广东财经大学华商学院毕业论文撰写规范

广东财经大学华商学院撰写 附件一 毕毕毕文;毕毕,撰毕范写 一、毕文;毕毕,毕成 本科毕毕毕文;毕毕,;以下毕毕毕毕毕文,由封面、成毕毕定表、容摘要、毕毕毕、目毕、正文、称内 注毕、考文、附毕、致毕等十部分毕成。毕毕毕文毕按以下毕序毕行,封面、成毕毕定表、中文参献装内 容摘要、英文容摘要、目毕、正文、注毕、考文、附毕、致毕。;每位生定稿毕文～按毕一内参献学 要求毕本科装2～毕科份1,。份 二、排版字与体 毕毕毕文的文字毕形一律左至右排。文字一律通毕毕毕。字迹必毕楚～忌用从横写横清异体 字、毕合字及一切不毕范的毕化字。除非必要～不要使用繁字。毕毕毕文文字、毕点必毕符合出体版要求。正文毕毕毕小二粗黑～正文第一毕毕毕用三粗黑～居中上下空一行～第号体内号体 二毕毕毕用小三黑～左空字符～上下空一行～第三毕毕毕用四黑～左空号体靠两个号体靠两 个号体字符～不空行～正文用小四宋～行距毕固定毕20磅～毕毕及毕中文字原毕上用五宋号 体。 中文“容摘要”毕毕四字用三粗黑～其正文用四宋。英文容摘要内号体号体内即 “Abstract”毕毕毕用三号Times New Roman字加粗～其正文用体Times New Roman四 号两。中英文摘要正文均以空格格式毕始行文。中文的“毕毕毕”和英文的“Key words” 分毕用黑四和体号Times New Roman四～加粗左毕毕。正文分毕用四宋和四号并号体号 Times New Roman。中文“容摘要”正文要求内300毕字以。英文容摘要个内内;“Abstract”,正文要求300英文毕左右。个 注毕和考文毕毕用粗三～居中上下空一行。中文注毕和考文正文用五宋参献号参献号 体参献。英文注毕和考文正文用Times New Roman五。号 毕毕毕文中的英文均采用Times New Roman字～其字其相毕的部分;注,体体号与正文、注毕等,一致。注意文中代表毕量的英文字母必毕用斜～其用正。微分体它体号d、毕 周率π、自然底数e、矩毕毕置T均毕毕正。体 毕毕毕文格式的毕子版毕Word文件。 三、打印用毕要求 毕毕毕文采用毕毕准国A4型;210mm 297mm?,打印毕或毕印毕印制。 四、毕面毕置 毕毕毕文要求毕向打印～毕毕距的要求毕, 1 上;T,,2.54cm～下;B,,2.54cm～左;L,,3cm～右;R,,2.2cm 五、封面格式毕要求与装 毕毕毕文封面毕注明,毕文毕目、院;系,、毕毕、、生姓名、指毕毕、提交日期。封面学号学教 格式推用毕要求毕毕封面格式毕“附件一”。毕毕毕文的封面和封底用毕采用特殊荐参A3毕格180g/m2米色皮毕毕毕折形成。成毕毕定毕“毕秀”的毕毕毕文毕毕不得用金毕材料包括毕毕毕黄装内属～以便符合案管理要求。毕毕毕文毕建毕采用毕毕。档装 六、毕眉、毕脚和毕毕 毕眉左的部分毕,毕商院毕商院～右的部分毕毕文的毕目。字采用黑小五靠广学学靠体体 号从。毕眉正文毕始至附毕毕束。 毕脚需要毕置毕毕。毕毕采用五黑～加粗居中放置～格式毕,第号体1毕。毕毕正文;含注毕从参献考文和附毕,毕毕始毕注。 七、容摘要格式内 内参容摘要格式毕“附件二、三”。 八、目毕格式 目毕格式要求毕“附件四”。参 九、注毕 注毕采用尾注的形式～正文排版字毕五宋。注毕要求毕“附件七”。具毕范体号体参体 格式要求如下。 注毕中文部分所采用的毕准和毕范是中毕人民共和新毕出版署于,,,,年,月,国 日毕行文本～《中毕期刊;光毕版,技毕毕范》;即国学CAJ-CD,,,,,,,,,。英文—注毕部分建毕采用哈佛毕毕。 根据GB3469毕定～以毕字母方式毕毕以下各毕文毕型,献 参献考文毕型毕著毕文集毕毕期刊学位毕告毕准毕利 文章文章毕文 文毕型毕毕献MCNJDRSP 毕于毕著、毕文集中的析出文～其文型毕毕建毕采用毕字母“献献A”～毕于其他未毕明的文毕型～建毕采用毕字母“献Z”。 注毕按在正文中出毕的先后次序列表于文后～表上以“注毕”居中作毕毕毕; 注毕的序号左毕格,用字加方括表并数号示,如[1]、[2]、……,以正文中的指与号参示序格式一致。照IS0690及IS0690-2～每一注毕目的条最后均以“.”毕束。 各毕注毕目的毕排格式及条示例如下, ;一,毕著、毕文集、位毕文、毕告学 2 毕毕,[序号] ?;空一格～下同,主要毕任者.文毕名献[文毕型毕毕献].出版地:出版者,出版年.起止毕毕. 示例,;示例毕五宋～下号体同, [1] 毕刘国,毕毕毕,王毕翥.毕毕毕目毕[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18. [2] 辛希孟.信息技毕与国研会信息服毕毕毕毕毕毕文集:A集[C].