走出这个圈子作文开头

走出这个圈子作文开头 篇一:《走出小屋》作文范文 走出“小屋” 湖南新化一中 毛舒晗 犹记得小学课本有一篇课文叫《坐井观天》。它讲的是一只常年呆在井底的青蛙嘲笑向它描述外面世界有多广阔的小鸟，尽管小鸟苦口婆心，但在青蛙的意识里，小鸟根本就是在胡诌乱语，青蛙觉得外面的天空也就只有它能看到的井口那么大，何来广阔可言呢,最后小鸟无奈，也只好拍拍翅膀飞走了，徒留那只执迷不悟的青蛙在那坐井观天。 当初看到这个故事时，我认为那只青蛙可真笨。天空这么大，一个小小的井口怎么可以跟它比呢,可它却傻傻地认为那一方井口就是它的全世界:这可真是悲哀到了极点～ 可随着时光飞逝，我一天天地成熟懂事。再去回看这个故事时，心底对青蛙最初的嘲笑慢慢转化成了怜悯。其实它没有错，因为从它出生之日起，就一直待在井底从未离开过，所以对于它来说外面的一切都是陌生而又虚幻的。一口井就构成了它的整个认知世界，它的愚蠢与它的悲哀在于它一辈子都无法跳出那口囚禁它的井，所以它的结局也就注定它只能死在自己的自以为是的理论里。 我们人又何尝不是这样呢，习惯了套板效应，习惯了定向思维，也习惯了一向的自以为是，所以身边那些偶尔出现的真理，就在我们这些自以为是的习惯里被抹杀得不留痕迹了。 一个人毕生的悲哀在于他从来都无法正确认识好自己。长久以来的认知习惯就形成了固步自封的生活态度，我们如果不能正确理智地接受外来事物的发展与改变，最终也会变成一只可笑又可怜的“青蛙”。 中国封建社会的陋习之所以延续上千年，很大程度上就是因为人们长久以来的守旧习惯，习惯了见面鞠躬下跪，习惯了留着一头繁琐累人的长发，习惯了“三寸金莲”的束缚。人们习惯这固有的一切，所以固执得不肯接受任何改变，人们无法也没有勇气去走出那个巨大的思想牢笼，所以中国无可避免地继续封建，无可避免地继续落后于世界之外，因为我们习惯了，走不出祖祖辈辈的老规矩。 然而，庆幸的是毕竟不是所有人都是坐井观天的青蛙。终于有人跳出来了:他们揭竿而起，反抗朝廷;他们剪掉辫子，不拘于世俗;他们呼吁，学习科学，发扬民主;他们呐喊，摆脱枷锁，建立中华。尽管代价是惨重的，抛头颅，洒热血，甚至举家被杀，??可最终是成功的，就是因为他们的带领，中国走出了那间铁屋子，用独立自主的新姿态向世界庄严宣告着中国的新生。 我们是这大千世界的小小一员，我们有我们固有的思维习惯，暂且不论那些习惯的正确与否，我们要做的是不要被那些固有的思维套死，要积极地面对世界的变化，并且让自己尽 快地适应这些变化。 走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过。我们也要走出那个思想的“小屋”，就可以发现千万只的“蝴蝶”，不，也许不仅仅只是“蝴蝶”而已，还有蓝天白云??走出“小屋”，世界更美好。(1092字)(推荐老师:高星云) 【点评】 符合意，中心明确。考生将“走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过”解读为“突破习惯的束缚”，而“突破习惯的束缚”会使”世界更美好”，此种立意符合命题要求且具有时代色彩。 内容丰富，思想深刻。文章援引“坐井观天”切入，围绕“习惯”论述，对其表现和危害进行具体分析，先个人，后国家，旁征博引，思路清晰，立意深刻。 语言富有表现力。一是比喻恰当，如“就是因为他们的带领，中国走出了那间铁屋子”，形象地表现了作者对对革命先驱率领人们推翻封建帝制，建立新中国的赞美之情;二是比拟精当，如“然而，庆幸的是毕竟不是所有人都是坐井观天的青蛙。终于有人跳出来了”，一个“跳”字，活画按捺不住、敢为人先之态，正确传神;三是多用整句，如“习惯了套板效应，习惯了定向思维，也习惯了一向的自以为是”“习惯了见面鞠躬下跪，习惯了留着一头繁琐累人的长发，习惯了“三寸金莲”的束缚”“他们揭竿而起，反抗朝廷;他们剪掉辫子，不拘于世俗;他们呼吁，学习科学，发扬民主??”等排比句的大量运用，丰富了文章的内涵，增强语 言的气势。文章不足是入题太慢，举例局限于中国。 