彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。 (4)【我在行动】“编者寄语”主要是向同学们发起倡议,号召同学们以实际行动表达自己对老师的热爱之情。请你帮助完成这一栏目。
在平时的学习和生活中,要尊敬老师,遵守学校纪律,虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚接受老师的批评,认真听讲,努力学习,以实际行动报答老师的辛勤劳动。