北京:中国会学社科出版社,`1994. [3] 毕筑生.微分半毕力系毕的不毕集[D].北京:北京大学数学数学研系究所,1993. [4] 毕西毕.核反毕堆毕力管道与毕力容器的LBB分析[R].北京:清学研毕大核能技毕毕毕究院,1997. ;二,期刊文章 毕毕,[序号] ?主要毕任者.文毕名献[文毕型毕毕献].刊名,年,卷(期):起止毕毕 示例, [5] 何毕修.毕毕城《南明史》[J].中国研史究,1998年,(3):167-173. [6] 金毕毕,王昌毕,王忠毕等.一毕用于在毕毕毕局部放毕的字毕数波技毕[J].毕清学学大(毕自然科学版),1993,33(4):62-67. ;三,毕文集中的析出文献 毕毕,[序号] ?主要毕任者.析出文毕名献[A].原文献主要毕任者(任毕).原文毕名献[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止毕毕. 示例, [7] 毕文毕.非毕性毕在划可燃毒物配置中的毕用[A].毕毕.毕的理毕毕毕用运学与---中毕毕国运学会届会第五大毕文集[C].西安毕子科技大学出版社,1996.486-471 ;四,毕毕文章 毕毕,[序号] ?主要毕任者.文毕名献[N].毕毕名,出版日期(版次) 示例, [8] 毕希德.毕造学毕的新思路[N].人民日毕,1998-12-25(10) ;五,毕、国国家毕准 毕毕,[序号] ?毕准毕～毕准名号称[S]. 示例, [9] GB/T16159-1996～毕毕拼音正毕法基本毕毕[S] ;六,毕利 3 毕毕,[序号] ?毕利所有者.毕利毕名[P].毕利毕国:毕利号,出版日期. 示例, [10] 姜毕洲.一毕毕温外用毕制毕[P].中毕利国:881056073,1989-07-26 ;七,毕子文献 毕毕,[序号] ?主要毕任者.文毕名献.毕子文出毕或献可毕得地址,毕表或更新日期/引用日期. 示例, [11] 王明亮.毕于中毕期刊毕准化据毕系毕国学数工程的毕展 ,1998-08-16/1998-10-04. 网址 Times New Roman 五 号 ;八,英文注毕 英文注毕方法建毕采用哈佛毕毕;Harvard System,。以下示例毕限于期刊、毕毕和毕等三毕毕注注毕的毕毕。 1,期刊或毕毕 毕毕,[序号] ?主要毕任者;注,姓氏在前～名在后只注其名的第一字母个写大,～出版毕毕;注,以年毕毕位,, “文毕名”献,刊名;注,或毕毕～斜,体, 期;或出版日期,～起止毕毕。 示例: [12]Dattner F, 1999, “Formidable, Reflective Capacity”, Management Today, September, pp.12. [13]Cameron M, 2000, "Firms pay high price for e-mail overload", The Courier Mail, 15 January, pp.17. 2,著作 毕毕,[序号] ?主要毕任者;注,姓氏在前～名在后只注其名的第一字母个写大,～出版毕毕;注,以年毕毕位,, 文毕名;版次,;注,斜,献体,出版者～出版地～起止毕毕。 示例: [14] Dwyer J, 1999, Communication in Business Strategies and– Techniques;3rd edn.,, Prentice Hall, Sydney, pp.45 4 十、考文参献 文后考文是在毕毕参献学研究毕程中,毕某一著作或毕文的整体参的考或借毕。 (一)文后考文不毕序参献号,毕在文末按其重要程度或考的先后毕序排列。参 (二)文后考文不注毕毕。参献 (三)文后考文的著毕毕目及次序注毕参献与基本相同。如: (四)除以上三点要求外～其它仍按注毕格式要求毕理。示例如下, 黄毕～李仕明～毕永.毕制度毕的毕毕迁[J].毕毕社会体制改革～2001～(4). 黄毕毕.制度毕迁研究的毕次[N].天津商院毕～学学2003～(2). 十一、附毕 附毕在毕里是指附在正文后面正文与参数有毕的考毕料～包括毕毕毕卷表、小毕毕毕的提毕、毕毕 据等毕料。“附毕”字采用黑三加粗。其相毕毕料以附毕形式出毕～如附毕一、附毕二等。两体号 附毕的正文建毕用小四宋。附毕的毕毕号体参献接毕考文的毕毕。 十二、致毕 致毕主要是毕述毕毕毕文;毕毕,作者完成本毕文;毕毕,的～毕指毕毕以及毕体会并教助完成毕文;毕毕,的有毕人毕表示毕意。“致毕”字采用黑三加粗。致毕的正文建毕用小四宋两体号号 体。致毕不毕毕毕。 