【考场佳作2】 为心灵开一扇窗 湖南新化一中陈代先 即使我被囚了，也要为心灵开一扇窗，让心灵去看美丽的蝴蝶。——题记 笼里的鸟儿没有快乐，因为没有飞翔的自由; 湖里的积水没有生机，因为没有奔流的激情; 静坐的人儿没有笑声，因为没有欢快的呼吸; 将自己囚在屋里的人永远也不知道外面的世界，宛如桃花源记所说“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”;当你打开一扇门时，你才知道外面的世界更精彩，走出小屋，也就有了更美的人生。 关在屋里永远不会快乐。我们为什么不喜欢去蹲监狱，因为那里没有自由。为什么聪明 的你没蹲监狱而愿意呆坐在家中不出门，因为外面雾重风高。这不能不令人深思。社会是发展了，科技是迅猛进步了，电脑是快普及了，但我也发现在现代会笑的人却少了。有了互联网，我们舍得一天10多个小时坐在电脑旁边，老年人看看电视，中年人炒炒股票，少年人玩玩游戏，都是将自己关了起来，与世界隔了开来，就是舍不得去外走走～尤其是我们少年习惯了网络，爱上了游戏，除了上学，就不再出门，森林也许只在上见，河流也许只在网上查过，至于什么彩虹如何形成，知道的人恐怕就更少了, 为什么要关在屋里，也许是家长呵斥你在家学习;为什么要关在屋里，也许是你自己不想出去;为什么要关在屋里，也许是不喜尘世的繁杂??关在屋里，不能放开自己的心灵，郁郁寡欢，不思进取，精神颓废，萎靡不振，最终走向极端，庞涓、周瑜、海子的人生悲剧以给我们敲响了警钟，朋友，外面的世界很精彩，出出走走吧，为何不走去屋外寻找生命的真谛呢, 因为走了出去，我们才有了诗人。想想李白不愿束缚，向往自由，他走出了唐都之门，寄情山水，去看“飞流直下三千尺”的瀑布，去跨“难于上青天”的蜀道，去结“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的知已，才成为伟大的浪漫主义诗人。因为走了出去，我们才有了画家。想想徐悲鸿跨出国门，冲突中国传统作画，将中国画与西方美术融为一体，才有了马的奔腾。因为走了出去，我们才有了大医。想想大医陈晓兰，冲出潜规则的牢笼，为患者鼓与呼，才有了医药收费的合理。可见一个人只有冲破束缚、走出“小屋”、亲近自然、心忧天下，才能成就辉煌的业绩，才能谱写美好的人生。 因为走了出去，国家才得以昌盛。封建王朝的闭关锁国政策，国家关在了笼子里，技术落后了，生产落后了，落后就挨打，割地赔款为中华民族抹了耻辱的一笔。以史为鉴，实行改革开放，让人民从屋里走出来，让国家从圈子里走出来去与世界交流，才有了今日的“嫦娥一号”绕卫星，才有了“神七”太空遨游，才有了奥运胜利结束，才让中国屹立于世界东方。 走出小屋，屋外有一只美丽的蝴蝶，不开心的你会微微一笑;走出小屋，屋外有一只美丽的蝴蝶，不开怀的你会游目骋怀;走出小屋，屋外有一只美丽的蝴蝶，你会觉得生活不再是一个小圈子。即使不能出去，也要将心灵先开一扇窗，通通气，让被囚的心舒一口气。(1150字) 【点评】 这是本次考试中的一篇高分作文，究其原因，文章文质皆美:文章立意深刻。“凡为文以意为主，以气为辅，以辞彩章为之兵卫。” “意”即意念，指思想内容。思想内容是作者立言之本意，它是衡量一篇文章的首要标准。本文就是这样一篇思想内容深刻的好文章。纵观 本次作文，考生思路闭塞，走不出“小屋子”，大多局限于个人角度来谈，而该文的作者却由个人应该走出小屋谈到国家走出“小屋”，写人之所未写，言人之所未言，可谓“意全胜者”。 文章文采飞扬。“言之无文，行而不远。” 作者在注重立意深刻的同时，也苦心经营文章的形式，在遣字造句及某篇布局方面颇具匠心。文章综合运用排比、对偶、比喻、引用等多种修辞，尤其是大量的排比句贯穿全文，或用以引出下文，或用以列举现象，或用以铺陈事例，或用以全文，读来语言唯美，气势磅礴。行文多处正反对比论证，大增文章的说服力。 思想内容是统帅，艺术形式是兵卫。希望大家为文时正确处理两者关系，写出文质皆美的文章来。 