幼儿园廉政风险防控机制建设

幼儿园廉政风险防控机制建设 实施 为了进一步增强我园教师反腐倡廉教育的针对性和有效性，明确各岗教师的职责，明晰权利边界，提高教师廉政意识，加强我园教师的师德师风建设，依据清丰县教育局关于《清丰县教育局廉政风险防控机制建设工作实施方案》的文件所传达的精神，结合我园实际情况，决定于2011年9月至11月在我园开展廉政风险教育工作，特此制定活动方案如下: 一、指导思想 按照十七大提出的“更加注重治本，更加注重预防，更加注重建设”的总体要求，和“一创双优”集中教育活动的有关部署，结合幼儿园行使过程中可能出现的腐败问题，针对性的提出预警，切实推进廉政风险防控机制建设。 二、工作目标 通过开展有针对性的岗位廉政教育活动，促进我园教师明确岗位职责，认清权力风险，使我园教职工切实转变工作作风，提高工作效率和服务意识，增强廉洁从教的自觉性，把惩防体系建设到岗位，推动全园反腐倡廉建设的深入开展， 二、实施对象 全体教职工，重点是园内领导班子、中层领导。 三、实施步骤 岗位廉政风险教育活动开展从9月初启动实施，具体步骤如下: (一)动员部署阶段(9月底) 1(成立领导机构。成立开展岗位廉政风险教育活动领导小组，确保活动开展的有效性。 2(制定实施方案。结合本实施方案，根据我园实际情况，制定切实可行的“廉政风险机制建设”实施方案。 3(搞好宣传发动。召开动员大会，传达岗位廉政教育的重要精神和主要内容，教育、引导我园教职工特别是领导干部牢固树立廉政风险意识，自觉参与到廉政风险防范机制建设工作中来，主动查找风险点，熟悉工作内容，明确工作要求。 (二)梳理岗位职责阶段(10月初) 1(编制岗位清单。主要梳理领导、中层及重要岗位人缘的工作职责及权利运行，通过各岗位人员结合自身岗位职责实际，梳理出自身岗位职责及权利运行流程图。 2(职责公示。通过网络及党务公开栏将各重要岗位工作人员职责权利及权利流程图进行公开公示，接受群众监督。 3(岗位梳理分类。通过对领导、中层、其他重要岗位三类进行梳理，形成完整的岗位目录，明确每个岗位的工作职责。 (三)查找廉政风险阶段(10月底) 1(开展“人人参与查找、人人找出风险、人人制定措施”自查活动，通过全体教职工填写表格的形式结合岗位最基本的廉政制度要求、最容易发生腐败的问题和思想认识最模糊的问题等，找出自身岗位风险点，并制定相关预防措施。 2(开展互查活动。在了解各重要领导岗位职责及权利运行流程后，查找出业务流程、制度机制等方面存在的或可能存在的廉政风险，并认真分析风险的具体内容和表现形式。最后以表格的形式呈现。 3(组织领导及支部全体党员进行风险点大讨论活动。对于开展的自查和互查活动中一些信息进行整理、归纳、总结同时，各位领导及党员加以补充说明。 (四)签订岗位廉政承诺阶段(11月) 1(风险点汇总、分析、分类，存入廉政风险信息档案库集中管理。 2(建立廉政风险信息分析、评估和预测机制。 3(签订《岗位廉政风险防范承诺书》，主要针对领导、中层和重要岗位人员，根据自身岗位实际，提出针对性的岗位风险防范举措，并签订承诺书，以网络和党务公开栏的形式进行及时公开公示，接受群众监督。 四、实施要求 (一)统一思想认识。岗位廉政教育是我园师德文化建设的重要组成部分，是一项基础性、系统性工作，任务重，头绪多，要以高度的政治责任感和积极负责的态度，按照规定的时间和程序要求，高、高质量完成各项工作。 (二)抓好工作落实。要把重要岗位、重要涉权事项作为排查重点，结合我园的实际，认真查找岗位廉政风险点，坚持边查风险，边分析生产原因，边研究制定，扎实有序的推进各阶段工作落实。 (三)注重结合实际。要将岗位廉政风险防控机制建设融入到实际工作中，与创先争优活动相结合，与日常教育教学管理工作相结合，与完善现有考核机制、制度建设相结合，按照持续改进的要求，全面提升我园教师反腐倡廉建设水平。 清丰县实验幼儿园