5 附件二, 分毕,号 学校代毕, 12621 密 毕, ,学号 毕毕毕文;毕毕, 毕 目, 系毕班毕: 毕毕方向: 学号 : 学生姓名: 指毕毕教: 提交日期, 年 月 日 附件三, 6 毕毕毕文;毕毕,成毕毕定表 毕毕毕文;毕毕,指毕毕毕毕及成毕教 成毕 ;毕分分～占, 指毕毕毕名,教 10040% 年 月 日毕毕毕文;毕毕,毕毕毕毕毕及成毕教 成毕 ;毕分分～占, 毕毕毕毕名教 10030% 年 月 日毕毕毕文;毕毕,答毕毕毕及成毕 成毕 ;毕分分～占, 答毕委毕会主席毕名 10030% 年 月 日 7 毕毕毕文;毕毕,毕成毕;五毕毕分制, 院;系,毕毕人毕名 年 月 日 附件四, 内容摘要 空一行 黑三加粗居中体号 ??正文 宋四。中文容摘要正文体号内 300 个内毕字以。 空一行 毕毕毕,?××××××?××××××?××××××?×××××?×××××× 宋四～毕毕毕体号最多不能超毕 5 个黑四加粗左毕毕体号 以上容均在一毕～不毕毕毕内 附件五, Abstract 空一行 Times New Roman 三加粗居中号 ??正文 Times New Roman 四。英文容摘要号内 300 个 毕左右。 空一行 Key words,?×××××××××??×××××××××??×××××××××??××××××××××?××××××××× Times New Roman 四～中文毕毕毕相毕毕号与 8 Times New Roman 四加粗左毕毕号 以上容均在一毕～不毕毕毕内 9 附件六, 目 毕(宋三加粗体号) ;空一行, 一、(黑 体4 加粗号) ……………………………………………………… 1 ;一,宋体4号 …………………………………………………………… () 1 1.宋体4号 ……………………………………………………………… 1() 2.宋体4号……………………………………………………………… 4() ;二,宋体4号………………………………………………………… () 7 ;三,宋体4号………………………………………………………… () 12 二、(黑 体4 加粗号) …………………………………………………… 16 ;一,(宋体4号) ………………………………………………………… 16;二,(宋体4号) ………………………………………………………… 241.(宋体4号) ……………………………………………………………… 242.(宋体4号) ……………………………………………………………… 303.(宋体4号)……………………………………………………………… 31;三,(宋体4号) ………………………………………………………… 33三、(黑 体4 加粗号) ……………………………………………………… 36 ;一,(宋体4号)…………………… …………………………………… 38 ;二,(宋体4号)…………………………………………………………… 43 四、(黑 体4 加粗号) ……………………………………………………… 45 注毕………………………………………………………… 48 …………… 参献考文(黑 体4 加粗号) …………………………………… ………… 48 附毕 (黑 体4 加粗号) …………………………………………………50 致毕 (黑 体4 加粗号) ;注,目毕行毕距毕25磅, 10 毕文正文的排版, 毕章必毕毕毕～按章毕没构安排毕的无毕毕毕1. 第一毕毕毕用三粗黑～居中上下空一行号体2. 第二毕毕毕用小三黑～左空字符～上下空一行体靠两个3. 第三毕毕毕用四黑～左空字符～不空行号体靠两个4 正文小四字宋～行距毕固定毕号体磅5. 20 毕毕及毕中文字用号体宋 6. 5 参献另参献号体参献考文起一毕～考文毕毕用三粗黑～居中上下空一行～考文正文毕7. 五宋号体 8. 附毕毕毕用三粗黑号体 ～居中上下空一行～附毕正文毕小四宋号体9,致毕毕毕用三粗黑号体 ～居中上下空一行～致毕正文毕小四宋号体有毕毕文排版的其毕明,它 ,1毕毕大小及版心,毕一用毕;,打印～毕距毕毕, 上 ～下 A4210mm×297mm2.54cm ～左 ～右 。行距毕固定毕磅。2.54cm3cm2.2cm20 ,2注意文中代表毕量的英文字母必毕用斜～其用正。微分体它体号、毕周率π、自然d 、矩毕毕置均毕毕正。体eT底数 ,3文章中的英文均用字。体Times New Roman ,4毕毕毕文格式的毕子版毕文件。Word 附件七, 注?毕 空一行 黑三居中体号 文后注毕表毕排毕范格式要求毕参“附件一”相毕容。 内 Times New Roman 五号 字要求～中文注毕 宋五。英文注毕 体体号 11 参?考?文?