篇二:2013高考模拟新材料作文——“走出小屋”指导及范文 2013高考模拟新材料作文——“走出小屋”指导及范文 【文题】 阅读下面的文字，按要求作文。(60分) 走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过。 请你联系生活，展开联想，进行构思，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。不得抄袭。 【审题指导】 文字寓意浅显，围绕“开”“囚”“放飞”“常规”“套子”等角度来写，都符合题意。你从小处立意写人:“放开心灵，与外界沟通”、“小屋为封闭，蝴蝶唯美，走出小屋，去寻找美丽、自由”“打破牢笼，追求自由”;也可以从大处立意写国:“要抛弃闭关主义，实施改革开放”“走出去，请进来”。还可以嬗变为“读书”话题写:“走出铁屋子，读社会这本无字书”“打开方塘，引进活水”总之命题人是引导学生要走出闭塞，投身社会，追求美好，不要自我禁锢～此题难点不在于把握题意，而在于如何避免平庸，如何写出新意。 反向立意，把“一只美丽的蝴蝶”理解为“美丽的诱惑”，生发出“坚守自我，拒绝诱惑”的感想，固然有标新立异的效果，也不违反作文要求(却不是最佳立意)，但从应试训练的角度来看，除非有很好的构思和语言表达能力，否则还是按照材料的主旨和倾向来立意更为妥当。在缺乏新颖独特的内容和富有意味的生动 细节的情况下，很难写出高分之作，一般来说，是比较乏味的，分值要低一个档次。要追求独特，要高人一等，可以在角度、题材、结构、语言等方面下工夫。例如，有篇考场作文就写到下列材料:李白，走出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的封侯梦，去游山玩水。陶渊明走出官场，不为五斗米折腰去躬耕终南山。陈晓兰走出潜规则?? 庞涓、周瑜、海子不能放开自己的心灵，而走向极端，多面论证，材料翔实。 从考生情况来看，很多考生不能将文意读懂，写成“选择”“环保”“放弃”可谓下笔千言，离题万里，不少考生反弹琵琶，但华而不实，也痛失高分。 【构思点拨】 文题:人生要成功必须走出的三间屋子(议论文) 人生的经验证明，在激发潜能、获得成功之前，几乎我们每一个人都生活在这样的三间屋子里，而不自知。 第一间屋子姓找，名字叫作“找借口”。??我们应走出“找借口”的屋子。 第二间屋子姓赖，名字叫作“赖别人”。??我们应走出“赖别人”的屋子。 第三间屋子姓怪，名字叫作“怪自己”。??我们应走出“怪自己”的屋子。 任何人想要成功，都必须首先要走出这三间屋子，否则是绝对不可能成功的～ 【拟题参考】 ?镜里镜外 ?打开方塘，引进活水 ?冲破牢笼，追求自由 ?走出网络 融入现实 ?砸烂小屋 放飞自我 ?眺望碧海蓝天 ?把心儿打开 ?走出三间屋子 ?架一座心灵之桥 ?明天一定记着开窗 【范文1】 走出“小屋” 犹记得小学课本有一篇课文叫《坐井观天》。它讲的是一只常年呆在井底的青蛙嘲笑向它描述外面世界有多广阔的小鸟，尽管小鸟苦口婆心，但在青蛙的意识里，小鸟根本就是在胡诌乱语，青蛙觉得外面的天空也就只有它能看到的井口那么大，何来广阔可言呢,最后小鸟无奈，也只好拍拍翅膀飞走了，徒留那只执迷不悟的青蛙在那坐井观天。 当初看到这个故事时，我认为那只青蛙可真笨。天空这么大，一个小小的井口怎么可以跟它比呢,可它却傻傻地认为那一方井口就是它的全世界:这可真是悲哀到了极点～ 可随着时光飞逝，我一天天地成熟懂事。再去回看这个故事时，心底对青蛙最初的嘲笑慢慢转化成了怜悯。其实它没有错，因为从它出生之日起，就一直待在井底从未离开过，所以对于它来说外面的一切都是陌生而又虚幻的。一口井就构成了它的整个认知世界，它的愚蠢与它的悲哀在于它一辈子都无法跳出那口囚禁它的井，所以它的结局也就注定它只能死在自己的自以为是的理论里。 我们人又何尝不是这样呢，习惯了套板效应，习惯了定向思维，也习惯了一向的自以为是，所以身边那些偶尔出现的真理，就在我们这些自以为是的习惯里被抹杀得不留痕迹了。一个人毕生的悲哀在于他从来都无法正确认识好自己。长久以来的认知习惯就形成了固步自封的生活态度，我们如果不能正确理智地接受外来事物的发展与改变，最终也会变成一只可笑又可怜的“青蛙”。 中国封建社会的陋习之所以延续上千年，很大程度上就是因为人们长久以来的守旧习惯，习惯了见面鞠躬下跪，习惯了留着一头繁琐累人的长发，习惯了“三寸金莲”的束缚。人们习惯这固有的一切，所以固执得不肯接受任何改变，人们无法也没有勇气去走出那个巨大的思想牢笼，所以中国无可避免地继续封建，无可避免地继续落后于世界之外，因为我们习惯了，走不出祖祖辈辈的老规矩。 然而，庆幸的是毕竟不是所有人都是坐井观天的青蛙。终于有人跳出来了:他们揭竿而起，反抗朝廷;他们剪掉辫子，不拘于 世俗;他们呼吁，学习科学，发扬民主;他们呐喊，摆脱枷锁，建立中华。尽管代价是惨重的，抛头颅，洒热血，甚至举家被杀，??可最终是成功的，就是因为他们的带领，中国走出了那间铁屋子，用独立自主的新姿态向世界庄严宣告着中国的新生。 我们是这大千世界的小小一员，我们有我们固有的思维习惯，暂且不论那些习惯的正确与否，我们要做的是不要被那些固有的思维套死，要积极地面对世界的变化，并且让自己尽快地适应这些变化。 走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过。我们也要走出那个思想的“小屋”，就可以发现千万只的“蝴蝶”，不，也许不仅仅只是“蝴蝶”而已，还有蓝天白云??走出“小屋”，世界更美好。 【点评】 符合题意，中心明确。考生将“走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过”解读为“突破习惯的束缚”，而“突破习惯的束缚”会使”世界更美好”，此种立意符合命题要求且具有时代色彩。 内容丰富，思想深刻。文章援引“坐井观天”切入，围绕“习惯”论述，对其表现和危害进行具体分析，先个人，后国家，旁征博引，思路清晰，立意深刻。 语言富有表现力。一是比喻恰当，如“就是因为他们的带领，中国走出了那间铁屋子”，形象地表现了作者对对革命先驱率领人们推翻封建帝制，建立新中国的赞美之情;二是比拟精当，如“然而，庆幸的是毕竟不是所有人都是坐井观天的青蛙。终于有人跳 出来了”，一个“跳”字，活画按捺不住、敢为人先之态，正确传神;三是多用整句，如“习惯了套板效 应，习惯了定向思维，也习惯了一向的自以为是”“习惯了见面鞠躬下跪，习惯了留着一头繁琐累人的长发，习惯了“三寸金莲”的束缚”“他们揭竿而起，反抗朝廷;他们剪掉辫子，不拘于世俗;他们呼吁，学习科学，发扬民主??”等排比句的大量运用，丰富了文章的内涵，增强语言的气势。文章不足是入题太慢，举例局限于中国。 【范文2】 为心灵开一扇窗 即使我被囚了，也要为心灵开一扇窗，让心灵去看美丽的蝴蝶。 ——题记 笼里的鸟儿没有快乐，因为没有飞翔的自由; 湖里的积水没有生机，因为没有奔流的激情; 静坐的人儿没有笑声，因为没有欢快的呼吸; 将自己囚在屋里的人永远也不知道外面的世界，宛如桃花源记所说“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”;当你打开一扇门时，你才知道外面的世界更精彩，走出小屋，也就有了更美的人生。 关在屋里永远不会快乐。我们为什么不喜欢去蹲监狱，因为那里没有自由。为什么聪明的你没蹲监狱而愿意呆坐在家中不出门，因为外面雾重风高。这不能不令人深思。社会是发展了，科技是迅猛进步了，电脑是快普及了，但我也发现在现代会笑的人却少 了。有了互联网，我们舍得一天10多个小时坐在电脑旁边，老年人看看电视，中年人炒炒股票，少年人玩玩游戏，都是将自己关了起来，与世界隔了开来，就是舍不得去外走走～尤其是我们少年习惯了网络，爱上了游戏，除了上学，就不再出门，森林也许只在书上见，河流也许只在网上查过，至于什么彩虹如何形成，知道的人恐怕就更少了,为什么要关在屋里，也许是家长呵斥你在家学习;为什么要关在屋里，也许是你自己不想出去;为什么要关在屋里，也许是不喜尘世的繁杂??