献 空一行 黑三居中体号 文后各毕考文表毕排毕范格式要求毕参献参“附件一”相毕容。 内 Times New Roman 五号 字要求～中文考文 宋五。英文考文 体参献体号参献 　　　 此部分接着毕文正文部分毕排毕毕～毕毕位置毕文正文相与同～ 参献另考文后起一毕接“致毕”～格式略附件八, 毕毕毕文;毕毕,毕毕毕告姓 名院毕毕班毕 ;系, 学号 毕系方式 12 毕毕申毕,;包括毕毕的意毕目的、文毕与献研状参献述、究毕、毕新思路、毕文提毕、考文等。如果篇幅不毕～可另加毕, 指毕毕意毕,教 指毕毕毕名, 年 月 日教 注,此表前四毕由生后交指毕毕毕署意毕～学填写教否毕不得毕毕。 附件九, 毕毕毕文;毕毕,任毕毕 填表毕毕, 年 月 日 13 学生姓名毕毕班指毕毕教毕毕毕 毕型 毕毕名称 主 要 研 究 内 容 毕毕主要任毕及 其要求 14 毕 度 毕 划 主要参考文献 15 附件十, 毕毕毕文;毕毕,指毕毕毕表 姓 名院;系,毕毕班毕学号 毕系方式 毕文毕毕指毕意毕: 指毕毕毕名教年 月 日: 毕文提毕指毕意毕: 指毕毕毕名教年 月 日: 毕文初指毕意毕: 稿 指毕毕毕名教年 月 日: 16 毕文定指毕意毕: 稿 指毕毕毕名教年 月 日: 附件十一, 毕毕毕毕;毕文,中期毕毕毕毕表 与毕毕毕告相比毕～毕毕毕毕 (毕文)的容内有无毕整～完善指 和毕充 毕学划生是否按毕毕度毕行工作 教学况生的工作毕度、出勤情 毕指毕毕毕生的指毕教学况情毕 填毕能否按期完成毕毕毕毕 (毕文)的毕估 写学与教生指毕毕是否毕展有毕毕毕毕毕 (毕文)的毕料毕毕或毕研 其他:内 容 存在毕毕及解决毕法: 指毕毕毕字, 教 年 月 日 17 教研室意毕: 教研室主毕字: 年 月 日系毕核意毕, 年 月 日;盖章,注:此表同学档生毕毕毕文;毕毕,一起存,篇幅不毕可另附毕。 附件十二, 毕毕毕文;毕毕,完成情登况毕表 姓名性毕学号 教学系毕毕班毕毕文;毕 毕,毕目 完成完成提毕毕毕, 年 月 日完成初稿毕毕, 年 月 日情况完成二稿毕毕, 年 月 日最毕定稿毕毕, 年 月 日所 用 主 要 参 考 毕 料 索 引 毕次数日期求教事毕指毕容内指毕毕毕教毕字毕 18 文 指 毕 情 况 附件十三, 毕毕毕文;毕毕,答毕毕毕表 姓名院;系,毕毕班毕学号答毕地点答毕毕毕 毕文毕目 毕文容及内主要毕点摘要, 学生毕名, 年 月 日 提毕及答毕, 答毕小毕成毕毕名, 年 月 日 19 小毕答毕毕毕及成毕 成毕 答毕小毕毕毕人毕名 年 月 日 答毕成毕 答毕委毕会主席毕名 年 月 日附件十四, 毕毕毕文(毕毕)答毕毕毕考毕准参 序号毕毕毕目指毕毕分 1毕述内容毕扣概清学数靠主毕、念楚、方法科、毕毕工毕可行、据可～35 表述准、确清晰思路～毕文;毕毕,有一定的毕用价毕。2毕告毕程毕告准毕充分～能毕提供毕告中所必需的、完整的影像毕10 料～能毕在毕定的毕毕作内完毕告。 3答毕答毕毕程中～基本概清运念楚～能毕用所毕得的知毕～45 准、确全面的回答答毕小毕提出的毕毕。 4毕新毕前人的工作有毕毕、改毕或突破。10 注,本考毕准毕参答毕小毕使用。1. 2.各系教学可毕合本毕毕特点和要求～制定相毕的毕价毕准。 20 附件十五, 广学学估毕商院毕商院毕毕毕文;毕毕,毕量毕指毕 毕价毕目毕毕准估毕重毕毕毕等毕估 ACABCD 方法 毕毕毕1.目毕明确按照培毕目毕毕毕本科和毕毕毕毕学学有毕高毕用价毕的、具有所毕程按照培毕目毕毕毕本科和毕毕毕毕学有一定毕用价毕的、具有5毕毕量知毕、能力毕毕的毕目所毕学程知毕、能力毕毕的毕目毕毕 毕文2.毕目毕易度内教学容一般不超毕本毕毕大毕的要求～毕持每人一毕。内教学容符合本毕毕大毕,大而毕的毕目可分解毕若干学520% ;毕毕,生完成的子毕毕～ 及3.毕目工作量工作量毕毕。要有足毕的工作量。5 有毕4.毕目毕合毕毕程度毕目能毕密毕合毕毕方向～能与会毕毕相毕合～反映社毕展中的毕毕毕毕目能毕合毕毕方向～有毕毕性。5 毕料毕。 能5.毕合用运知毕能力理毕依据充分～据准～数确确将学公式推毕正～能所的知毕有理毕依据～据准～正数确确引用公式～在毕毕毕文10力和技能毕好地用于毕毕毕文;毕毕,中。;毕毕,中能运学用所的知毕和技能。水6.研究和操作能力具有毕高的毕毕毕毕分析、毕毕能力～能运学研用科究方法和手具有一定的毕毕毕毕的分析能力、毕毕能力～能运学用科9平段毕行毕料搜集、加工、毕理。研究方法和手段毕行毕料搜集、加工、毕理。40%7.毕用文毕料献能力能立独献运当学毕索文毕料～用恰、熟毕～能毕毕毕毕相毕科成果～能运献学用文毕索工具毕毕毕料～基本能毕毕毕毕相毕科成7 脚注毕范果～脚注毕毕范 8.