关在屋里，不能放开自己的心灵，郁郁寡欢，不思进取，精神颓废，萎靡不振，最终走向极端，庞涓、周瑜、海子的人生悲剧以给我们敲响了警钟，朋友，外面的世界很精彩，出出走走吧，为何不走去屋外寻找生命的真谛呢, 因为走了出去，我们才有了诗人。想想李白不愿束缚，向往自由，他走出了唐都之门，寄情山水，去看“飞流直下三千尺”的瀑布，去跨“难于上青天”的蜀道，去结“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的知已，才成为伟大的浪漫主义诗人。因为走了出去，我们才有了画家。想想徐悲鸿跨出国门，冲突中国传统作画，将中国画与西方美术融为一体，才有了马的奔腾。因为走了出去，我们才有了大医。想想大医陈晓兰，冲出潜规则的牢笼，为患者鼓与呼，才有了医药收费的合理。可见一个人只有冲破束缚、走出“小屋”、亲近自然、心忧天下，才能成就辉煌的业绩，才能谱写美好的人生。 因为走了出去，国家才得以昌盛。封建王朝的闭关锁国政策，国家关在了笼子里，技术落后了，生产落后了，落后就挨打，割地赔款为中华民族抹了耻辱的一笔。以史为鉴，实行改革开放，让人民从屋里走出来，让国家从圈子里走出来去与世界交流，才有了今日的“嫦娥一号”绕卫星，才有了“神七”太空遨游，才有了奥运胜利结束，才让中国屹立于世界东方。 走出小屋，屋外有一只美丽的蝴蝶，不开心的你会微微一笑;走出小屋，屋外有一只美丽的蝴蝶，不开怀的你会游目骋怀;走出小屋，屋外有一只美丽的蝴蝶，你会觉得生活不再是一个小圈子。即使不能出去，也要将心灵先开一扇窗，通通气，让被囚的心舒一口气。(1150字) 【点评】 这是本次考试中的一篇高分作文，究其原因，文章文质皆美:文章立意深刻。“凡为文 以意为主，以气为辅，以辞彩章为之兵卫。” “意”即意念，指思想内容。思想内容是作者立言之本意，它是衡量一篇文章的首要标准。本文就是这样一篇思想内容深刻的好文章。纵观本次作文，考生思路闭塞，走不出“小屋子”，大多局限于个人角度来谈，而该文的作者却由个人应该走出小屋谈到国家走出“小屋”，写人之所未写，言人之所未言，可谓“意全胜者”。 文章文采飞扬。“言之无文，行而不远。” 作者在注重立意深刻的同时，也苦心经营文章的形式，在遣字造句及某篇布局方面颇 具匠心。文章综合运用排比、对偶、比喻、引用等多种修辞，尤其是大量的排比句贯穿全文，或用以引出下文，或用以列举现象，或用以铺陈事例，或用以总结全文，读来语言唯美，气势磅礴。行文多处正反对比论证，大增文章的说服力。 思想内容是统帅，艺术形式是兵卫。希望大家为文时正确处理两者关系，写出文质皆美的文章来。 篇三:语言衔接题及作文审题 2016-2017学年度高二秋季学期期末复习资料之语言衔接题 1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(5分) 现在不少大学生课堂上用手机拍摄教学内容，不想用笔记。但很多世界知名的大学有明确规定， ?。斯 坦福大学教室的现代化教学设备应有尽有，然而很多学科的教学完全不用电脑， ? ，就是老师在黑板上用粉笔板书，学生记笔记。斯坦福的老师为什么坚守传统,这是由学科的性质决定的。像数学这种课程，如果老师只是展示事先准备好的PPT，学生就没有机会领悟推导的过程， 过15个字。(5分) “字”是我们工作及生活中必不可少的部分，那么，? ,关于汉字的起源，一直是我国学者研究的对象，但一直?，直到最近几十年，我国考古学家才先后发布了一系列“安阳殷墟甲骨文” 及与汉字起源有关的出土资料。资料显示，我国最早的汉字可追溯到原始社会晚期及人类社会早期在陶器上面刻画或彩绘出的符号，同时，还有少量刻写在甲骨、玉器、石器等 3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过10个字。(5分) 总结实践经验以便于传授，是谚语的一个主要性能， ?。谚语还有一个性能，就是传授人们对客观事物的某种认识。这种认识，可以是一种判断，如“众人是圣人”“同行是冤家”;?，如“巧言不如直道，能说不如能行”“宁可人负我，不可我负人”;?，如“人中有吕布，马中有赤兔”“七十二行，种田为王”;有的是嘲讽或揭露，如“财主门前孝子多”“玉过15个字。(5分) 火， ?;更重要是，它使人类逐步远离并最后抛弃了野蛮和愚昧，走进了文明与智慧的圣域。那一簇簇、一点点跳动着的小小的火苗， ? :夜行的人看见前面闪烁的一点火光，会忘却漆黑和恐怖;茫茫大海中的船只看到导航灯那么一丁点儿火光，会风帆高举，快速行驶;在荒漠里，5、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 在儒家学说中，“孝”为伦理道德之首。子曰:“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养;不敬，何以别乎,”其大意是， “孝”说的是供养父母，而犬马也都能得到饲养， ? ，就与饲养犬马没有区别。由此可见，孝不仅在于外在的表现， ? 。如若未真诚侍奉和恭敬父母，任何外在形式的表现都不 足以体现孝道。在中国传统文化中， ? ，也是一种社会伦理的道德追求。“孝”成为统治者治理国家的社会伦理基础，儒家更将”孝”作为评价一个人能否尽忠报国、尽职为官的基本标准，“孝”与“忠” 6、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(5分) 该大学的生物学家在长年的野外科研活动中发现，蚂蚁常常会冒着生命危险救援同伴，不过，他们也发现，? ，这种态度的差异可能与蚁群的生存环境有一定的关系(最热心的救援者通常是那些生活在松软的沙土中、习惯单独外出觅食的蚂蚁。由于 ?，所以遇到其他蚂蚁受困，更乐于相助。与之相反，那些生活环境相对安全、天敌较少的蚂蚁，比如以坚硬紧实土壤为栖息地的蚂蚁，因为自身不容易陷入险境，所以 ? 。但它们的冷漠也仅限于袖手旁观而已，并不会对家门口受困的外来蚂蚁进行 攻击。 7、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过15字。(6分) 近日，一环保团队乘坐环保塑料艇畅游从化流溪河，该塑料艇 由3000个废弃塑料瓶制作而成。活动产生了良好反响，引起众人频频点赞。? 。首先，要选择结实不容易变形的瓶子， ?。去哪找那么多的瓶子,要如何设计船的结构,船下水后怎么保证不散架,这些都是首先要面对的难题。团队花了近一个月的时间准备才有了基本的思路。接下来，? ，用玻璃胶呢还是用绳子呢,最后他们选择 过15个字。(5分) 孟德斯鸠说:对一个人的不公，就是对所有人的威胁。为什么,因为?,,,,,,，所显示的是制度的恶劣，可以用来对待所有人，无人能保证自己幸免。我想补充说:对一个人的不义，?,,,,,,。为什么,因为对一个人的不义，所显示的是人格的卑劣，这不只是在侮辱某个具体的人，而是在侮辱所有人的尊严，这个尊严是在所有人身上都存在的。所以，看见不公，?,,,,,,;看见不义，我们要当 心小人。 9、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，是整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 互联网是一把双刃剑，用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物;用不好，它是潘多拉的魔盒，?。正因为如此，我们既要享用互联网，?。网络安全与文明的网络环境，则是网友必须遵守的底线。当然，任何文明规范的治理，? 。只有当法律不断完善，依法治网有了更科学的依据，网民利益才能更 有保障，互联网产业才能健康发展。 2016-2017学年度高二秋季学期期末复习资料之作文审题训练 1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分) 近日，有网友发微博称“女孩蹲着等地铁没教养”引发热议。