毕算及毕算机毕用具有毕强的独数确立毕算能力～据毕理方法及毕果正～有毕高能立独数毕行本毕毕要求的毕算～据毕理方法及毕果基本7 的毕程水平～熟毕使用毕件正～确写可根据毕毕需要毕程序。能力 9. 外毕毕用能力能熟毕用一毕运翻外毕毕毕、毕本毕毕外毕毕料～有外文摘要和外文毕具有运翻用一毕外毕毕毕、毕本毕毕外毕毕料的能力。7 目。 成10.文毕相符毕文(毕毕)毕完整地解了决毕目所毕定的有毕毕毕。毕文(毕毕)基本解了决毕目所毕定有毕毕毕。5果毕11.作写水平毕点毕明～毕点正～毕据确条充分～毕毕有力～理分明～毕言流毕点比毕毕明～毕点基本正～毕据毕毕确条充分～理比毕分15量毕～毕写工整。明～毕言毕毕流毕～毕写比毕工整。40%12.作毕范写毕文;毕毕,中的用毕格式、毕表、据、各毕毕料的用及数运引用毕文;毕毕,中的用毕格式、毕表、据、各毕毕料的用及数运5 均符合作毕范。写引用等基本均符合作毕范。写 13.篇幅毕文;毕毕,有5000~1500或相当信息量。不少于5000字5 14. 理毕或毕毕价毕在理毕上有新意～毕毕毕工作有指毕意毕。在理毕上有一定新意～毕毕毕工作有一定指毕意毕。10毕毕明,本指毕共估14毕二毕指毕。每毕指毕的毕等毕毕估A、B、C、D四毕。每毕指毕的毕毕准毕出估A、C毕～两介于A、C之毕的毕B毕～低于C的毕D毕。 21 毕合毕毕毕,毕秀毕估A?11、C?2～D=0～良好毕 A+B?11、D?1～合格毕D?3。 下面是毕送的毕典毕毕和搞笑毕毕～不需要的朋友可以下毕后不急毕除,,,毕毕,, 22 .. •【感人的话】 要学会感恩、同情、容、忍耐、极与真。希望是心灵的一支持力量宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽 逆境的回,使生命将更加精彩而富足宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽 •【感人的话】 每个人的好运跟坏运都是分配好的,然我的好运没有人多,所以只要是一点点好事,我就非常感恩了。宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽 •【祝福的话】 宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽里有一本你当年用的笔,它有点儿泛黄了,里着的也早已没了香气,却是你把它借了我。今天的我已分, 却依然是朋友。是要跟以前一,我听着你的述,看着你笑,看着你委屈去安慰你。我会把祝福写在本笔里,在那多枯黄的花的旁,我宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽 会写下我的祝福:祝福你得好:祝福你得比我好:然后,将它寄你。不要哭泣,你。宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽 •【表白的话】 宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽你是一个念,你是一冲,你是一宿命,只属于我的宿命。你是一段旅程,你是一幸福的跑,你是一路沐浴阳 光,你是一径的花香。你,是睡呼吸一般的自然:,我你的。宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽 . •【有哲理的话】 世上有三人:一是良心被狗吃了的人,二是良心没被狗吃的人,三是良心狗都不吃的人宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽 •【激励人的话】 如果你看到面前的影,怕,那是因你的背后有阳光。宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽 •【感人的话】 宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽一身白衣你洗尽,白衣白白雪,捧一卷古墨,盈暗香,我踏着平平仄仄的短短,款款入情万的宋里。溪桃步 宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽 青染,流水潺潺,柳随絮,我在桃花下写着小字,一抹嫣然回眸,惊落了桃花,也惊落了你的心。佛千年一回,今生,你在哪里, •【有哲理的话】 母是一滴甘露,宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽吻干涸的泥土,它用雨的温情,用石的毅,期待着 着碎光的泥土的肥沃,母不是人生宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽中的一个凝固点,而是一条流的河,条河造就了我生命中美的情感之景。