图片配文写道:“可能我老了，很多事情比较保守，但是我就是不明白，为何现在那么多女孩子不懂得教养,等个地铁就可以随随便便蹲着，难看不难看,谁教她们的,这是什么生活习惯,”并从这点认定他们是外地人，认为上海人是不会这样的。据了解，两个女孩的穿着没什么不雅之处，也没妨碍地铁的公共秩序。 要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2、阅读下面的材料，根据要求作文。(60分) 中国女排时隔12年重获冠军。为学习和弘扬中国女排精神，湖南岳阳市天岳幕阜山决定将景区标志景观“顶天立地”更名为“铁榔头”。景观“顶天立地”这一名称源于民间传说为女娲炼石补天庭垫脚石，原名约定俗成流传而得，历来颇受游客青睐。 景区此举引发社会广泛议论和质疑:有人认为这是“蹭热点，低俗炒作”，有人认为女排精神可敬可赞，更名也是很好的宣传和推广。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分) 随着“世界那么大，我想去看看”一话引爆网络，网络上相继爆出各种理由的辞职信。 2016年1月，深圳某大型企业43岁高管李某因“忧年华不再，求自在于田园”坚决辞职。 2016年2月，湘潭一法官的“疲命于杂务，荒于教子，未尽孝心”的辞职信悄然走红。 2016年3月，重庆某校教师夏某以“薪酬不能持家”为由无奈地辞去工作，离开自己热爱的学生。 对以上事件，你有哪些感触和思考,请结合材料内容以及含意作文。 要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 4、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 学琴时，最大最致命的毛病是力度上不去。因此，声音立不起来。学生怨自己身体太弱，力气太小，而老师却说:没有力量是因为一不放松。老师说，要将全身的力蓄聚到肩膀，由肩膀传到大臂，大臂传到小臂，小臂传到手腕;;再由手腕传到握弓的手指;最终力量落在了弦上。要使力量顺利地传达到终点，必须要放松，任何一个部位有任何细微的紧张，都会抵消这力量，妨碍这力量直达目的地。 要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材 料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 5、阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 材料一:从苏州、扬州等地高校毕业的5名女大学生，成为扬州瘦西湖景区首批“大学生船娘”，近日正式上岗。有人质疑，大学生去干摇橹划桨这样的体力活儿，是不是太浪费了,然而，几位女大学生却说:“能养活自己，适应社会，奉献他人，这样的工作是体面的。”这一回答，使那些质疑显得苍白、陈旧。 材料二:扬州籍的清华大学建筑系96届学生卜冰，毕业后被分配到上海建筑设计院工作。面对大城市大单位这样令人羡慕的位置，卜冰却觉得这里论资排辈，很不适应，仅半年时间就毅然离开，考入美国耶鲁大学攻读建筑学硕士学位，毕业后创立“集合设计”事务所，开创了一片属于自己的事业天空。 材料三:歌唱家李娜在事业如日中天、商业演出与演唱邀请应接不暇时，突然剃发为尼。原来，她虽然在圈子里打拼了十几年，却一直对这个圈子不适应。十年来她虔心礼佛，从不曝光自己，内心十分安宁。 适应是一个所有人都无法回避的问题，但如何适应却是一个考验智慧的大问题。 请根据以上材料，选择一个角度构思作文，立意自定，题目自拟，体裁不限(诗、剧除外)，不少于800字。 6、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一次，美国通用电器公司首席执行官杰克?韦尔奇应邀来我国 讲课。一些企业管理人员听完课后，感到有些失望，便问:“你讲的那些内容，我们也都知道，可为什么我们之间的差距有那么大呢,”杰克?韦尔奇听后回答说:“那是因为你们是知道，而我是做到了，这就是我们的差别。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 7、下面两幅图可以给人丰富的联想或感悟，请联系提示文字对它们加以比较，把图给你的联想或感悟写成一篇800字左右的文章。(60分) 注意:?联想或感悟与两幅图都相关。?题目自拟。?立意自定。?文体自选。?不得抄袭。 8、根据下面的图画材料，选择一个角度构思作文。要求:自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题，不少于800字。 愚公新难 9、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 漫画中的两只乌鸦，可能会引发你产生一些联想和感悟，请据此 写一篇作文。要求:选准角度，明确立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文;自选文体，自拟标题; 不要套作，不得抄袭。 答案(语言衔接题): 1、?课堂上禁止用手机拍摄教学内容?仍然坚持传统的教授方式 ?脑子里留下的印象会很浅 (根据前面的“但”可知，第一空应该是与前面“现在不少大学生课堂上用手机拍摄教学内容，不想用笔记”相反的，所以应该填“课堂上禁止用手机拍摄教学内容”。根据后面“斯坦福的老师为什么要坚守传统”可以推断第二空的内容。根据前面的介绍及后面“结果根本无法掌握这些学科”可知，第三空主要写采用前面的那种教学方式学生的印象不深。) 2、?汉字是什么时候起源的呢 ?(但一直)没能确定汉字的起源时间 ?我国的汉字文化历史悠久【5分;写对1处2分，对2处4分，对3处5分】 3、(5分) ?但并不是它唯一的性能?也可以是一种比较(选择)?有的是赞扬或歌颂(写对一处给1分，写对两处给2分，写对三处给5分) 4、答案示例:使人类挣脱了凄凄严寒(使人类走出了漫漫长夜)(1分) 竟能产生巨大的作用(带来多少力量和快乐)(2分) 燃起一堆篝火(2分) 5、?因此若无孝敬父母之心 ?而且更在于内在的情感 ?孝不仅是善事父母的家庭伦理观念 6、?不同的蚁群对救援的态度各不相同 ?它们自身的遇险概率较高 ?对待救援态度冷漠(一点2分，两点3分，三点6分。意思对即可。) 7、?但实际上，用塑料瓶造船并非易事 ?数量要很多 ?出现了用什么捆绑瓶子更好的问题 8、(5分)【?对一个人(个体)的不公?就是对所有人的侮辱?我们要警惕制度(每对1处给2分，最多给5分)】 9、【答案】?给人类自己带来无尽的伤害?也要治理互联网?都需要法律提供相应的制度保障(5分;写出一句，给1分;写出两句，给3分;写出三句，给5分。放入上下文中能使语意连贯即可。如有其他答案，只要言之成理，也可酌情给分。) 答案(作文审题训练): 1、参考立意: 从网友的角度: (1)没调查就没发言权，网友没了解女孩为什么蹲着就乱发议论。 (2)不要动不动就歧视别人。“认定他们是外地人，上海人是不会这样的。”，这是一种地域歧视。比如，在某些人眼里，东北人、河南人、广东人就一定怎样怎样。 (3)乱贴标签，戴帽子。别人蹲着，就被认定没教养。 从女孩的角度: (1)我的地盘我做主，年轻人有自己的生活，有自己的空间，在没影响到别人的情况下，别人不要横加指责他们。 (2)年轻人更需要的是关怀。 (3)个人行为和公共秩序的关系。 从整件事情的角度: (1)“可能我老了，很多事情比较保守”，老年人怎样看待年轻人，要有一种包容的态度。 (2)怎样看待教养。是不是蹲着就一定没教养。教养是拿来约束自己的，不是随便评判别人的。 2、审题思考 参考角度:?尊重文化传承;?跟风炒作要不得;?宣传推广 应该与时俱进。 3、审题提示: 材料中事件有四，分别可立意。 事件一:网上爆出各种辞职信，学生可从跟风或炒作方面立意作文。 事件二:高管李某辞职，可从怎么生活角度思考，悠游闲散自在的生活是一种幸福，忙碌的生活也可以是