•【表白的话】 我深深地求宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽你,不要把我逐出你的之外,我一分一秒也不能缺少你的。只有得你的,我的生命才有光彩。 •【表白的话】 宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽你,却要无欲无求,好:你,却要摸摸,好累:你,却自己心碎,好惨:但 竟然心甘情愿,好:宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽但是我能肯定的是:我是真的很你: •【表白的话】 我一把宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽散沙粒粒想念漫天我你的祝福,我洒下一瓢水滴滴洋流到你 的心海,你,今生宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽无悔,了你的情,了你的人,我会努力呵你,一生一世: 23 •【表白的话】 你的情,温宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽暖了我冰的心,你的大胆,鼓起了我的忱,你的,激起了我感激之情。新年伊始,愿我透那湖的波光水 宽宽宽宽宽,一起憧憬美好的未来。情人快: •【表白的话】 也我的笑容不,宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽但足你清冬日里的霾,也我的双手不温柔,但 能宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽你拂去俗世埃:如果命运安排我在一起,我会好好珍惜你:情人快: •【甜言蜜话话话的】 我宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽婚吧天清晨起来,好不好,那我就看你的睡,然后一每可以不起再吃一不着太丰盛想念,就却很可以 温暖的早餐。我宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽婚吧,好不好,那我就可以拿着民政局的色小本子四炫耀,我可以在房里挂婚照,看着看着就会不自的微笑。 我宽宽宽宽宽婚吧。 •【表白的话】 我需要你,就像冬天里的棉宽宽宽—–我不,夏天里的雪糕,黑暗中的灯泡,中的面包能没有你: •【有哲理的话】 用真理真理宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽永是真理,用掩将会一再。我不能有真理,但是我可以防止。•【离话话话的】 愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海,作一宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽美的花,成百花园,作一光的,出 的宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽……旗,作一小小的螺,一子守自己的位 •【离话话话的】 我宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽曾在一起欣美的花,我曾在一起幻想美的季。同学啊,同学,分后不要忘了我曾一起走的日子。 •【离话话话的】 宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽叶的林里,我曾有多少回。那舞着的叶,将我一个无比美妙的境界。 •【离话话话的】 宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽离,是有点舍,但不然,是有点憾,但不悲。因我有相逢的希望在安慰。 •【有哲理的话】 人活着,第一要的事情就是要有宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽眼光。有了眼光,并相确定之努力的目的和目,工作就会出趣,才有希望最 成宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽一个事和生活的成功者,生命就会丰富多彩。 •【有哲理的话】 在真相肯定永无人知的情况下,一个人的所作所宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽能示他的品格。有些事情的确没有人知道,除你之外,没有人知道,但是你 必宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽得住自己,最好能心无愧。因心无愧可生自信,而自信会你生活得更从容。 •【有哲理的话】 没有任何的宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽物是比更勤,然而它却是最沉默寡言的。与其埋怨世界,不如改自己。管好自己的心,做好自己的事,比什 宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽都。人生强无完美,曲折亦景。把失去看得重,放弃是另一有,不要常羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的景就在下一个拐 弯宽宽。 •【有哲理的话】 有些人成就不大,不在于智力或能力不,而在于没有宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽克服自己心理上的弱点和,没有充分自己既有的潜力和才能。只有 不断向自己挑宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽,向生活挑,才能取得更大成功。 •【有哲理的话】 面人的宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽反意,如果你相地行争和批,方很从内心真正接受,在表达方式上委婉一些,效果就好多了。 •【有哲理的话】 当我宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽放眼个世界的候,如果以自我中心,很可能会以自己了不起,可一旦我把心歇下来,用赤子之心来察,就会 宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽我是多渺小。我什候都能看清自己不如人的地方,那就是生命有真正信心的候。 24 •【有哲理的话】 胸有平常心,幸福自然来。人的心如同宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽琴上的弦,太易断,太松无音,只有松适度,才能出美妙之音。保持一平常心 , 才是人生的真。一平常心,看宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽淡得失,超越成,不物欲所迷,不被所,明心性,随自适。平常心,是一人生度,也是一生活智 慧。 •【有哲理的话】 宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽大多数人都喜嘲笑人,而不愿意被人嘲笑。在人于尬境遇,你如果能通自己出丑来减少他的堪,他一定你非 常感激。 •【有哲理的话】 宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽于胸大志的有志之士和勤努力的人来,障碍是不会起什作用的。他会:不会再有什困能得住我了。只要有百折 不的宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽大的信阻念,就会多力。强 •【有哲理的话】 成功地推宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽。在自己是推步自向成功己的程的第中一,多筋,一些小花,就容易引起人的趣和注。 搞笑毕毕 • 一次,同事几个去美国,到超市西宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽“宽宽”宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽你是,用南南,有个美国人的,:来用准的南暴汗:,原来老外是以前争期留 在中国的美国人后代,同事宽“宽宽”“宽宽宽”宽宽宽那你他:英文怎啊,老外一拍大腿道:英哈哈太他学了::,有木有笑啊。 • 公司加班到半夜,所有人都眼皮打架,一姑娘哀宽“宽宽‘’”宽宽“宽”宽宽宽:我在真因字。想成一个众其故就是一个人,姑娘:四肢平躺在音大床上。 落,旁一宽宽宽“宽宽”困男同事:。 • 一先生感冒去医院挂吊宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽,士小姐很麻利的位先生插上挂好水,一个多小去了,水瓶的水打完了,士来上又上一瓶。先 生不解,宽宽宽“宽宽宽宽”宽宽宽“宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽”小士小姐姐:,方上不是只了一士小姐指瓶,着打完水的空瓶盖先,生,您运气真好,瓶中了,再来一瓶: • 一退休老宽宽宽宽宽宽“”宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽“宽宽天早上,早上好:来无必事就教,教:每可惜:几个月后,老仍不口。一日,老心情不佳,未教。只听大叫: , 今天牛了:好也不了宽宽宽宽宽宽宽宽”啊: • 白雪公主逃出王宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽“宽宽你,来到森林,看到一小木屋,里面排列着七小小的床。白雪公主就躺下睡着了。傍七个小人回来了,白雪公主: 就是我命中的七个小矮人吧。” 宽宽“宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽”七个人面面相你,然后:走地方了,我是金葫芦娃。 25 • 宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽“宽宽宽宽宽三人去,瞧瞧拿着,你杆呆,爹子看到后在那爸爸:呆,跟 B 似的。”“宽爸爸打了儿子一耳光生气的喊道:你爹才 B 呢:” • 作做宽宽宽宽“宽宽宽宽宽宽宽宽……”宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽如果了很久,手打收色音机,一个温柔的声音出粉:,上的听到里,忍不毛嫩柔,那明很健康住摸了自己的 宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽“宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽”,好,听盼,再笑一笑,子健康可。,众又听播音道朋友,:次我的《猪知座》就到里。 • 宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽“…………”宽宽宽宽宽宽宽宽上技校机我二,加班机八班。某日,学校拔油机河比。我班二,加二班。二百女生加喊:油我班女生也学着人 家喊:“…………”机八,加油机八,加油我滴个神: • 出差,宽宽宽“宽”宽“”宽宽宽宽宽“宽”宽“”小出伙站就来一大子:,住旅呀,我:不用。大有小上成姑娘昧的气:,很漂亮的。我汗,:不要小姑娘。大 宽“”宽“”宽宽“”立刻改口:老姑娘,老姑娘也有,便宜一点。再汗,:我不要姑娘。大沉默那个,小了下,小声:伙子也是有的: • 一哥宽宽宽宽“宽宽宽”宽宽宽宽宽“宽”我的坏了,不儿隔壁新搬来个老外,一天上老外敲求助,:能哥台。儿低了看了眼七表,很定的:点半就好了 • 有个人,得宽宽宽宽“”宽“”不用借了,就在我背上出奇。妻子要切面条,叫他到家借个面板。他:切吧:妻子在他背上切完面条,痛他:不痛,他 宽“宽宽宽宽宽”:痛,我也得吱声。 • 一只青蛙牧打宽宽宽宽宽宽宽“宽”宽宽“宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽明年,有一个年的,自己的命运。牧:姑娘会来青了解你。蛙高的了哦,真的,是在起来:王子的婚礼上 宽”宽宽“宽宽宽”,牧:不,是在她明年的生物上。 • 几个人在高夫宽宽“宽宽宽宽宽”“”“宽宽”的你在更衣室,一手机响很久,一男人按了免提。女:俱部,男:在。女:我看到一男宝人:,才不到两百万。 6 “宽”“宽宽宽宽宽宽宽 。女:有那个楼又放了, 万一平。”“宽”“宽”“宽”宽宽宽宽宽“宽宽宽宽宽宽”男:。女:好你。男:也你。旁的男是的人敬佩得目瞪口呆。男人挂了,:手机, • 深夜,老公未宽宽宽宽宽“宽宽宽”宽宽宽“宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽”:。女儿心急打他没回:来,一声定有的女人了:安慰:孩子,乖,往坏想,是出了: • 一男子在宽宽宽宽宽宽宽“宽宽宽宽宽宽下的市摩托撞昏爹喊道:了一个陌生的老,你:男子惊吓得不知所措:群众越来越多:突然,等男抱住老着我,声泪俱 , 我就去你宽宽”宽宽宽宽“宽”宽宽“宽宽宽”后,就跑找医生:掉了。老扎着老怒的子喊道:回来:众人感儿慨:子当的真孝: 26